小學六年級數(shù)學教案《整理房間》.doc
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小學六年級數(shù)學教案《整理房間》 2、通過分類活動，讓學生進一步體會分類的含義，感受分類在生活中的用途。 3、教師可以適時地向學生滲透愛勞動、愛家庭的教育。 教學重點：學會按一定的標準進行分類的方法，養(yǎng)成有條理地整理事物的習慣。 教學難點：學會按一定的標準進行分類的方法。 教學過程： 一、導入 同學們，你們逛過超市嗎？里面的物品是怎么擺放的？ 為什么要這樣擺放呢？ 分類擺放后顧客去買東西更方便。你們想不想學習怎樣分類呢？ 那么今天這節(jié)課就來學習分類。 板書課題：分類 二、授新課 1、活動一：整理房間 （1）有個叫亮亮的小朋友很想去公園玩，可是他的媽媽有要求：要他先把自已的房間整理好. （2）課件出示:同學們看了亮亮的房間，你們想對亮亮說什么？ 你們愿意幫幫他嗎？那么你們認為該怎樣整理房間呢？（小組交流，說說自己的想法） 小組匯報 你能說說為什么要這樣整理嗎?(強調同一類的要放在一起) 課件演示整理過程 提問:你還知道哪些學習用品? 2 / 2
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