幼兒園中班語言：花格子大象艾瑪.doc

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幼兒園中班語言：花格子大象艾瑪 活動目標： 1、理解故事內(nèi)容愿意大膽地猜想，并能用較連貫的語言表達。 2、感受故事中艾瑪?shù)男那樽兓?，知道每個人都有和別人不同的地方。 樂于參加交流，表達自己的意見。 活動準備： p pt課件 活動過程： 一、音樂游戲?qū)? 播放ppt1 師：今天我們中3班來了一群好朋友，我們來看看他們是誰？（大象） 師：哦，大象想請小朋友一起跳個舞。我們一起來。（兩遍） 二、欣賞ppt，幫助幼兒理解故事內(nèi)容 1、師：看看這些大象哪里不一樣？（有的大有的小，有的胖有的瘦） 教師小結(jié)：這些大象有的年輕、有的老、有的胖有的瘦。 他們長得都不一樣，但他們?nèi)且环N顏色，是什么顏色？（灰色） 2、引導(dǎo)幼兒觀察ppt2 師：你們看，這是一只什么顏色的大象？（彩色的） 師：他有一個好聽的名字叫艾瑪。我們和他打個招呼。 師：艾瑪是一只彩色的大象，它的身上有黑色白色藍色紅色黃色橙色粉紅色綠色紫色。小結(jié)：原來艾瑪是一只五顏六色的大象，他和其他大象的顏色不一樣。 3、出示ppt3 師：看，艾瑪和朋友們在干什么呢？ 師：艾瑪和它的朋友們在玩，他們玩的很開心，艾瑪是他們的開心果。你們知道開心果是什么意思嗎？（開心果就是給別人帶來開心、快樂的意思） 小結(jié)：艾瑪跟其他大象雖然顏色不一樣，但他給朋友帶來了快樂，大家都非常喜歡他！ 4、出示ppt4 師：玩了一天大象們都累了，他們都睡著了，艾瑪睡了嗎？為什么？（艾瑪有心事） 師：他想干什么呢？艾瑪是怎么走的？為什么？（艾瑪輕輕地走，怕走的太吵，吵到別的大象）他要去哪呢？我們接著往下看。 5、出示ppt5 師：哦，艾瑪剛進森林就遇見了許多小動物，我們一起來看看都有哪些小動物？ 動物們對艾瑪說：早安，艾瑪。艾瑪現(xiàn)在心情怎么樣？（不開心，自卑）他為什么不開心呢？（和其他大象顏色不一樣） 6、出示ppt6、7 師：你們猜了那么多他不開心的原因，那他到底為什么不開心，我們接著往下看。他走啊走啊，走到了一顆果樹邊 師：樹上結(jié)滿了什么顏色的果子？（灰色） 師：艾瑪用他長長的鼻子勾住了果樹，然后干嘛了？他搖啊搖把果子都弄在了地上。 師：他把這么多灰色的果子搖在地上干什么呢？（把顏色涂在身上） 師：地上面鋪滿了果子，艾瑪干什么啦？他躺在鋪滿果子的地上滾來滾去還用長長的鼻子吸住果子往身上扔，他為什么要這樣子呢？他把果汁都涂在了身上，艾瑪變成了什么顏色？（灰色） 艾瑪把自己染成了灰色，他就回家了。 7、出示ppt8 師：艾瑪又走到了來時的那個森林，這次動物們對艾瑪說：早上好，大象。 師：為什么他們叫艾瑪大象卻不叫他艾瑪呢？（因為他們也不認識他是誰了） 師：這時艾瑪?shù)男那樵趺礃幽?？你是從哪里看出來的？（開心的，艾瑪在笑） 師：艾瑪心情很好，為什么？（因為他和別的大象顏色一樣了） 8、出示ppt9、10 師：艾瑪回到了大象朋友旁邊，誰也沒有發(fā)現(xiàn)。那我們來找找看呢？ 9、出示ppt11（播放雨聲） 師：下雨了，發(fā)生了什么事情？（雨水把艾瑪身上的灰色沖掉了） 師：哦，這下大家發(fā)現(xiàn)艾瑪了。 出示ppt12 師：他們的心情怎么樣？（很開心）為什么？（彩色的艾瑪又回來了） 師：大象們決定每年的這一天都舉辦大象化妝節(jié)，你們覺得艾瑪會把自己化裝成什么顏色？（灰色）那其他大象呢？（彩色的）我們一起 10、出示ppt13 師：你們找到艾瑪了嗎？（灰色的） 師：這個好聽的故事名叫《花格子大象艾瑪》 小結(jié)：一開始，艾瑪不喜歡自己是彩色的，想要變得和其他大象一樣是灰色。但是后來他還是變回了原來的自己，因為自己是開心果，總能給好朋友們帶來快樂。 三、完整欣賞故事 師：下面我們一起來把這個好聽的故事完整的聽一遍。（教師完整講述故事） 四、幼兒參與討論 師：艾瑪和他的好朋友長得不一樣，那你和你的好朋友長得一樣嗎？（幼兒討論） 師：那你們都喜歡自己嗎？（喜歡） 小結(jié)：我們每個人都長得不一樣，喜歡的東西不一樣，會做的事情不一樣，但不管別人喜不喜歡你，我們自己要學(xué)會喜歡自己，相信自己是最棒的。 4 / 4