幼兒園大班音樂欣賞活動(dòng)教案《西風(fēng)的話》.doc
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幼兒園大班音樂欣賞活動(dòng)教案《西風(fēng)的話》.doc
幼兒園大班音樂欣賞活動(dòng)教案西風(fēng)的話【活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞樂曲西風(fēng)的話,感受其優(yōu)美抒情的旋律,提高對(duì)音樂欣賞活動(dòng)的興趣。2、按樂句擺放秋天的豐收果實(shí),以增強(qiáng)樂句感。3、在“拾落葉”游戲中,與同伴友好交往,抒發(fā)音樂的優(yōu)美意境。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、組織幼兒秋游,豐富對(duì)秋季特征的認(rèn)識(shí)。2、知道秋天是豐收的季節(jié)。布置一張豐收桌。3、每人準(zhǔn)備一件有關(guān)秋天的作品或?qū)嵨铩!净顒?dòng)過程】一、復(fù)習(xí)歌曲手指游戲歌。二、欣賞樂曲西風(fēng)的話。1、啟發(fā)幼兒回憶秋游的情景,邊聽音樂邊想象,好像看到了什么景色。2、教師與幼兒隨音樂兩拍一下地拍手,并討論樂曲地性質(zhì)。3、教師隨樂曲畫波浪線,幫助幼兒感受樂曲地四個(gè)樂句及抒情柔美的性質(zhì)。4、幼兒舉起右手食指,隨音樂空指教師畫的線條,體會(huì)音樂的性質(zhì)與樂句特點(diǎn)。5、教師與幼兒邊聽音樂,邊在每句音樂的最后一小節(jié)做一個(gè)身體動(dòng)作,如拍手、排肩等。6、邊聽音樂,邊在老師的暗示下,幼兒以個(gè)別或小組的形式,按樂句把自己的作品或?qū)嵨锼屯S收桌,并在每樂句的最后一小節(jié),準(zhǔn)確的放在桌子上。7、按樂句做動(dòng)作。三、游戲拾落葉。重復(fù)游戲時(shí),可交換角色進(jìn)行。西風(fēng)的話借“西風(fēng)”之口,簡(jiǎn)練而生動(dòng)地描寫了一年來節(jié)令景物的變化,點(diǎn)出了初秋的特征,饒有情趣。在引導(dǎo)幼兒欣賞這首歌曲的時(shí)候,我把無形的音高轉(zhuǎn)換成有形的線條,讓幼兒切身感受到音符的存在。我根據(jù)音符的高低、旋律的走向,劃出一條條高低清晰的旋律線,在此基礎(chǔ)上,我又趁熱打鐵用拳頭表示力度“強(qiáng)”,用手掌表示力度“弱”,這樣在劃旋律線的同時(shí),加入了力度處理,解決了力度變化的難點(diǎn),讓幼兒用簡(jiǎn)單形象的線條,增強(qiáng)了對(duì)樂句的理解。2 / 2