【步步高】學年高中生物 第五章 細胞增殖、分化、衰老和凋亡 章末檢測（五）同步課時檢測 蘇教版必修1

《【步步高】學年高中生物 第五章 細胞增殖、分化、衰老和凋亡 章末檢測（五）同步課時檢測 蘇教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【步步高】學年高中生物 第五章 細胞增殖、分化、衰老和凋亡 章末檢測（五）同步課時檢測 蘇教版必修1（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 章末檢測(五) (時間：90分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(本題包括13小題，每小題4分，共52分) 1.分裂期細胞的細胞質(zhì)中含有一種促進染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動物的分裂期細胞與G1期(DNA復制前期)細胞融合后可能出現(xiàn)的情況是 (　　) A.來自G1期細胞的染色質(zhì)開始復制 B.融合細胞的核DNA含量是G1期細胞的2倍 C.來自G1期細胞的染色質(zhì)開始凝集 D.融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉(zhuǎn) 2.下表所列為不同種類細胞的細胞周期持續(xù)時間(h)。據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是 (　　) 細胞 分裂間期 分裂期 細胞周期 十二指腸細胞

2、 13.5 1.8 15.3 腫瘤細胞 18.0 0.5 18.5 成纖維細胞 19.3 0.7 20.0 A.分裂期和細胞周期均最短的是腫瘤細胞 B.分裂期占細胞周期時間比例最小的是十二指腸細胞 C.不同種類細胞的細胞周期持續(xù)的時間不同 D.不同種類細胞的分裂都是同步進行的 3.取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期 (　　) A.應該選一個處于間期的細胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程 B.如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察 C.如果在一個視

3、野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細胞中尋找 D.如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋增加視野的亮度 4.關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是 (　　) A.細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多 B.細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小 C.細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育 D.細胞癌變導致細胞的黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移 5.干細胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床技術(shù)。自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞，以替代損傷的胰島B細胞，達到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是 (　　) A.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同，基因表達

4、產(chǎn)物不同 B.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同，基因表達產(chǎn)物不同 C.胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細胞基因丟失，分化成為胰島樣細胞 D.胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化無影響，分化是由基因決定的 6.下列有關(guān)細胞分化的敘述，正確的是 (　　) A.種子形成幼苗與細胞的分裂和分化直接相關(guān) B.紅細胞的形成與基因表達有關(guān)而與細胞分化無關(guān) C.胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不再具有全能性 D.癌細胞的產(chǎn)生與細胞的畸形分化無直接關(guān)系 7.細胞凋亡是細胞按照發(fā)育程序進行的，死亡的命令早已“編寫”在組織發(fā)育的“時間表”中。此“時間表”是指 (　

5、　) A.細胞發(fā)育所經(jīng)歷的時間 B.細胞生存環(huán)境中的物質(zhì)改變 C.細胞中的DNA D.細胞中的蛋白質(zhì) 8.“細胞程序性死亡”學說認為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細胞會正常死亡。下列現(xiàn)象中屬于細胞程序性死亡的是 (　　) A.噬菌體的侵染使細菌破裂 B.病原菌被巨噬細胞吞噬 C.人胚胎時期的尾后來消失 D.造血干細胞產(chǎn)生紅細胞 9.下列有關(guān)細胞癌變的敘述，正確的是 (　　) A.基因突變導致的各種細胞癌變均可遺傳 B.石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子 C.人體的免疫系統(tǒng)對癌變細胞具有清除作用 D.癌變細胞內(nèi)酶活性降低導致細

6、胞代謝減緩 10.某動物細胞中有三對染色體，用光鏡觀察該動物的細胞，可看到細胞正在進行有絲分裂。如圖是觀察的結(jié)果，已知其中有兩個細胞處于同一分裂時期，但因為觀察的角度不同而使圖像看起來有差異。你認為它們是 (　　) A.①④ B.①② C.②③ D.②④ 11.下列關(guān)于人和動物細胞的敘述，正確的一組是 (　　) ①正常細胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原，在體外可連續(xù)培養(yǎng)　②細胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢可能是衰老?、郯┳兪羌毎┗驈募せ顮顟B(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過程?、軇游锛毎募毎け砻娴奶堑鞍拙哂刑禺愋?，是細胞間相互識別和聯(lián)絡(luò)用的語言或

7、文字　⑤癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān) A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④ D.②③⑤ 12.右圖是某同學畫的有絲分裂后期的動物細胞圖，圖中共有幾處 明顯的錯誤 (　　) A.一處 B.二處 C.三處 D.四處 13.下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是 (　　) A.進行ATP的合成 B.進行mRNA的合成 C.存在血紅蛋白 D.存在纖維蛋白原基因 二、非選擇題(本題共3小題，共48分) 14.(16分)下圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中核內(nèi)DNA及染色體相對數(shù)目(假設(shè)正常體細胞的染色體為2N

8、)的變化曲線。分析曲線并回答下列問題： (1)實線ABCDEF表示________的數(shù)量變化，虛線abcde表示________的數(shù)量變化。 (2)表示有絲分裂后期的區(qū)段：實線應為__________段，虛線應為________段。 (3)請分析B→E段染色體發(fā)生的變化：___________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)從有絲分裂進程的時間分析，此曲線有一個不科學的地方是__________

9、______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 15.(18分)下圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括。請據(jù)圖分析回答問題： (1)③所示的變化，在生物學上稱為____________。 (2)F→G→H過程的技術(shù)，在植物學上叫__________________，其理論基礎(chǔ)是____________________。該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于_______

10、_繁殖。 (3)⑥所示的過程叫____________。 (4)程序性死亡是一種主動的由基因決定的細胞自我破壞的過程。已知人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過程中，約有50%的細胞發(fā)生程序性死亡。請用學過的生物學知識，簡析為什么有的神經(jīng)細胞發(fā)生程序性死亡而有的神經(jīng)細胞卻繼續(xù)存活。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________

11、________________________________________________________。 16.(14分)下面是細胞重大生命活動圖式，請據(jù)圖回答下列問題： (1)上圖表示的是__________生物的細胞重大生命活動圖式。 (2)細胞識別是細胞信號傳導的前提，它是通過________________實現(xiàn)的，細胞識別物質(zhì)的基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有________________。 (3)細胞分化過程中，由于某種因子的作用，有可能使________________從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)，從而使正常細胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細胞。 (4)圖中細胞增殖的主要方式是_____

12、___________________________________________。 答案 1．C　2．C　3．C　4．D 5．B　6．A 7．C　8．C　9．C 10．A　11．B 12．D　13．C　14．(1)DNA　染色體　(2)DE　cd　(3)散亂地排列→赤道板有規(guī)律地排列→移向兩極　(4) 分裂期持續(xù)的相對時間太長 15．(1)細胞分化　(2)植物組織培養(yǎng)　細胞的全能性　無性　(3)脫分化　(4)調(diào)控程序性死亡的基因在有些神經(jīng)細胞中表達，使這些神經(jīng)細胞發(fā)生程序性死亡；有些在神經(jīng)細胞中沒有表達，使這些神經(jīng)細胞繼續(xù)存活 16．(1)真核　(2)細胞膜　糖蛋白　(3)原癌基因　(4)有絲分裂 5