人教版一年級(jí)下冊(cè)《兩位數(shù)減兩位數(shù)》數(shù)學(xué)教案.doc

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人教版一年級(jí)下冊(cè)《兩位數(shù)減兩位數(shù)》數(shù)學(xué)教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式的寫法。 2、初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法。 3、能力訓(xùn)練點(diǎn) 4、會(huì)用豎式正確的計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。 5、通過抽象概括筆算減法的法則，培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力。 德育滲透點(diǎn)： 通過動(dòng)手操作，理解為什么個(gè)位不夠減時(shí)要從十位退一的算理，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與知識(shí)形成過程的積極性。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確筆算退位減法。 教學(xué)難點(diǎn)： 弄清筆算退位減法的算理。 教具、教具準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備42根小棒、投影儀、投影片、口算卡片。學(xué)生準(zhǔn)備42根小棒。 教學(xué)過程； 一.創(chuàng)設(shè)情景 出示掛圖 說說圖上畫意 怎么來解決這個(gè)問題 二、探究新知 1、教學(xué)例題 師問：小星比小梅多多少張？你能列算式嗎？50-26 可以小朋友用小棒和計(jì)數(shù)器幫忙 全班交流 上臺(tái)演示 如果用豎式該怎么做？讓學(xué)生獨(dú)立思考。 結(jié)合板書問，個(gè)位上0-6不夠，怎么辦？ 強(qiáng)調(diào)：在減十位上的數(shù)時(shí)，可別忘了先減去退去的1。 2、試一試 交流時(shí)讓學(xué)生說出計(jì)算過程。 ３、小組交流討論：你能說說筆算減法要注意什么？ 三、鞏固練習(xí)，內(nèi)化新知 想想做做1 2 3 四、全課總結(jié) 今天學(xué)習(xí)了什么？你有哪些收獲？掌握了哪些新本領(lǐng)？ 2 / 2