人教版一年級下冊《兩位數(shù)減兩位數(shù)》數(shù)學(xué)教案.doc
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人教版一年級下冊《兩位數(shù)減兩位數(shù)》數(shù)學(xué)教案.doc
人教版一年級下冊兩位數(shù)減兩位數(shù)數(shù)學(xué)教案第一課時教學(xué)目標:1、進一步掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)豎式的寫法。2、初步理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法。3、能力訓(xùn)練點4、會用豎式正確的計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。5、通過抽象概括筆算減法的法則,培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力。德育滲透點:通過動手操作,理解為什么個位不夠減時要從十位退一的算理,調(diào)動學(xué)生參與知識形成過程的積極性。教學(xué)重點:正確筆算退位減法。教學(xué)難點:弄清筆算退位減法的算理。教具、教具準備:教師準備42根小棒、投影儀、投影片、口算卡片。學(xué)生準備42根小棒。教學(xué)過程;一.創(chuàng)設(shè)情景出示掛圖 說說圖上畫意 怎么來解決這個問題二、探究新知1、教學(xué)例題師問:小星比小梅多多少張?你能列算式嗎?50-26可以小朋友用小棒和計數(shù)器幫忙全班交流 上臺演示如果用豎式該怎么做?讓學(xué)生獨立思考。結(jié)合板書問,個位上0-6不夠,怎么辦?強調(diào):在減十位上的數(shù)時,可別忘了先減去退去的1。2、試一試交流時讓學(xué)生說出計算過程。、小組交流討論:你能說說筆算減法要注意什么?三、鞏固練習(xí),內(nèi)化新知想想做做1 2 3四、全課總結(jié)今天學(xué)習(xí)了什么?你有哪些收獲?掌握了哪些新本領(lǐng)?2 / 2