《教科版思品七下第四單元《我們的權(quán)益》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版思品七下第四單元《我們的權(quán)益》教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新教科版思品七下第四單元我們的權(quán)益教案第四單元知 識(shí)點(diǎn)我們的權(quán)益法專門(mén)制定少年的權(quán)利1、為了保障少年的身心健廣康和合法權(quán)益,立法保護(hù)是一個(gè)重要手段法律的規(guī)定父 、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)是為保護(hù)18歲以下未成年人而的法律3、未成年人的權(quán)利11、聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利的公約是一個(gè)IJ保護(hù)少年兒童權(quán)益的國(guó)家性公約聯(lián)合國(guó)的聲音2、聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利的公約賦予世、界兒童多種權(quán)利、含義，內(nèi)容（家庭保護(hù) 2 、面對(duì)父母侵權(quán)怎么辦|、父母、監(jiān)護(hù)人的責(zé)任I含義，內(nèi)容學(xué)校保護(hù)12 、受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利我們的權(quán)益3誰(shuí)為我們護(hù)航I、生命健康權(quán)受法律保護(hù)4、學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)、含義，內(nèi)容社會(huì)保護(hù) 2
2、、我國(guó)嚴(yán)厲禁止任何組織和個(gè)人使用童工、未成年人的隱私權(quán)受法律保護(hù)、未成年人的通信自由權(quán)受法律保護(hù)I 、未成年人的智力成果權(quán)受法律司法保護(hù)J1 、含義，內(nèi)容I、法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)；、青少年要使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù)關(guān)鍵靠自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)12、樹(shù)立安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)是青少年自我保 j護(hù)的重要措施拒絕侵害 3 、面對(duì)侵害，不要害怕，保持冷靜勇敢說(shuō)I 不、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，是青少年自我保護(hù)的基本措學(xué)會(huì)求救 2、當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠有效地求救和5 / 5自救和自救 工至關(guān)重要自我保護(hù)3、我們要學(xué)習(xí)基本的求救和自救的原則和方法、要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益善用法律武器2、可以給自己提供法律服
3、務(wù)的機(jī)構(gòu)L 、法律幫助的方式和途徑1.少年時(shí)代是身心成長(zhǎng)的重要時(shí)期，保障我們的身心健康與合法權(quán)益的前提和重要手 段是（）A.立法保護(hù)B.自我保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.家庭保護(hù)2 .我國(guó)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的基本法是（）A.憲法B .教育法C.未成年人保護(hù)法D.預(yù)防未成年人犯罪法3 .未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是（）A.16周歲以下的未成年人B.14 周歲以下的未成年人C.18周歲以下的未成年人D.20 周歲以下的未成年人4 .制定中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法的目的是（）A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B.保障未成年人的合法權(quán)益C.教育和保護(hù)相結(jié)合D.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)5 .下列屬于違反未成年人保護(hù)法
4、行為的是（）A.營(yíng)業(yè)性舞廳向中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放B.各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè) 施，并對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放C.不遺棄有殘疾的未成年人D.必須讓適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育6 .下列符合我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定的是（）A.王明是一名小學(xué)生，由于期末考試沒(méi)有考好，爸爸痛打了他一頓，這是應(yīng)該的。B.小東今年上小學(xué)三年級(jí)，他有肖像權(quán)C.趙麗是一名少先隊(duì)員，她沒(méi)有人身自由權(quán)，因?yàn)樗€小,而遭到小強(qiáng)母親的謾罵和侮辱。小強(qiáng)的D .肖像權(quán),用有照相功能的手機(jī)偷拍了她在宿舍D.平平是一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，他只有學(xué)習(xí)的權(quán)利，沒(méi)有玩的權(quán)利7 .七年級(jí)學(xué)生小明因?yàn)楹捅景嗤瑢W(xué)小
5、強(qiáng)鬧矛盾母親侵犯了小明的（）A.名譽(yù)權(quán) B .姓名權(quán) C .榮譽(yù)權(quán)8 .某學(xué)校女生王某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散布一些詆毀性的語(yǔ)言。王某侵犯了同學(xué)的（生命健康權(quán)肖像權(quán)隱私權(quán)A. B.C.9.下列關(guān)于未成年人權(quán)利的說(shuō)法正確的有（未成年人所享有的權(quán)利是相當(dāng)廣泛的名譽(yù)權(quán)D .）未成年人享有一切權(quán)利未成年人享有一些成年人公民不享有的特殊權(quán)利未成年人不享有任何權(quán)利A. B. C. D. 10 .以下權(quán)利中，未成年人不能享有的是（）A.生命健康權(quán)B .財(cái)產(chǎn)所有權(quán)C.受教育權(quán)D .選舉權(quán)和被選舉權(quán)11 .聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約是一個(gè)保護(hù)少年兒童的國(guó)際性公約。以下屬于該公約賦予世
6、界兒童權(quán)利的是（）獲得社會(huì)保障的權(quán)利表達(dá)自己想法的權(quán)利與朋友玩的權(quán)利不受暴力侵犯得到保護(hù)的權(quán)利免受毒品危害的權(quán)利了解別人隱私的權(quán)利A.B.C.D.12 .我國(guó)對(duì)未成年人的保護(hù)筑起了四道防線，它們是（）家庭保護(hù)物質(zhì)保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)朋友保護(hù)學(xué)校保護(hù)A. B. C. D. 女兒：“爸爸, 給我錢(qián) , 我要上學(xué)。” 爸爸：“沒(méi)有錢(qián), 修祖墳用光了！你就別上學(xué)了?！睋?jù)此回答1314題。13. 上面的家長(zhǎng)主要違反了（ ）義務(wù)教育法環(huán)境保護(hù)法教育法 未成年人保護(hù)法民法通則 憲法A. B. C. D. 14. 女兒應(yīng)當(dāng)依法維護(hù)自己的受教育權(quán)。她可以運(yùn)用的方式有（ ）請(qǐng)老師、親友做爸爸的動(dòng)員工作用法律、親情
7、說(shuō)服爸爸申請(qǐng)學(xué)校免收書(shū)本費(fèi)離家出走, 迫使爸爸回心轉(zhuǎn)意A. B. C. D. 15 父母為了了解子女的思想狀況, 私自偷看子女的日記。這種做法從法律上看（ ）A. 侵犯了子女的人身自由權(quán)B. 侵犯了子女的榮譽(yù)權(quán)C. 侵犯了子女的隱私權(quán)D.侵犯了子女的名譽(yù)權(quán)16. 嚴(yán)某夫婦認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用 , 賺錢(qián)才是實(shí)惠的事情, 故遲遲不讓14 歲的女兒讀書(shū) , 而讓其外出當(dāng)小保姆。該夫婦的行為（ ）屬于違法行為 沒(méi)有履行家庭保護(hù)的職責(zé)違反了未成年人保護(hù)法侵犯了少年兒童受教育的權(quán)利A. B. C. D. 17. 曉勇的媽媽是個(gè)商人, 她經(jīng)常帶一些朋友到家里來(lái)。每次朋友來(lái), 曉勇的媽媽總讓他參與大人的活動(dòng), 如打麻
8、將 , 說(shuō)是要培養(yǎng)他的能力。曉勇的媽媽這樣做（ ）A. 是一種正常的行為B. 起到了家庭保護(hù)的作用C. 沒(méi)有為曉勇的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境D. 是為了曉勇未來(lái)發(fā)展的需要18. 下列說(shuō)法符合未成年人保護(hù)法規(guī)定的是（ ）A. 企業(yè)不能招收童工, 除非未成年人和父母同意B. 營(yíng)業(yè)性舞廳不得允許未成年人進(jìn)入 , 但網(wǎng)吧可以, 因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查到很多有用的東西C. 社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人身體健康的保護(hù)、勞動(dòng)權(quán)的保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)D.設(shè)立少年法庭的目的是依法打擊青少年的違法犯罪行為19. 一次偶然的機(jī)會(huì), 王麗在一本作文集里看到了自己以前發(fā)表過(guò)的一篇作文。高興之余,她忽然想到自己并沒(méi)有接到過(guò)該出版社
9、的任何通知 , 該出版社侵犯了她的（ ）A.名譽(yù)權(quán) B.著作權(quán) C .財(cái)產(chǎn)權(quán) D .隱私權(quán)20. 青少年進(jìn)行自我保護(hù)的方法有（ ）遠(yuǎn)離危險(xiǎn), 拒絕侵害 學(xué)會(huì)求救和自救善用法律武器提高警惕, 防范侵害A. B. C. D. 21. 對(duì)于女學(xué)生來(lái)說(shuō) , 保護(hù)自我的“防護(hù)衣”是（ ）專挑行人稀少的小街小巷走保護(hù)高度警惕性行為舉止文明上、下學(xué)或外出旅游獨(dú)來(lái)獨(dú)往衣著打扮得體A. B. C. D.22. 日常生活中 , 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法有（ ）不要輕易結(jié)識(shí)陌生人, 相信陌生人 獨(dú)自在家, 不知道是誰(shuí)在敲門(mén) , 不要輕易開(kāi)門(mén) 要努力提高自己的是非判斷能力和抵抗誘惑的能力 絕不要離家出走, 四處流浪A. B.
10、C. D. 23. 一天晚上 , 小蘭的媽媽送奶奶去了醫(yī)院, 爸爸上夜班還沒(méi)回來(lái)。這時(shí), 一個(gè)自稱是爸爸朋友的陌生人敲門(mén)。如果你是小蘭 , 你會(huì) （ ）A. 出于禮貌 , 開(kāi)門(mén)讓客人進(jìn)來(lái)坐坐B(niǎo). 向鄰居或周?chē)舜舐暫艟菴. 立即撥打“110“報(bào)警D. 告知對(duì)方父母不在, 有事下次再來(lái)24. 一天晚上 , 七年級(jí)學(xué)生丹麗獨(dú)自走在回家的路上, 發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男青年一直跟著自己 , 丹麗馬上走到行人較多的地方打電話讓爸爸來(lái)接她回家。丹麗的做法是（ ）A. 不應(yīng)該的,給爸爸添麻煩B. 提高警惕,防范侵害, 保護(hù)自己C. 多此一舉,完全沒(méi)必要D.不履行公民義務(wù)，縱容違法犯罪行為25. 打官司要到（ ）A.人
11、民檢察院B .公安機(jī)關(guān)C.人民法院 D.人民政府26. 七年級(jí)學(xué)生洋洋的母親早逝, 不久前父親因?yàn)檐?chē)禍也離他而去。父親留下遺產(chǎn)十萬(wàn)元, 房子一套。父親去世后 , 多年不來(lái)住的叔叔堅(jiān)決要求分割遺產(chǎn)。無(wú)奈之下 , 洋洋將叔叔告上法庭。經(jīng)法院判決, 洋洋繼承了父親的全部遺產(chǎn)。洋洋將叔叔告上法庭的行為（ ）A.屬于行政訴訟B.是為獲得遺產(chǎn)而不擇手段C. 采用非訴訟手段解決了糾紛D. 采用訴訟手段維護(hù)了自己的合法權(quán)益二、簡(jiǎn)答題：1. 今年 2 月 12 日中午 , 某市的一個(gè)小區(qū)內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起持刀搶劫案。接到報(bào)案后, 公安機(jī)關(guān)迅速展開(kāi)調(diào)查, 發(fā)現(xiàn)嫌疑人竟是兩個(gè)未成年人, 大的不滿 17 歲、小的不到 1
12、5 歲。提審時(shí) , 在問(wèn)到為何要搶劫時(shí), 他們后悔萬(wàn)分：“都是網(wǎng)絡(luò)游戲害了我們。為了玩游戲, 我們把家里給的零花錢(qián)都用來(lái)上網(wǎng) , 花光了就想自己搞錢(qián)上網(wǎng)”。據(jù)該市檢察院統(tǒng)計(jì), 今年以來(lái) , 該院共受理青少年犯罪案件36 件 62 人 , 其中 , 有 16是由于想在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)一把游戲里“暴力”的感覺(jué), 將打架、盜竊、搶劫看作了尋求刺激的“載體”。面對(duì) “黃色網(wǎng)絡(luò)” 的誘惑 , 有少數(shù)青少年被深深吸引 , 荒廢了學(xué)業(yè) , 走上了歧路。對(duì)此, 有人認(rèn)為：青少年能否健康成長(zhǎng), 全靠個(gè)人自律和自我保護(hù)。你是怎樣看待這一問(wèn)題的？2. 馬某的女兒今年才7 歲 , 很有繪畫(huà)的天分, 在一次幾個(gè)省市聯(lián)合舉行的
13、兒童繪畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng) , 并被選送出國(guó)比賽。某出版社沒(méi)經(jīng)過(guò)馬某的同意將這幅畫(huà)印刷出版。當(dāng)馬某得知這一消息后 , 找出版社要樣書(shū)。出版社的編輯說(shuō) , 我們出版社出版兒童畫(huà)是為了鼓勵(lì)兒童畫(huà)畫(huà), 你女兒才 7 歲, 沒(méi)有著作權(quán) , 要書(shū)請(qǐng)花錢(qián)買(mǎi)。閱讀以上材料, 根據(jù)所學(xué)知識(shí), 回答以下問(wèn)題：（ 1 ）這位編輯的說(shuō)法是否正確？為什么？2）出版社侵犯了馬某女兒的什么權(quán)利？3）出版社是否應(yīng)該給馬某的女兒樣書(shū)和付給相應(yīng)的稿酬？假如出版社不給怎么辦？3. 爸爸因病去世后,15 歲的新新與媽媽一起生活。由于媽媽的工資不高, 生活很窘迫 , 連交學(xué)雜費(fèi)的錢(qián)都得靠奶奶資助。新新是個(gè)懂事的孩子, 常去看望奶奶, 并幫助奶奶干些力所能及的家務(wù)活, 奶奶非常喜歡他。奶奶去世后 , 留下了 6 間平房 ,3 件金首飾、 5 萬(wàn)元存款的遺產(chǎn)。奶奶在遺囑中留給新新2 萬(wàn)元錢(qián)供他上學(xué)。新新的伯伯和姑姑認(rèn)為新新的爸爸已去世 , 新新不應(yīng)該分割奶奶的遺產(chǎn)。新新想通過(guò)法律解決這一問(wèn)題 , 卻擔(dān)心因此而影響與伯伯和姑姑的關(guān)系 , 不去爭(zhēng)取所得遺產(chǎn) , 又害怕失去上學(xué)的機(jī)會(huì)。他不知道自己應(yīng)該怎么辦才。新新應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？
教科版思品七下第四單元《我們的權(quán)益》教案
