二年級數(shù)學教案《整理與復習二》.doc

二年級數(shù)學教案整理與復習二二、教學目標：1、引導學生對第七單元（認識圖形和第八單元）所學的知識進行回顧與整理，鞏固所學的知識。2、通過引導學生回顧在學習過程中的體會和收獲，激發(fā)學生學習數(shù)學的情感，體驗成功的快樂。3、進一步發(fā)展學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。三、教學準備：電腦課件四、教學過程：（一）整理與回顧1、回顧與整理認識圖形知識課件演示課本P83五星紅旗圖，指導觀察看到這幅圖，你聯(lián)想到我們學過的什么知識？2、在認識圖形這一章中，你還學到什么知識？3、針對認識圖形這一章，你還想提出什么問題？4、回顧與整理加與減（二）知識課件顯示課本P83頁統(tǒng)計表，指導學生觀察。（1）看到這張統(tǒng)計表，你聯(lián)想到我們學過的什么知識？（2）引導學生回憶加與減的知識。（3）在加與減（二）這一章中你學到了什么？讓學生回憶，接著在小組內(nèi)討論交流，然后進行全班交流全班交流時，引導整理如下：A、學會了連加、連減、加減混合計算的方法，學會了結(jié)合具體情況進行估算。B、學會了運用不同的方法解決生活中的簡單問題。C、感知、體會、連加、連減，加減混合計算與實際生活的聯(lián)系，進一步認識了數(shù)學的應用價值。（3）針對這張統(tǒng)計表，你還能提出什么問題（4）加與減（二）這一章的內(nèi)容，你還想提出什么問題？鼓勵學生多提問，并引導學生加以解決。（二）談話體會，并說說收獲組織學生討論交流以下三個問題：A、我最滿意的一次數(shù)學活動是什么？B、我最滿意的一件作品是什么？C、我自己發(fā)現(xiàn)生活中的一個數(shù)學問題是什么？（1）學生先在小組內(nèi)討論，交流，教師巡視，傾聽學生的討論過程（2）教師組織學生在全班進行集體交流（三）課堂練習1、指導學生完成練一練第1小題2、指導學生完成練一練第2小題（1）320200400210320=1450（人）（2）300200400200300=1400（人）都可以算是正確的3、指導學生做練一練第3題本題是復習認識圖形的內(nèi)容，讓學生獨立完成在進行全班集體交流。（四）全課總結(jié)你有什么新收獲？（五）作業(yè)3 / 3