北師大版三年級語文下冊教案《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計.doc

北師大版三年級語文下冊教案美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計本文可分為三段。第一段(第1自然段)總述小興安嶺是綠色的海洋，一年四季都是美麗的，這是全文的中心。第二段(第25自然段)按春、夏、秋、冬的順序緊緊圍繞美麗進行具體介紹。作者從色彩、景物、物產(chǎn)幾個方面來寫的。第三段(第6自然段)在分述的基礎(chǔ)上，用一座美麗的大花園、一座巨大的寶庫作總結(jié)。緊扣題目，洋溢著作者對小興安嶺的贊美之情。教學(xué)目標(biāo)1了解小興安嶺一年四季美麗的景色，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好山河的思想感情。2學(xué)會本課的生字新詞。準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，體會作者用詞的準(zhǔn)確、生動。3有感情地朗讀課文，并背誦喜歡的自然段。準(zhǔn)備1一幅中國地圖。2課文插圖。3師生搜集的有關(guān)小興安嶺的資料。第一課時一、揭示課題。1導(dǎo)人：我們的祖國有許多名山大川，小興安嶺就是我國著名的山脈之一。(板書課題)2學(xué)生交流查找的有關(guān)小興安嶺的資料。3教師說：讓我們看看課文是怎樣具體介紹小興安嶺的。二、初讀課文。1輕聲讀課文。注意讀準(zhǔn)字音，特別是生字字音。2畫出不理解的詞語，查字典或聯(lián)系上下文理解詞義。3檢查自學(xué)情況。(1)檢查讀音。出示詞語卡片，指名認(rèn)讀。特別注意以下讀音。i1 r6ng XIan Snen SUOn融化獻出人參酸甜可口(2)字形難點融、溪、大、獻、散、鼠(3)理解詞語。抽出：就是長出的意思。欣賞：觀賞美好的事物，感到愉快。蒼翠：草木等深綠的顏色。寶庫：儲藏珍貴物品的地方。課文中指的是物產(chǎn)豐富的地方。蔥蔥蘢蘢：形容草木茂盛的樣子。嚴(yán)嚴(yán)實實：很嚴(yán)密很結(jié)實。三、再讀課文，思考：小興安嶺給你留下怎樣的印象?四、學(xué)習(xí)課文最后一個自然段。1齊讀最后自然段。2理解景色誘人、巨大的寶庫等詞語的意思。3朗讀本段。第一課時一、導(dǎo)入。教師說：為什么說小興安嶺是座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢?二、學(xué)習(xí)課文第一自然段。1默讀第一自然段，思考：為什么說小興安嶺是綠色的海洋?2讀后討論。(1)數(shù)不清一詞說明什么?(樹多)(2)省略號表示什么?(樹的品種多)你能再說出幾種樹的名字嗎?(3)幾百里連成一片又說明什么?(樹占據(jù)的面積很大)3讀后，我們的眼前會出現(xiàn)一幅怎樣的畫面?(樹海)三、學(xué)習(xí)課文第二至五自然段，體會四季美。1你認(rèn)為小興安嶺哪個季節(jié)最美?2指導(dǎo)學(xué)習(xí)春天美。(1)自讀本段。(2)邊讀邊畫出：美表現(xiàn)在什么地方?(3)找出你認(rèn)為用詞準(zhǔn)確、生動的句子，體會。(如：春天，樹木抽中新的枝條這句話，抽出比長出好，從中體會出枝條快速地長出來，很生動形象。同時也避免了和下分句語言的重復(fù)。學(xué)生可體會匯成、淙淙，等同語，)(4)師生合作有感情地朗讀本段。小結(jié)本段學(xué)習(xí)方法：通過讀、畫、找、析的方法來理解、體會。3運用上段學(xué)法分組選學(xué)自己認(rèn)為最美的季節(jié)。4集體匯報，重點體會。(1)夏天美：夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。(通過換詞的方法體會封字用得準(zhǔn)確。形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象又顯示出樹木在夏天生長的勃勃生機。)(2)秋天美：秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。(通過換詞的方法體會用飛舞比飄落好。表現(xiàn)了落葉隨著秋風(fēng)悠悠飄落的情景，又表達了種活潑、快樂的情緒。)(3)冬天美：冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。(積滿，既可以想象到雪很大，又可反映出小興安嶺森林是密密層層的。)5選讀你認(rèn)為最美的季節(jié)，要求讀出它的美。(生練瀆、評讀)總結(jié)：1從四季景物的不同特點中，看出什么?(雖四季有不同的美，但有一個共同的特點樹木，以此為中心來寫，美得真是生機勃勃、實實在在，小興安嶺是美麗的，誘人的。)2為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫?(從景美、物美、有價值、有貢獻幾方面來回答。)3總結(jié)語：小興安嶺景色誘人，物產(chǎn)豐富，的確是個美麗富饒的地方。這個寶庫有待于我們不斷地利用和開發(fā)。希望你們長大以后能夠去建設(shè)它。為我國的建設(shè)做出更大的貢獻。4 / 4