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教科版思品七下第四單元《我們的權(quán)益》教案

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教科版思品七下第四單元《我們的權(quán)益》教案

2019最新教科版思品七下第四單元我們的權(quán)益教案第四單元知 識點我們的權(quán)益法專門制定少年的權(quán)利1、為了保障少年的身心健廣康和合法權(quán)益,立法保護是一個重要手段法律的規(guī)定父 、中華人民共和國未成年人保護是為保護18歲以下未成年人而的法律3、未成年人的權(quán)利11、聯(lián)合國兒童權(quán)利的公約是一個IJ保護少年兒童權(quán)益的國家性公約聯(lián)合國的聲音2、聯(lián)合國兒童權(quán)利的公約賦予世、界兒童多種權(quán)利、含義,內(nèi)容(家庭保護 2 、面對父母侵權(quán)怎么辦|、父母、監(jiān)護人的責任I含義,內(nèi)容學校保護12 、受教育權(quán)是憲法賦予每個公民的一項基本權(quán)利我們的權(quán)益3誰為我們護航I、生命健康權(quán)受法律保護4、學生應盡的義務、含義,內(nèi)容社會保護 2、我國嚴厲禁止任何組織和個人使用童工、未成年人的隱私權(quán)受法律保護、未成年人的通信自由權(quán)受法律保護I 、未成年人的智力成果權(quán)受法律司法保護J1 、含義,內(nèi)容I、法律對未成年人的特殊保護;、青少年要使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護關(guān)鍵靠自己遠離危險12、樹立安全意識,遠離危險是青少年自我保 j護的重要措施拒絕侵害 3 、面對侵害,不要害怕,保持冷靜勇敢說I 不、遠離危險,是青少年自我保護的基本措學會求救 2、當我們遇到危險時,能夠有效地求救和5 / 5自救和自救 工至關(guān)重要自我保護3、我們要學習基本的求救和自救的原則和方法、要學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益善用法律武器2、可以給自己提供法律服務的機構(gòu)L 、法律幫助的方式和途徑1.少年時代是身心成長的重要時期,保障我們的身心健康與合法權(quán)益的前提和重要手 段是()A.立法保護B.自我保護C.社會保護D.家庭保護2 .我國保護未成年人合法權(quán)益的基本法是()A.憲法B .教育法C.未成年人保護法D.預防未成年人犯罪法3 .未成年人保護法保護的對象是()A.16周歲以下的未成年人B.14 周歲以下的未成年人C.18周歲以下的未成年人D.20 周歲以下的未成年人4 .制定中華人民共和國未成年人保護法的目的是()A.尊重未成年人的人格尊嚴B.保障未成年人的合法權(quán)益C.教育和保護相結(jié)合D.適應未成年人身心發(fā)展的特點5 .下列屬于違反未成年人保護法行為的是()A.營業(yè)性舞廳向中小學生優(yōu)惠開放B.各級人民政府應當創(chuàng)造條件,建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè) 施,并對中小學生優(yōu)惠開放C.不遺棄有殘疾的未成年人D.必須讓適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育6 .下列符合我國未成年人保護法規(guī)定的是()A.王明是一名小學生,由于期末考試沒有考好,爸爸痛打了他一頓,這是應該的。B.小東今年上小學三年級,他有肖像權(quán)C.趙麗是一名少先隊員,她沒有人身自由權(quán),因為她還小,而遭到小強母親的謾罵和侮辱。小強的D .肖像權(quán),用有照相功能的手機偷拍了她在宿舍D.平平是一名小學五年級學生,他只有學習的權(quán)利,沒有玩的權(quán)利7 .七年級學生小明因為和本班同學小強鬧矛盾母親侵犯了小明的()A.名譽權(quán) B .姓名權(quán) C .榮譽權(quán)8 .某學校女生王某因嫉妒同寢室的另一名女同學內(nèi)的各種生活照片,在同學中傳看并散布一些詆毀性的語言。王某侵犯了同學的(生命健康權(quán)肖像權(quán)隱私權(quán)A. B.C.9.下列關(guān)于未成年人權(quán)利的說法正確的有(未成年人所享有的權(quán)利是相當廣泛的名譽權(quán)D .)未成年人享有一切權(quán)利未成年人享有一些成年人公民不享有的特殊權(quán)利未成年人不享有任何權(quán)利A. B. C. D. 10 .以下權(quán)利中,未成年人不能享有的是()A.生命健康權(quán)B .財產(chǎn)所有權(quán)C.受教育權(quán)D .選舉權(quán)和被選舉權(quán)11 .聯(lián)合國兒童權(quán)利公約是一個保護少年兒童的國際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童權(quán)利的是()獲得社會保障的權(quán)利表達自己想法的權(quán)利與朋友玩的權(quán)利不受暴力侵犯得到保護的權(quán)利免受毒品危害的權(quán)利了解別人隱私的權(quán)利A.B.C.D.12 .我國對未成年人的保護筑起了四道防線,它們是()家庭保護物質(zhì)保護社會保護司法保護朋友保護學校保護A. B. C. D. 女兒:“爸爸, 給我錢 , 我要上學?!?爸爸:“沒有錢, 修祖墳用光了!你就別上學了。”據(jù)此回答1314題。13. 上面的家長主要違反了( )義務教育法環(huán)境保護法教育法 未成年人保護法民法通則 憲法A. B. C. D. 14. 女兒應當依法維護自己的受教育權(quán)。她可以運用的方式有( )請老師、親友做爸爸的動員工作用法律、親情說服爸爸申請學校免收書本費離家出走, 迫使爸爸回心轉(zhuǎn)意A. B. C. D. 15 父母為了了解子女的思想狀況, 私自偷看子女的日記。這種做法從法律上看( )A. 侵犯了子女的人身自由權(quán)B. 侵犯了子女的榮譽權(quán)C. 侵犯了子女的隱私權(quán)D.侵犯了子女的名譽權(quán)16. 嚴某夫婦認為讀書無用 , 賺錢才是實惠的事情, 故遲遲不讓14 歲的女兒讀書 , 而讓其外出當小保姆。該夫婦的行為( )屬于違法行為 沒有履行家庭保護的職責違反了未成年人保護法侵犯了少年兒童受教育的權(quán)利A. B. C. D. 17. 曉勇的媽媽是個商人, 她經(jīng)常帶一些朋友到家里來。每次朋友來, 曉勇的媽媽總讓他參與大人的活動, 如打麻將 , 說是要培養(yǎng)他的能力。曉勇的媽媽這樣做( )A. 是一種正常的行為B. 起到了家庭保護的作用C. 沒有為曉勇的成長營造良好的家庭環(huán)境D. 是為了曉勇未來發(fā)展的需要18. 下列說法符合未成年人保護法規(guī)定的是( )A. 企業(yè)不能招收童工, 除非未成年人和父母同意B. 營業(yè)性舞廳不得允許未成年人進入 , 但網(wǎng)吧可以, 因為上網(wǎng)可以查到很多有用的東西C. 社會保護包括對未成年人身體健康的保護、勞動權(quán)的保護、自由權(quán)和精神權(quán)的保護D.設(shè)立少年法庭的目的是依法打擊青少年的違法犯罪行為19. 一次偶然的機會, 王麗在一本作文集里看到了自己以前發(fā)表過的一篇作文。高興之余,她忽然想到自己并沒有接到過該出版社的任何通知 , 該出版社侵犯了她的( )A.名譽權(quán) B.著作權(quán) C .財產(chǎn)權(quán) D .隱私權(quán)20. 青少年進行自我保護的方法有( )遠離危險, 拒絕侵害 學會求救和自救善用法律武器提高警惕, 防范侵害A. B. C. D. 21. 對于女學生來說 , 保護自我的“防護衣”是( )專挑行人稀少的小街小巷走保護高度警惕性行為舉止文明上、下學或外出旅游獨來獨往衣著打扮得體A. B. C. D.22. 日常生活中 , 遠離危險的方法有( )不要輕易結(jié)識陌生人, 相信陌生人 獨自在家, 不知道是誰在敲門 , 不要輕易開門 要努力提高自己的是非判斷能力和抵抗誘惑的能力 絕不要離家出走, 四處流浪A. B. C. D. 23. 一天晚上 , 小蘭的媽媽送奶奶去了醫(yī)院, 爸爸上夜班還沒回來。這時, 一個自稱是爸爸朋友的陌生人敲門。如果你是小蘭 , 你會 ( )A. 出于禮貌 , 開門讓客人進來坐坐B. 向鄰居或周圍人大聲呼救C. 立即撥打“110“報警D. 告知對方父母不在, 有事下次再來24. 一天晚上 , 七年級學生丹麗獨自走在回家的路上, 發(fā)現(xiàn)有兩個男青年一直跟著自己 , 丹麗馬上走到行人較多的地方打電話讓爸爸來接她回家。丹麗的做法是( )A. 不應該的,給爸爸添麻煩B. 提高警惕,防范侵害, 保護自己C. 多此一舉,完全沒必要D.不履行公民義務,縱容違法犯罪行為25. 打官司要到( )A.人民檢察院B .公安機關(guān)C.人民法院 D.人民政府26. 七年級學生洋洋的母親早逝, 不久前父親因為車禍也離他而去。父親留下遺產(chǎn)十萬元, 房子一套。父親去世后 , 多年不來住的叔叔堅決要求分割遺產(chǎn)。無奈之下 , 洋洋將叔叔告上法庭。經(jīng)法院判決, 洋洋繼承了父親的全部遺產(chǎn)。洋洋將叔叔告上法庭的行為( )A.屬于行政訴訟B.是為獲得遺產(chǎn)而不擇手段C. 采用非訴訟手段解決了糾紛D. 采用訴訟手段維護了自己的合法權(quán)益二、簡答題:1. 今年 2 月 12 日中午 , 某市的一個小區(qū)內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起持刀搶劫案。接到報案后, 公安機關(guān)迅速展開調(diào)查, 發(fā)現(xiàn)嫌疑人竟是兩個未成年人, 大的不滿 17 歲、小的不到 15 歲。提審時 , 在問到為何要搶劫時, 他們后悔萬分:“都是網(wǎng)絡游戲害了我們。為了玩游戲, 我們把家里給的零花錢都用來上網(wǎng) , 花光了就想自己搞錢上網(wǎng)”。據(jù)該市檢察院統(tǒng)計, 今年以來 , 該院共受理青少年犯罪案件36 件 62 人 , 其中 , 有 16是由于想在現(xiàn)實中體驗一把游戲里“暴力”的感覺, 將打架、盜竊、搶劫看作了尋求刺激的“載體”。面對 “黃色網(wǎng)絡” 的誘惑 , 有少數(shù)青少年被深深吸引 , 荒廢了學業(yè) , 走上了歧路。對此, 有人認為:青少年能否健康成長, 全靠個人自律和自我保護。你是怎樣看待這一問題的?2. 馬某的女兒今年才7 歲 , 很有繪畫的天分, 在一次幾個省市聯(lián)合舉行的兒童繪畫比賽中獲得一等獎 , 并被選送出國比賽。某出版社沒經(jīng)過馬某的同意將這幅畫印刷出版。當馬某得知這一消息后 , 找出版社要樣書。出版社的編輯說 , 我們出版社出版兒童畫是為了鼓勵兒童畫畫, 你女兒才 7 歲, 沒有著作權(quán) , 要書請花錢買。閱讀以上材料, 根據(jù)所學知識, 回答以下問題:( 1 )這位編輯的說法是否正確?為什么?2)出版社侵犯了馬某女兒的什么權(quán)利?3)出版社是否應該給馬某的女兒樣書和付給相應的稿酬?假如出版社不給怎么辦?3. 爸爸因病去世后,15 歲的新新與媽媽一起生活。由于媽媽的工資不高, 生活很窘迫 , 連交學雜費的錢都得靠奶奶資助。新新是個懂事的孩子, 常去看望奶奶, 并幫助奶奶干些力所能及的家務活, 奶奶非常喜歡他。奶奶去世后 , 留下了 6 間平房 ,3 件金首飾、 5 萬元存款的遺產(chǎn)。奶奶在遺囑中留給新新2 萬元錢供他上學。新新的伯伯和姑姑認為新新的爸爸已去世 , 新新不應該分割奶奶的遺產(chǎn)。新新想通過法律解決這一問題 , 卻擔心因此而影響與伯伯和姑姑的關(guān)系 , 不去爭取所得遺產(chǎn) , 又害怕失去上學的機會。他不知道自己應該怎么辦才。新新應該怎樣維護自己的合法權(quán)益?

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