《與朱元思書(shū)》實(shí)用PPT教學(xué)課件

與朱元思書(shū),吳均,山水小品 駢體文,2018年10月16日星期二,實(shí)用課件制作：渦陽(yáng)八中臧文清,1,2,3,4,5,富春江，唐代許多大詩(shī)人都慕名來(lái)到這里，揮毫潑墨，留下了許多精美的詩(shī)作，后人把它叫做“唐詩(shī)之路”。這么多詩(shī)人會(huì)聚于此，恐怕得益于吳均的與朱元思書(shū)。,6,古人描繪富春江景色的詩(shī)文多矣。由浙江人民出版社出版的富春江名勝詩(shī)集一書(shū)中就摘錄了自南北朝至清代1500年間的1003人，吟詠富春江山水的詩(shī)詞就達(dá)2000余首。,7,歷代文人墨客對(duì)富春江美景的贊美：,唐代韋莊稱(chēng)富春江 “錢(qián)塘江盡到桐廬，水碧山青畫(huà)不如。”宋代蘇東坡亦譽(yù)： “三吳行盡千山水，猶道桐廬景情美。”元代吳桓（huán）贊道： “天下佳山水，古今推富春?！?8,作者簡(jiǎn)介,吳均（469520），字叔庠（xiáng），吳興故鄣（今浙江安吉縣）人，南朝梁文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩(shī)文。其詩(shī)清新，且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫(xiě)景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱(chēng)為“吳均體”。 吳均當(dāng)史官時(shí)，實(shí)寫(xiě)歷史，帝不喜，燒其書(shū)，罷其官，吳均被免官后于山水中尋找真趣。吳均文工于寫(xiě)景，尤以小品書(shū)札見(jiàn)稱(chēng)，如與施從事書(shū)與顧章書(shū)與朱元思書(shū)等，表現(xiàn)出作者流連山水的生活情趣，風(fēng)格簡(jiǎn)淡清新，是歷來(lái)傳誦的駢（pián）文名作。,9,南北朝時(shí)期，政治黑暗，社會(huì)動(dòng)蕩不安。一些仕途失意的士人便遁跡山林，避世隱居。吳均一生仕途不順。他曾撰寫(xiě)齊春秋，完稿后上呈梁武帝，梁武帝惡其實(shí)錄，焚其稿，免其職。他在與顧章書(shū)中所“仆去月謝病，還覓薛蘿”，表明自己辭官隱退后，將要到石門(mén)山中去隱居。與朱元思書(shū)是作者給友人信中的一段話(huà)，最早見(jiàn)于初唐人編的藝文類(lèi)聚，寫(xiě)的是浙江境內(nèi)富春江的秋景，原信當(dāng)中應(yīng)該還有其他內(nèi)容，但現(xiàn)在只留下這看似興之所至而寫(xiě)下的向友人朱元思述說(shuō)山川之美的一段文字。,背景鏈接,10,文體知識(shí),書(shū)-書(shū)信，古人的書(shū)信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情。本文是作者寫(xiě)給友人書(shū)信中的一段話(huà)，寫(xiě)的是浙江境內(nèi)富春江的秋景，這看似隨興之所至而寫(xiě)下的一段文字，可稱(chēng)得上一篇山水小品。 （小品文即小品，是一種寓有抒情意味和諷刺性的短小散文）,11,駢體文本文是一篇駢體文， 南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，與朱元思書(shū)就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。本文與陶弘景的答謝中書(shū)書(shū)都是傳誦千古的山水名篇，其風(fēng)格雅淡、文字清麗，堪與山水詩(shī)媲美，此二文被人譽(yù)為“駢文雙璧”。,文體知識(shí),12,1、翻譯課文，積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞和句式。 2、通過(guò)理解和分析、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。 3、把握描寫(xiě)景物的方法，品味賞析文章的意境美、志趣美、語(yǔ)言美，培養(yǎng)自己的感悟能力 4、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情，樹(shù)立健康的審美情趣。,教學(xué)目標(biāo),13,縹碧 急湍 軒 邈 泠泠 嚶嚶 鳶飛 戾天 窺谷 橫柯 千轉(zhuǎn) 經(jīng)綸,pio,tun,xun mio,líng,yng,yun,lì,ku,k,zhuàn,lún,讀準(zhǔn)字音,14,風(fēng)煙俱靜，天山共色。從流飄蕩，任意東西。 自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。,與朱元思書(shū),吳均,美文聽(tīng)讀,15,風(fēng)煙俱凈，天山共色。 從流飄蕩，任意東西。,16,自富陽(yáng)至桐廬一百許里， 奇山異水，天下獨(dú)絕。,17,水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。,游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。,18,急湍甚箭，猛浪若奔。,19,夾岸高山，皆生寒樹(shù)，,20,負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈； 爭(zhēng)高直指，千百成峰。,21,泉水激石 ，泠泠作響。,22,好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。,23,蟬則千轉(zhuǎn)不窮，,猿則百叫無(wú)絕。,24,鳶飛戾天者，望峰息心。,25,經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。,26,橫柯上蔽，在晝猶昏。,27,疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。,28,原則：,“信”，就是譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，不歪曲、不遺漏、不增譯。 “達(dá)”，就是譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)要求和習(xí)慣，無(wú)語(yǔ)病。 “雅”，就是譯文語(yǔ)句規(guī)范、得體、生動(dòng)、優(yōu)美。六字歌訣：留、對(duì)、換、加、刪、調(diào) （加字、換字、直譯、意譯）,方法：,文言文翻譯,29,風(fēng)煙 俱 凈，天山共色。 從 流飄蕩， 任意東西。自富陽(yáng)至桐廬 一百許里，奇山異水，天下獨(dú) 絕。,左右，表示約數(shù),獨(dú)一無(wú)二,全，都,從,一樣的顏色,順，隨,譯文：沒(méi)有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄飄蕩蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。從富陽(yáng)到桐廬一百來(lái)里（的水路上），奇山異水，獨(dú)一無(wú)二。,課文翻譯,30,水皆 縹碧，千丈見(jiàn)底；游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。 急湍 甚箭，猛浪若奔。,青白色,直看下去，可以看 得很清楚，毫無(wú)障礙,急流的水,飛奔的馬,甚于箭，比箭還快,譯文：水都是青白色，千丈之深也能看到底，水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子，也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。,課文翻譯,31,夾岸高山，皆生 寒樹(shù)。 負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈 ； 爭(zhēng)高 直指， 千百成峰。,使人看了感到有寒意的樹(shù)。形容樹(shù)密而綠,山巒憑依(高峻的)的形勢(shì)，爭(zhēng)著向上,軒，高；邈，遠(yuǎn)。這里形作動(dòng)，意思是這些高山仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。,課文翻譯,譯文：江兩岸的高山上，全生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)，透出一派寒意 。山巒憑依(高峻的)的形勢(shì)，爭(zhēng)著向上，好像都爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展，爭(zhēng)奪高出，筆直向上，形成無(wú)數(shù)的山峰。,形成無(wú)數(shù)的山峰,筆直地向上，直插云霄,32,泉水激石，泠泠 作響。好鳥(niǎo) 相鳴， 嚶嚶成韻。 蟬則 千轉(zhuǎn) 不窮，猿則百叫無(wú) 絕。,泠泠地發(fā)出聲響,互相和鳴,鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng),長(zhǎng)久不斷叫。千，表多。轉(zhuǎn)，通“囀”，鳥(niǎo)叫聲。,停止，消失,課文翻譯,譯文：泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)兒相向和鳴，鳥(niǎo)聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。,33,鳶飛戾天者，望峰 息心； 經(jīng)綸 世務(wù)者， 窺谷忘反。 橫柯上蔽， 在晝猶昏； 疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。,至,平息熱衷于 功名利祿的心,籌劃,反，通“返”，返回,橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著。,好像,稀疏的枝條互相掩映,課文翻譯,譯文：那些追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息了自己熱衷于功名利祿的心；那些忙于世俗事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)木在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條互相掩映著，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。,34,通假字:一詞多義： 古今異義：,窺谷忘反 千轉(zhuǎn)不窮,“反”通“返”，返回 “轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥(niǎo)叫聲,天下獨(dú)絕（ ） 百叫不絕（ ） 負(fù)勢(shì)競(jìng)上（ ） 橫柯上蔽（ ）,一百許里（ ） 蟬則千轉(zhuǎn)不窮（ ） 經(jīng)綸世務(wù)者（ ）,絕妙,停止,向上,上面,大約/允許,窮盡/貧窮,籌劃/政治規(guī)劃,文言積累,35,詞類(lèi)活用：,文言積累,風(fēng)煙俱凈 任意東西 皆生寒樹(shù) 互相軒邈 猛浪若奔 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 橫柯上蔽,（消凈、消散，形作動(dòng)） （往東往西，名作動(dòng)） （使人覺(jué)得有寒意，形作動(dòng)） （向高處和遠(yuǎn)處伸展，形作動(dòng)） （飛奔的馬，動(dòng)詞名詞） （向上，名詞動(dòng)詞） （在上面，名詞狀語(yǔ)）,36,省略句： （1）從流飄蕩，任意東西（省略主語(yǔ)“我的小船”） （2） 急湍甚箭（省略介詞“于”，應(yīng)為“急湍甚于箭”）倒裝句：鳶飛戾天者（后置定語(yǔ)，應(yīng)為“飛戾天之鳶者”）,文言積累,文言句式：,1、總領(lǐng)全文山水特征的是哪一句？,奇山異水，天下獨(dú)絕。,整體把握,38,第1段：概括從富陽(yáng)至桐廬的奇山異水。 第2段：描寫(xiě)異水。 第3段：描寫(xiě)奇山。,總,分,整體把握,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（方式）：先總后分,2、文章的3個(gè)自然段分別寫(xiě)什么？全文結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？,39,作者是乘船游覽富春江，立足點(diǎn)是在江中船上，二、三兩段采取了由近到遠(yuǎn)的順序來(lái)寫(xiě)景，先寫(xiě)近處的“異水”，再寫(xiě)遠(yuǎn)處的“奇山”。,整體把握,3、作者寫(xiě)景時(shí)的立足點(diǎn)在何處？,40,風(fēng)煙俱凈， 天山一色。,從流飄蕩， 任意東西。,奇山異水， 天下獨(dú)絕。,合作探究,從遠(yuǎn)景著筆，作靜態(tài)描寫(xiě)；八個(gè)字四種景物，組成一幅天朗山清、秋高氣爽的清秋風(fēng)物圖，勾勒出廣闊的空間境界。,動(dòng)態(tài)描寫(xiě)；不僅寫(xiě)出了江流宛轉(zhuǎn),隨山形而變，更表現(xiàn)了作者陶醉于美景的悠然自得之感：乘船隨著江流飄飄蕩蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西，盡興觀(guān)賞、自由瀟灑、無(wú)拘無(wú)束。,表明這一帶山水不同凡響，“獨(dú)絕”二字，強(qiáng)調(diào)此處山水為天下之冠?？傤I(lǐng)全文。,第一段寫(xiě)了什么？是怎么寫(xiě)的？,41,文章是如何抓住“異”字來(lái)寫(xiě)水的? 用了什么方法？,清澈,湍急,側(cè)面描寫(xiě),對(duì)比比喻 夸張對(duì)偶,水皆縹碧 千丈見(jiàn)底 游魚(yú)細(xì)石 直視無(wú)礙 急湍甚箭 猛浪若奔,夸張,正面描寫(xiě),靜態(tài),動(dòng)態(tài),第二段以簡(jiǎn)練傳神的筆法從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫(xiě)富春江的異水。正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，多種修辭手法綜合運(yùn)用。水色，水深，水清，水急都突出了“異”之特點(diǎn)。,合作探究,異水,水色,水深,正面描寫(xiě),詳,略,42,高山寒樹(shù) 軒邈成峰 泉鳥(niǎo)蟬猿 息心忘反 橫柯疏條,視覺(jué) 視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 側(cè)面描寫(xiě)景美視覺(jué),文章是如何抓住“奇”字來(lái)寫(xiě)山的? 用了什么方法？,合作探究,奇山,山的特點(diǎn)：,擬人,以動(dòng)寫(xiě)靜,對(duì)偶,以聲襯靜,高峻、生機(jī)盎然、誘人魅力,樹(shù)之奇 山之勢(shì) 山之音 山之力 林之密,靜,靜,動(dòng),靜,43,從文中找出抒發(fā)作者身臨其境的內(nèi)心感受的句子，并說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的情感？,“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反”這是由景生情，既從側(cè)面表現(xiàn)了富春江的魅力，也表現(xiàn)了作者熱愛(ài)自然、鄙棄名利、避世退隱的高潔志趣。,合作探究,44,本文作者從行船游江的實(shí)見(jiàn)實(shí)感出發(fā)，由遠(yuǎn)及近地著力描繪了富春江的水光山色，抒發(fā)了作者熱愛(ài)自然、鄙棄名利、避世退隱的高潔志趣。,合作探究,文章主旨,45,本文是一篇美文，結(jié)合文本分析美在何處。,一、結(jié)構(gòu)美,合作探究,第一段以 “奇山異水，天下獨(dú)絕”總領(lǐng)全文。二、三兩段分寫(xiě)“異水”和“奇山”，結(jié)構(gòu)非常清晰。,46,（1）本文的語(yǔ)言有一種音韻和諧美，整散相間，別具一番參差錯(cuò)落的韻致。語(yǔ)言形象生動(dòng)，寫(xiě)景文字精當(dāng)凝練，有一種獨(dú)特的美。（2）抓住特征、有層次地描寫(xiě)景物和從多角度、運(yùn)用多種修辭手法來(lái)表現(xiàn)富春江的山水的特點(diǎn)是這篇游記散文主要特色。,合作探究,二、語(yǔ)言美,對(duì)偶修辭作用：整齊勻稱(chēng)，節(jié)奏感強(qiáng)，瑯瑯上口，易于記憶，有音樂(lè)美感,泉水激石，冷冷作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻； 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕； 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。,合作探究,本文是駢文，請(qǐng)找出文中出現(xiàn)的對(duì)偶句，并說(shuō)說(shuō)它們的妙處？,48,文章第1段總敘富陽(yáng)至桐廬的景色，空靈澄澈，境界開(kāi)闊，并以“奇山異水，天下獨(dú)絕”八個(gè)字總攬勝景，勾勒出這幅山水畫(huà)卷的獨(dú)有形象，特征鮮明，意境清新，不僅使其水光山色宛然在目，而且引人入勝，油然而生向往之情。下文先寫(xiě)“異水”，作者以精練清新的筆觸，從靜、動(dòng)兩個(gè)方面來(lái)描繪富春江的江水之美，著重突出肅靜的秀麗美和飛動(dòng)的雄奇美，淋漓盡致、生動(dòng)傳神地展示出富春江水千姿百態(tài)、“天下獨(dú)絕”的個(gè)體特征。 接著寫(xiě)“奇山”，從四個(gè)方面寫(xiě)山，突出山勢(shì)之奇、山音之奇、山意之奇、山林之奇。全文山水分寫(xiě)，交互生輝。水有山相映，便充滿(mǎn)靈性；山有水相映，便增其生機(jī)。這山水相映之美，既突出了各自的特色，又把它們?nèi)跒橐粋€(gè)有機(jī)的整體，共同創(chuàng)造出一種清新而又幽深的“獨(dú)絕”意境，人若置身其間，縱目騁懷，無(wú)不為富春江絕美的景色陶醉傾倒而心曠神怡了。,合作探究,三、意境美,（1）“從流飄蕩，任意東西”一句，讓讀者感受到一種享受自由、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)牽無(wú)掛的輕松愜意，流露了作者恬靜的心境，展現(xiàn)了作者曠達(dá)的情懷。 （2）“急湍甚箭，猛浪若奔”“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈”兩句，作者賦予了山水情感、生命：水在爭(zhēng)相向前，山在競(jìng)相向上。表現(xiàn)了作者對(duì)自然、自由的熱愛(ài)，對(duì)生命力的贊頌。 （3）“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！辈粌H從側(cè)面襯托險(xiǎn)峰幽谷奪人心魄的魅力，更傳達(dá)出作者對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦。 文章表現(xiàn)了作者高雅的志趣、高潔的情懷，反映出當(dāng)時(shí)一部分士大夫文人流連光景的生活情趣和回避現(xiàn)實(shí)的清高隱逸的思想。,合作探究,四、志趣美,“急湍甚箭，猛浪若奔。”,對(duì)偶、對(duì)比、比喻、夸張，句式工整，語(yǔ)言生動(dòng)形象，突出了水勢(shì)湍急的特點(diǎn)。,“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”?！?運(yùn)用正面描寫(xiě)與側(cè)面烘托相結(jié)合的方法，寫(xiě)出了江水清澈透明的特征，表達(dá)了作者對(duì)富春江水的欣賞和贊美之情。,語(yǔ)言賞析,51,用擬人的手法，從視覺(jué)角度寫(xiě)出江的兩岸崇山峻嶺，高聳人云的雄奇景色； “競(jìng)”“爭(zhēng)”二字以動(dòng)寫(xiě)靜（化靜為動(dòng)），把靜止的山寫(xiě)活了，賦予了它們以生命和動(dòng)感。,語(yǔ)言賞析,“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰?！?52,從聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫(xiě)：泉水泠泠，鳥(niǎo)鳴成韻，蟬聲不斷，猿嘯無(wú)絕，組成了一部美妙的大自然交響曲，繪聲繪色，使人產(chǎn)生親臨其境之感，令人神往。,對(duì)偶修辭作用：整齊勻稱(chēng)，節(jié)奏感強(qiáng)，瑯瑯上口，易于記憶，有音樂(lè)美感,泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕?！?語(yǔ)言賞析,53,首先、描繪景物要抓住景物的特點(diǎn)。 其次、從不同角度運(yùn)用多種方法來(lái)描繪景物。正面描寫(xiě)、側(cè)面烘托相結(jié)合； 動(dòng)靜結(jié)合；虛實(shí)相生； 視、聽(tīng)、嗅、味、觸多種感官角度； 描寫(xiě)順序，如從高到低、從近到遠(yuǎn)等； 仰視、俯視、平視不同的視角（觀(guān)察角度）寫(xiě)； 語(yǔ)言修辭：駢散結(jié)合、八大修辭 ,怎樣寫(xiě)景,54,總寫(xiě),分寫(xiě),奇山異水，天下獨(dú)絕,水皆縹碧，千丈見(jiàn)底 游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙 急湍甚箭，猛浪若奔,高山寒樹(shù) 軒邈成峰 泉鳥(niǎo)蟬猿 息心忘反 橫柯疏條,樹(shù)之奇 山之勢(shì) 山之音 山之力 林之密,由景生情 因情明志,主旨：流露出作者熱愛(ài)自然、鄙棄名利、避世退隱的高潔志趣。,語(yǔ)言美（駢散結(jié)合 精煉優(yōu)美),意 境 美,總領(lǐng)全文,（略）,（詳）,異水,奇山,結(jié) 構(gòu) 美,正面描寫(xiě) 側(cè)面描寫(xiě) 正面描寫(xiě),清澈 清澈 湍急,靜 靜 動(dòng),詳,略,以動(dòng)寫(xiě)靜,以聲襯靜,高峻 生機(jī)盎然 誘人魅力,志趣美,視覺(jué) 視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué)視覺(jué),靜 靜 動(dòng)靜,側(cè)面描寫(xiě),板書(shū),55,拓展延伸,本文和三峽同是寫(xiě)山水的精美文章，試與三峽作比較閱讀，從內(nèi)容和形式方面談?wù)剝善恼碌漠愅?56,相同之處：,內(nèi)容：,寫(xiě)水都提到了水大浪急，寫(xiě)山都突出了山勢(shì)高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿啼,表達(dá)方式：,都主要運(yùn)用了描寫(xiě)的表達(dá)方式，突出描寫(xiě)了山水的景色。,表達(dá)情感：,表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的欣賞和熱愛(ài)之情。,拓展延伸,57,不同之處：,內(nèi)容：,三峽在寫(xiě)景方面突出了四時(shí)的變化；寫(xiě)山時(shí)，還突出了山的連綿不斷。,體裁：,三峽是散文，而與朱元思書(shū)是駢體文。,寫(xiě)作目的：,三峽主要是為了客觀(guān)地介紹地理知識(shí)，而與朱元思書(shū)則突出了對(duì)大自然的贊賞，而且寫(xiě)出了作者的內(nèi)心感觸。,拓展延伸,58,三峽中的哪句描寫(xiě)與“急湍甚箭，猛浪若奔?！庇挟惽ぶ睿克鼈?cè)诿鑼?xiě)手法上有何區(qū)別？,“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。”（三峽) 急湍甚箭，猛浪若奔。（與朱元思書(shū)),拓展延伸,間接描寫(xiě)：,直接描寫(xiě)：,59,本文通過(guò)描寫(xiě)富春江的奇山異水，表達(dá)了作者熱愛(ài)自然、鄙棄名利、避世退隱的高潔志趣。 情感的抒發(fā)與景物的描寫(xiě)相得益彰，用大自然的美景與社會(huì)世俗作對(duì)比，反襯出富春江景色驚人之美和移情易志的巨大魅力。讀與朱元思書(shū)，如讀一首好詩(shī)，因?yàn)樗粌H辭采雋永、音節(jié)和諧，更洋溢著清新淡雅的詩(shī)情；讀與朱元思書(shū)，如賞一幅名畫(huà)，因?yàn)樗粌H景物鮮明，更有明朗灑脫的畫(huà)意。,課堂小結(jié),60,1、下列畫(huà)線(xiàn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )。 A.縹碧pio 無(wú)礙ài 泠泠作響líng B.飄蕩dàng 急湍tun 嚶嚶成韻yng C.軒邈mio 經(jīng)綸lún 鳶飛戾天yun D.橫柯k 窺谷ku 好鳥(niǎo)相鳴,D,hào,ho,61,2、下列畫(huà)線(xiàn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )。 A負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈(憑依) B鳶飛戾天者，望峰息心(至) C經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反(籌劃) D爭(zhēng)高直指，千百成峰( ),D,指示,向,62,（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）夾岸高山，皆生寒樹(shù)。,風(fēng)停霧散，晴空一片明凈，天空和群山是同樣的顏色。,湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪好像飛奔的馬。,江兩岸的高山上，都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)，透出一派寒意。,3、翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句：,課堂檢測(cè),63,山巒憑借（高峻的）地勢(shì)，爭(zhēng)著向上,仿佛互相之間都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。,那些極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰就會(huì)平息自己熱衷于功名利祿的心。,那些忙于世俗事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷就會(huì)流連忘返。,（4）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。（5）鳶飛戾天者，望峰息心。（6）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。,64,課堂檢測(cè),4、用文中詩(shī)句填空： 概括富春江美景的句子： 。抒發(fā)作者厭棄世俗思想的句子：。,奇山異水，天下獨(dú)絕,鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反,65,5、下面對(duì)選文的分析理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A.本文是作者給友人的一封書(shū)信，描繪了富陽(yáng)至桐廬富春江雄奇秀麗的景色。 B.“奇山異水，天下獨(dú)絕”八個(gè)字概括了富春江的總體特點(diǎn)。 C.本文層次清楚，先寫(xiě)山，后寫(xiě)水，表達(dá)了避世的志趣。 D.本文寫(xiě)景的目的可能是自明本志，也可能是對(duì)朋友的婉言相勸。,C,66,再 見(jiàn)！,67,