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1、中班社會《左鄰右舍大聚會》
杭州市綠洲花園幼兒園 張林燕
設(shè)計意圖：
本活動取材于中班建構(gòu)下《小鬼顯身手》主題，現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，他們要什么就可以得到什么，受到家人無微不至的關(guān)心。但是孩子對關(guān)心他們的人卻知之甚少。所以本主題以職業(yè)認知和情感培養(yǎng)兩條線索，從幼兒的生活經(jīng)驗入手，達到教育的目標。
認識是形成品質(zhì)的基礎(chǔ)。其最主要的特點是形象性、表面性和片面性，根據(jù)這一特點，活動中利用直觀形象的職業(yè)特征為切入口，通過猜一猜、連一連游戲讓幼兒認識生活中常見的職業(yè)，初步了解不同職業(yè)的差異.通過前期的調(diào)查，采訪自己家
2、人、幼兒園各部門的工作人員，讓幼兒懂得自己每天的生活都離不開各種各樣人的勞動和付出，對社會生活有了更感性、更具體的認識。創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實社會中的某些情境，讓幼兒扮演一定的社會角色，有計劃、有目的引導(dǎo)幼兒通過體態(tài)動作、語言及表情去體驗、感受工作角色的情感和行為，從而達到社會性與情感共同發(fā)展的目的。
活動目標：
1.通過猜一猜、連一連游戲，進一步了解不同行業(yè)工作特征。
2.模仿部分勞動者的工作情景，感受各行各業(yè)的人們與自己生活的關(guān)系。
活動準備：
1.課前了解理發(fā)師、醫(yī)生、警察、快遞員、消防隊員等不同工作內(nèi)容及特征
2.提供醫(yī)生、理發(fā)師、廚師等消防員、快遞員等職業(yè)及工具圖片。
活動過程：
一、說一說
說一說爸爸媽媽的職業(yè)，了解職業(yè)的特征或內(nèi)容。
二、游戲：猜一猜
出示某一行業(yè)工作的特征或內(nèi)容的PPT，一個小朋友通過其他小朋友觀察圖片的基礎(chǔ)上提供的信息來猜行業(yè)。
規(guī)則：
1.猜謎者不能看圖片。
2.提供信息的幼兒不能說出圖片的名字，每次可用話和動作來描述這種職業(yè)的特征。
3.教師及時小結(jié)，拓展幼兒經(jīng)驗。
三、操作：連一連
1.你還知道有哪些工作？引發(fā)幼兒繼續(xù)了解更多行業(yè)的人們是怎樣工作的愿望
2. 游戲：連一連
出示操作材料，鼓勵幼兒為不同行業(yè)的工作人員選擇工具和材料
3. 鼓勵幼兒扮演角色進行角色游戲，結(jié)束。
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