北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《小熊購物》教案.doc
-
資源ID:4397655
資源大小:16.50KB
全文頁數(shù):6頁
- 資源格式: DOC
下載積分:6積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《小熊購物》教案.doc
北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊小熊購物教案章節(jié)名稱北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊第二單元課題小熊購物計劃學(xué)時1教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過小熊購物的情境,發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。2.結(jié)合解決問題的過程,探索先乘后加減的運(yùn)算順序,體會到書寫與生活實際的密切聯(lián)系。3.引導(dǎo)學(xué)生掌握脫式計算的書寫要求,能正確進(jìn)行乘加、乘減兩步式題的計算。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、思考,書寫規(guī)范,計算認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感目標(biāo)靈活地運(yùn)用多種方法解決身邊的數(shù)學(xué)。教學(xué)重點掌握先乘除、后加減的運(yùn)算順序教學(xué)難點結(jié)合具體情境,體會四則運(yùn)算的意義,掌握方法媒體內(nèi)容與形式多媒體教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動時間導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)1.口算。(開火車)35= 48= 76= 36-17= 80-43=93= 85= 37-15= 8+15= 36+7=2.觀察下面每個算式里含有哪些運(yùn)算?先算什么?再算什么?36+5-18 45-18+20 824 2053指名口答,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識:二、情境創(chuàng)設(shè)1、師:小熊兄弟開了一個小店,想請你們幫忙當(dāng)一下收銀員,愿意嗎?2、出示貨架,你們能從這里得到什么數(shù)學(xué)信息呢?學(xué)生認(rèn)真練習(xí)只有加、減法計算的兩步式題一般按從左往右的順序計算愿意學(xué)生分組學(xué)習(xí)5分探究1、加、乘混合運(yùn)算(1)愛吃零食的小明第一個來買東西吃了,看看他買了什么,幫忙算一算吧!(列式計算)(2)理解12是3與4的乘機(jī),也就是買四個面包的價錢,6是和3與4的成績相加。(3)教學(xué)有乘有加的混合運(yùn)算A、列算式:34+6 6+34B、理解算理,掌握算法。C、組織學(xué)生討論:34+6 6+34 各表示什么意思?(4)引導(dǎo)學(xué)生用脫式計算。34+6 6+34以上兩個算式有什么共同點?討論:含乘、加計算的兩步式題應(yīng)先算什么?再算什么?你能用數(shù)學(xué)的語言說一說嗎?(5)認(rèn)識脫式計算的格式。(板書)解法一: 34+6 解法二6+34=12+6 =6+12=18(元) =18(元)答:該付18元。(6)口頭填空:823這道題先算 ( )。526這道題先算( )。2、.有減有乘的混合運(yùn)算(1)提問:有20元,買3包餅干應(yīng)找回幾元?(2)讓學(xué)生討論。可能會出現(xiàn)以下兩種方法解答。a.34=12(元) 20-12=8(元)答:應(yīng)找回8元。b. 20-34=20-12=8(元)答:應(yīng)找回8元。(3)重點討論解法b。算式中既有減法,又有乘法的情況下,應(yīng)先算什么?再算什么?(4)認(rèn)識:(5)口頭填空:1562這道題先算( )。3.小結(jié)觀察三個混合算式,有什么共同點?。提問:這樣的式題要先算什么?再算什么?把剛才的那句話繼續(xù)補(bǔ)充完整(指名列式計算)出示:A、我買了4個面包,要付多少錢?B、又買了一瓶飲料,一共要付多少錢?(都含乘、加計算的兩步式題)在既有加法又有乘法的兩步計算的式題中,應(yīng)先算乘法,再算加法。在既有減法又有乘法的兩步計算的式題中,應(yīng)先算乘法,在算減法。以上三個算式是乘加、乘減兩步計算的式題。15分鞏固與拓展P13試一試1.書第13頁第1題注意提醒學(xué)生把先算的一步用直線劃起來。2.獨立完成數(shù)學(xué)書第13頁第(2).(1) 獨立完成(2) 猜一猜,這幾個算式分別是買什么得來的?3、游戲、(應(yīng)用題,猜對了有獎哦!)A、買3包糖和包餅干要付多少錢?B、16加3乘4的積,和是多少?C、30元買包花生,應(yīng)找回幾元錢?4、算一算(貼圖)三盤蘋果加兩個列式算算有幾個蘋果。(要求多種方法)學(xué)生練習(xí)10分總結(jié)計算乘加、乘減兩步式題應(yīng)先算什么,再算什么?學(xué)生發(fā)言5分板書設(shè)計小熊購物教后反思6 / 6