人教新課標三年級語文下冊《驚弓之鳥2》.ppt

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人教新課標三年級語文下冊第三單元 驚弓之鳥 學習目標 1 學習本課生字 能聯(lián)系上下文懂得 能手 并大吃一驚 孤單失群 驚弓之鳥 等詞語的意思 2 理解課文內(nèi)容 能從更羸善于觀察 善于分析中受到啟發(fā) 3 能分角色朗讀課文 復述課文 你知道大雁的生活習性嗎 秋天的時候 大雁通常一群一群的往南飛 一會兒排成 人 字 一會兒排成 一 字 可是這只大雁卻孤單飛行 你知道它發(fā)生什么事了嗎 一 字形 大雁南飛 人 字形 驚弓之鳥 是一個著名的成語 自讀課文 想想這個成語是什么意思 借助拼音認讀生字 小組相互交流記字方法 比一比 看誰的方法最好記 讀讀記記 魏國拉弦悲慘愈合 w igu xi nb ic ny 我有好方法記住他 弓魏射箭獵雁弦悲慘愈痛裂 讀一讀理解詞語意思 驚弓之鳥射箭打獵大雁大吃一驚本事疼痛裂開拉弦魏國悲慘愈合 正確 流利地朗讀課文 想一想 更羸為什么說他不用箭就可以把這只大雁射下來 大王相信他嗎 為什么在一起打獵的其他人沒有想到這個辦法 讀課文最后一段 數(shù)一數(shù)更羸總共說了幾句話 其中哪些是他聽到的和看到的 哪些是他做的分析 更羸看到了什么 用 畫出來 更羸聽到了什么 用 畫出來 更羸是怎樣進行分析的 用 畫出來 用自己的話說說 驚弓之鳥 這個成語的意思 合作探究 更羸看到 它飛得慢 更羸聽到 叫的聲音很悲慘 更羸分析 1 飛得慢 因為它受過箭傷 傷口沒有愈合 還在作痛 2 叫得悲慘 因為它離開同伴 心里很害怕 就拼命往高處飛 它一使勁 傷口又裂開了 就掉下來了 驚弓之鳥 比喻受過驚嚇的人 遇到一點動靜就異?？謶?被弓箭嚇怕了的鳥 小組分角色朗讀課文 比一比誰讀得好 說一說 大雁因為 所以飛得慢 受過箭傷 傷口沒有愈合 它因為 所以叫得悲慘 離開同伴 孤單失群 它一聽到弦響 因為 所以拼命往高處飛 心里很害怕 因為 所以傷口又裂開了 因為它傷口又裂開了 所以就 它一使勁 掉了下來 連起來說一說 大雁因為 所以飛得慢 它因為 所以叫得悲慘 它一聽到弦響 因為 所以拼命往高處飛 因為 所以傷口又裂開了 因為傷口裂開了 所以就 練習題 一 比一比 再組詞 滲 槐 愈 慘 魏 愉 二 寫出下列詞語的近義詞 能手 悲慘 本事 孤單 三 選擇合適的詞填空 只要 就 不是 是 一 就 1 拉一下弓 這大雁 能掉下來 2 它 聽到弦響 心里很害怕 拼命往高處飛 3 我本事大 因為我知道 這是一只受過箭傷的鳥 更羸是古時候魏國有名的射箭能手 名的解釋有 1 名字 2 名義 3 名聲 名望 4 量詞 5 說出 有名的名意思是 更羸并不取箭 他左手拿弓 右手拉弦 只聽得嘣的一聲響 那只大雁直往上飛 拍了兩下翅膀 忽然從半空里直掉下來 直的解釋有 1 筆直 2 挺直 3 公正的 4 直爽 5 一直 6 一個勁兒 不斷地 7 簡直 聯(lián)系你的日常生活 想一想身邊或電視 電影里讀過的故事中有沒有類似 驚弓之鳥 的人 說說你的見聞和感受 把這則故事講給你的爸爸媽媽聽