《《減法的運(yùn)算性質(zhì)》學(xué)習(xí)任務(wù)單》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《減法的運(yùn)算性質(zhì)》學(xué)習(xí)任務(wù)單（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué) 習(xí) 任 務(wù) 單
一、學(xué)習(xí)指南
1.課題名稱：
2011版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 《減法的運(yùn)算性質(zhì)》。
2.達(dá)成目標(biāo)：
通過(guò)觀看教學(xué)視頻和完成《微課學(xué)習(xí)任務(wù)單》規(guī)定的任務(wù)，達(dá)成以下目標(biāo)。
(1） 、知道從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以改為一個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和。
(2） 、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
(3） 、培養(yǎng)學(xué)生探索、研究數(shù)學(xué)的意識(shí)與能力。
3.學(xué)習(xí)方法建議：
可跟隨視頻學(xué)習(xí)和通過(guò)觀察、猜想、驗(yàn)證、歸納，理解一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以改為一個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和。
4.學(xué)習(xí)形式預(yù)告：
觀看微視頻→進(jìn)階練習(xí)（一）→進(jìn)階練習(xí)（二）→進(jìn)階練習(xí)（三）→進(jìn)階練習(xí)（四）。
二、學(xué)習(xí)任務(wù)
通過(guò)觀看微視頻自學(xué)，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)：
1.理解一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以改為一個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和。
2.能運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3.順利完成進(jìn)階練習(xí)
三、資源鏈接
四、困惑與建議
備注：1.欄目不夠用可以自行擴(kuò)展；2.完成“學(xué)習(xí)任務(wù)單”設(shè)計(jì)之后，別忘了刪除（ ）內(nèi)的所有提示項(xiàng)。
《減法的運(yùn)算性質(zhì)》學(xué)習(xí)任務(wù)單
