小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《自選商場(chǎng)》教案.doc

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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《自選商場(chǎng)》教案 《自選商場(chǎng)》是人教版新教材第一冊(cè)識(shí)字（二）的第2課。本課是看圖歸類識(shí)字課，內(nèi)容包括三部分：第一部分是自選商場(chǎng)的插圖，及圖下的三組詞語(yǔ)，通過(guò)圖畫幫助學(xué)生了解自選商場(chǎng)。第二部分是根據(jù)情境圖配備有關(guān)介紹自選商場(chǎng)的售貨方式及其優(yōu)點(diǎn)的短文。第三部分是14個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字和4個(gè)會(huì)寫的字。教學(xué)內(nèi)容的安排分2課時(shí)。 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫巾、牙、尺、毛4個(gè)字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁女、竹。 能力目標(biāo)：通過(guò)拼讀章節(jié)讀課文，掌握生字字音，了解短文的內(nèi)容。結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解詞句，能正確、流利地朗讀課文，了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式，體會(huì)它給購(gòu)物的人帶來(lái)的便利。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的樂(lè)趣，以及熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，喜愛(ài)自選商場(chǎng)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字。 教學(xué)難點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式，體會(huì)它給購(gòu)物的人帶來(lái)的便利。 教學(xué)方法：采用嘗試，情景教學(xué)法，綜合運(yùn)用引導(dǎo)，討論合作等方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：字詞卡片、小黑板、學(xué)生分成若干小組，學(xué)生收集商品包裝。 第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)偏旁女、竹。 2．觀察自選商場(chǎng)，體會(huì)它給人們購(gòu)物帶來(lái)的方便。 3．愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。 第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)： a、復(fù)習(xí)生字，正確、流利地朗讀課文。 b、觀察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的售貨方式。 c、會(huì)寫巾、牙、尺、毛4個(gè)字。 第一課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 1．利用插圖。問(wèn)：這是什么地方？（學(xué)生觀察圖畫，培養(yǎng)觀察與表達(dá)能力） 2．板書課題：自選商場(chǎng)。（商場(chǎng)是本課的兩個(gè)生字，先指名拼讀，再全班一起拼讀，重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)翹舌音） 二、生活識(shí)字展示、交流 1．生活識(shí)字交流：在生活中，同學(xué)們經(jīng)常去自選商場(chǎng)買東西，并搜集了很多商品包裝，同時(shí)認(rèn)識(shí)了許多上面的漢字，現(xiàn)在就把你搜集的商品包裝拿出來(lái)，把你認(rèn)識(shí)的漢字讀給同伴聽(tīng)。四名學(xué)生為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行識(shí)字交流。 2．展示搜集的商品包裝：為了讓更多的同學(xué)有交流的機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家將你搜集的商品包裝展示在教室的墻壁上。（激勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字，讓生活成為識(shí)字的大舞臺(tái)，并提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生交流課外識(shí)字成果。全班交流，使識(shí)字信息量更大） 三、自主識(shí)字 1.學(xué)習(xí)句子。 大家搜集了這么多的商品包裝，看來(lái)自選商場(chǎng)里的東西可真不少。（小黑板出示句子：自選商場(chǎng)里的東西真多。）誰(shuí)能正確朗讀這句話？（指名朗讀句子，再齊讀句子）指導(dǎo)學(xué)生朗讀真多。 2．學(xué)習(xí)生字東和西。（在讀句子中學(xué)習(xí)生字，培養(yǎng)仔細(xì)觀察、積極探索的習(xí)慣和意識(shí)） （1）出示生字卡片：東、西。誰(shuí)認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字？ （2）仔細(xì)觀察句子中西的注音，并和西字的注音進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。（西在這里應(yīng)該讀輕聲） （3）你能用東和西組詞，或用東西練習(xí)說(shuō)一句話嗎？ 3．自主識(shí)字。 (1)了解課前自主識(shí)字情況。（出示書中九種商品的名稱，沒(méi)有注音）這是九種商品的名稱，通過(guò)生活識(shí)字，你認(rèn)識(shí)了哪些字？說(shuō)說(shuō)你是怎樣認(rèn)識(shí)這些字的？ (2)總結(jié)識(shí)字方法。如果你遇到了不認(rèn)識(shí)的字，怎么辦？（交流識(shí)字的途徑，說(shuō)出解決問(wèn)題的方法：借助拼音認(rèn)讀，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，問(wèn)爸爸媽媽等） （3)自主、合作識(shí)字。按照你們所說(shuō)的識(shí)字方法，認(rèn)一認(rèn)九種商品名稱中你還不認(rèn)識(shí)的漢字。（學(xué)生自主識(shí)字，自己不能獨(dú)立認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教老師和同學(xué)） 4．學(xué)習(xí)匯報(bào)。 (1)指名匯報(bào)。 通過(guò)自主認(rèn)讀和小組合作學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)了哪些字？（指名認(rèn)讀。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)下列易讀錯(cuò)的字詞：火腿腸、尺子、作業(yè)本、牛奶） (2)小組匯報(bào)。 5.識(shí)記生字。 （1）（拿出一支毛筆）大家仔細(xì)觀察一下，毛筆是用什么制成的？你怎樣記住筆字？觀察毛筆，學(xué)生說(shuō)出筆是用竹子和毛制成的。所以筆的上面是竹字頭，下面是毛。（用形象、直觀的方法，幫助學(xué)生記憶字形） 4 / 4