七年級科學下冊第一章《代代相傳的生命》單元練習題(總7頁)

浙教版七年級科學下冊第一章代代相傳的生命單元練習題學校:_姓名：_班級：_考號：_一、選擇題1腐爛的水果會散發(fā)出酒味，其原因是（ ）A酵母菌引起的 B乳酸菌引起的 C霉菌引起的 D醋酸桿菌引起的2小明發(fā)現(xiàn)植物的根向地生長，莖向光生長，相鄰的兩片葉子總是不重疊的,這些現(xiàn)象說明生物具有（ ）A變異性 B適應(yīng)性 C遺傳性 D能影響環(huán)境3試管嬰兒”和“克隆動物”的生殖方式分別是（ ）A都屬于有性生殖B前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖C都屬于無性生殖D前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖4“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪兩個時期（ ）A若蟲和成蟲 B卵和若蟲 C幼蟲和成蟲 D幼蟲和卵5金秋時節(jié)，丹桂飄香，為了進一步認識桂花的結(jié)構(gòu)，小麗結(jié)合圖片對桂花實物進行認真觀察，下列不可行的是（ ）A數(shù)清每朵桂花的花瓣、花萼的數(shù)量B利用高倍顯微鏡直接對桂花做整體觀察C利用放大鏡輔助觀察并記錄觀察結(jié)果D準確描述桂花的各個結(jié)構(gòu)6植物從土壤得到養(yǎng)分、水分和空氣，是依靠它的（ ）A根 B莖 C葉 D花7西瓜是一年生蔓性草本植物。果瓤脆嫩，味甜多汁，是夏季主要的消暑果品。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A整個西瓜是果實 B西瓜的葉脈是網(wǎng)狀葉脈C西瓜的根系是須根系 D西瓜屬于被子植物8下列有關(guān)細菌和真菌的說法中不正確的是（ ）A結(jié)核桿菌屬于細菌 B細菌全部對人體有害C蘑菇屬于真菌 D細菌、真菌可以分解自然界中的動植物尸體9受精的正確含義是（ ）A、精子與卵子接觸B、整個精子進入卵細胞C、精子細胞核與卵細胞核融合D、許多精子進入卵細胞10在下列常見植物的生殖現(xiàn)象中 馬鈴薯塊莖繁殖;草莓匍匐莖的繁殖;落地生根 的種子繁殖;洋蔥鱗莖的繁殖;枇杷種子的繁殖。屬于無性生殖的是( )A、 B、 C、 D、11青蛙的生殖方式是 （ ）A有性生殖 B無性生殖 C孢子生殖 D分裂生殖12福山大櫻桃以其艷麗的外觀、優(yōu)良的品質(zhì)、獨特的風味走進世博會，享譽海內(nèi)外。大櫻桃食用部分是由 發(fā)育來的？ （ ）A子房 B子房壁 C胚珠 D受精卵13右圖是正在交配的座頭鯨，拍到座頭鯨交配的景象，歷史上還是第一次。下列關(guān)于座頭鯨的說法正確的是（ ）A座頭鯨的生殖方式是有性生殖，體內(nèi)受精B座頭鯨的呼吸器官是鰓C座頭鯨屬于水生魚類D.該海域中所有的座頭鯨是一個群落14如果植株生長得特別矮小，而且葉片呈暗綠色甚至紫色，是由于缺少哪種無機鹽（ ）A氮 B磷 C鉀 D鐵15正在結(jié)西瓜的植株，體內(nèi)的水分主要用于 （ ）A光合作用 B瓜果的膨大 C植株生長 D蒸騰作用16最早的抗生素青霉素的發(fā)明人弗萊明在培養(yǎng)細菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周圍沒有其他的細菌生存。為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象？實驗：在液體中培養(yǎng)青霉菌之后，實驗考察這種培養(yǎng)液對細菌增殖的影響結(jié)果：培養(yǎng)液使細菌增殖停止。最適合作為這個實驗猜想的是：（ ）A.青霉菌與細菌間可能是互利關(guān)系B.可能青霉菌污染了細菌生存的環(huán)境C.可能青霉菌產(chǎn)生了對人類有益的物質(zhì)D.可能青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細菌增殖的物質(zhì)17我國有種櫻草，在春天攝氏20度左右的常溫下是紅色，到攝氏30度的暗室里就變成白色?，F(xiàn)在我們將其引進到溫室中進行人工培植，如想得到紅色的櫻草，根據(jù)已知條件需控制的變量有( )A、濕度 光照 B、溫度 濕度 C、溫度 光照 D、光照 高度18某中學生物興趣小組，為了“探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣”，選用3粒菜豆種子，設(shè)計了如右圖所示的實驗，該實驗中存在的問題是( )A.沒有對照組 B.沒有設(shè)置變量C.沒有提供營養(yǎng)物質(zhì) D.種子的數(shù)量太少，偶然性大19有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下，能夠長成新植株。這種生殖方式屬于( )A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.有性生殖 D.無性生殖202010年5月，美國科學家將人造DNA植入到一個細菌中，幾個小時內(nèi)，人造DNA“取代”了原細菌中的DNA，且該細菌還能不斷繁殖。從此，世界首例完全由人造DNA控制的單細胞細菌誕生了，科學家將其命名為“辛西婭”。下列說法合理的是（ ）A“辛西婭”屬于多細胞生物B“辛西婭”能不斷繁殖，屬于生物C“辛西婭”的性狀不是由基因控制D實驗表明生物進化論是錯誤的二、填空題211984年，科學家在四川北部考察大熊貓時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種奇獸扭角羚。它與六種哺乳動物外形相似，被稱為“六不像”。（1）扭角羚和大熊貓都屬于哺乳動物。扭角羚的生殖方式是 。（2）造成生物滅絕的最根本原因是 。22裸子植物和被子植物的共同特征是都用_繁殖后代；主要區(qū)別是被子植物的種子外有_包被，而裸子植物的種子_。23一根豆角共有10粒種子，發(fā)育成它所需要的子房數(shù)_ _；胚珠數(shù)_ _、精子數(shù)_ _.發(fā)育成種皮的結(jié)構(gòu)是_ _。24青春期的最主要特征就是_迅速發(fā)育第一性征指男女_的差異；第二性征則指男女_25在脊椎動物中， 類和 類動物的體溫是恒定的，由于哺乳動物具備了 和 的生殖發(fā)育特點，大大提高了后代的成活率，增強了對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。26“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”。這是關(guān)于花生的一則謎語。請據(jù)圖回答：（1）圖中所示為花生的食用部分種子，它是由 發(fā)育而來的。（2）圖中的D將來發(fā)育成 ；（3）圖中的A、B、D、E合起來是謎語中的“白胖子”，稱為 ，它是新植物的幼體。27下圖表示人的個體發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：（1）丁由甲細胞發(fā)育而來。則甲細胞的名稱是 。（2）由乙形成丙，細胞需要經(jīng)過分裂、 和 的變化。28觀察下列三幅圖，并進行解釋有關(guān)現(xiàn)象：三幅圖中植物有一個共同點是 ，這是植物對 的反應(yīng)。如果把這些種子隨宇宙飛船載入太空中，植物的根將 生長。29觀察右圖桃花的結(jié)構(gòu)，回答下列問題:（1）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是_ _和_ _（填“名稱”）。（2）花開放后，雄蕊中的花粉就散發(fā)出來，落在柱頭上，這一過程稱為_ _；（3）受精后，花瓣、花萼等先后凋落后萎縮，子房不斷發(fā)育而形成_ _30看圖回答問題：（1）圖一是大豆種子結(jié)構(gòu)圖。圖中是新植株的幼體，它是由_ _發(fā)育而來的。（2）圖二表示花蕊的傳粉情況。從花蕊的情況看，圖中的花是_ _花（填“兩性花”或“單性花”），其傳粉方式是_ _（填“自花傳粉”或“異花傳粉”）。（3）圖三中的的名稱是：_ _；一顆豆莢中胚珠有_ _。（填“一個”或“多個”）三、探究題31為探究廢電池對生物的影響，某科學興趣小組做了如下探究實驗：提出的問題：廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎？實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布實驗方案：（1）取相同的兩個培養(yǎng)皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙。（2）向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)。（3）每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培養(yǎng)皿不做任何處理。（4）觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。實驗結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。根據(jù)實驗方案和結(jié)果，回答下列問題：（1）該實驗的假設(shè)是_ _。（2）設(shè)計2號實驗的目的是_ _。（3）從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看，能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響？_ _。（4）想達到預期實驗效果，必須對原方案進行修改，即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還要_ _。四、簡答題32生長素是一種植物激素，它能促進植物的生長、促進扦插的枝條生根，植物的頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運輸。某同學從資料上得知：“植株上的嫩葉能合成生長素，生長素能防止葉柄脫落”。為了驗證這一結(jié)論，該同學進行了如下實驗：實驗材料：健壯植物若干，不含生長素的羊毛脂，含生長素的羊毛脂，剪刀等實驗步驟：取兩盆長勢相同的植物，分別標號甲、乙，并分別去除頂芽，留下嫩葉A、B、C。用剪刀剪去甲盆植物葉片A，在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂；乙不作處理。甲、乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間，觀察葉柄A的情況。根據(jù)上述實驗回答問題：（1）實驗中去掉頂芽的目的是_ _。（2）選擇葉片A而不選擇葉片B、C作為研究對象的原因是_ _。（3）如果題干結(jié)論成立，該同學可以看到的實驗現(xiàn)象是：_ _。（4）小明同學認為據(jù)此不能驗證題干結(jié)論，如果讓你參與實驗，你準備如何完善實驗設(shè)計：_ _。27植物開花受開花激素的影響。如圖所示是光周期(日照長短)誘導植物開花激素的產(chǎn)生以 及影響開花的實驗。圖中植物去掉了頂端的全部葉子，A、D植株分別接受長日照、短日照；B、C植株方框內(nèi)為受短日照處理的部位。(1)對照實驗A、D可說明該植物屬于_(填“長日照植物”或“短日照植物”)。(2)根據(jù)B、C實驗，在實驗報告表的“結(jié)果分析”欄中填寫“葉”或“頂端”。測試項目結(jié)果分析感受光周期的部位接受誘導產(chǎn)生開花激素的部位開花激素作用的部位(3)依據(jù)以上所有實驗得出的結(jié)論是：_。28為探討干旱對玉米產(chǎn)量的影響，以及在發(fā)育過程中提供有機養(yǎng)分能否彌補因干旱所造成的產(chǎn)量損失，某研究人員選擇多株相似且具有花芽的玉米植株，隨機分成等量的三組，進行如表所示的實驗處理。實驗的第八天雌花開花，對這些玉米同時進行人工授粉。在實驗期間，定時測量子房的淀粉含量以反映子房發(fā)育過程中養(yǎng)分的變化，所得結(jié)果分別如圖所示。根據(jù)圖表回答下列問題：(注：每日澆水200mL，以使玉米生長所需水分處于充足狀態(tài)；人工授粉后再同時給予三組玉米充足的水分條件) 組別 甲 乙 丙 每日澆水量/mL 200 50 50 每日莖部注入蔗糖溶液量/mL O O 30(1)成熟玉米種子其營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在_。(2)根據(jù)如圖所示，下列敘述中正確的是_。 A在缺水狀態(tài)下，子房內(nèi)淀粉含量持續(xù)上升 B在水分充足狀態(tài)下，子房內(nèi)淀粉含量因受粉而快速上升 C在缺水狀態(tài)下，莖部加注蔗糖溶液可使子房內(nèi)淀粉含量持續(xù)上升 D在缺水狀態(tài)下，受粉前的子房內(nèi)淀粉含量可由莖部加注蔗糖溶液得到補充(3)人工授粉后同時給予正常的水分條件，但乙、丙子房內(nèi)的淀粉含量仍不能正常增加，由 此可推斷：_會嚴重影響種子的后續(xù)發(fā)育。參考答案1A 2B 3D 4C 5B6A 7C 8B 9C 10A11A 12B 13A 14B 15D16D 17C 18D 19D 20B21胎生哺乳，棲息地喪失22種子、果皮、裸露或者沒有果皮包被231、10、20、珠被24生殖器官、生殖器官、除生殖器官以外25鳥、哺乳、胎生、哺乳26（1）胚珠 （2）莖和葉 （3）胚27（1）受精卵（2）生長、分化28根向下生長、重力、水平29（1）雄蕊，雌蕊（2）傳粉（3）果實30（1）受精卵；（2）兩性；（3）子房；（4）多個31（1）廢電池可能對種子萌發(fā)有影響；（2）對照（3）不能；（4）向2號培養(yǎng)皿中灑適量的清水32（1）避免頂芽產(chǎn)生的生長素影響，（2）避免其它葉片產(chǎn)生的生長素影響（3）甲中A的葉柄脫落，乙中A葉柄不脫落，（4）另設(shè)第三組丙，去掉A葉片，在葉柄斷口敷上含生長素的羊毛脂。27(1)短日照植物 (2)葉 葉頂端 (3)短日照誘導植物的葉產(chǎn)生開花激素促進開花 28(1)胚乳中 (2)B (3)雌花在受粉前缺水，處于干旱狀態(tài)的情況下