新人教版九上5.5利用化學方程式的計算導學案

課題三 利用化學方程式的簡單計算目標要求：1. 知識與技能（1） 在準確書寫化學方程式的基礎上，實行簡單的計算；（2） 理解定量研究對于化學科學發(fā)展的重大作用。（1） 通過多練習的方法，調(diào)動學生的積極性；（2） 通過由易到難的題組和一題多解的訓練，開闊思路，提升解題技巧，培養(yǎng)思維水平，加深對化學知識的理解和理解。2. 情感態(tài)度和價值觀（1） 培養(yǎng)學生按照化學特點思考、審題、分析、計算的水平；（2） 通過度析及計算，培養(yǎng)學生學以致用，聯(lián)系實際的的學習習慣。學習重點：使用規(guī)范的格式（步驟）實行方程式的計算，學習難點：化學計算題中設和答的量綱與數(shù)學學科的區(qū)別。教學過程：、知識回顧：根據(jù)方程式的意義，完成下列空格： 想一想：有一種物質(zhì)的質(zhì)量求算其他物質(zhì)的質(zhì)量，是利用了什么知識做的計算依據(jù)：、自主學習，交流合作：認真閱讀例題，（）總結記憶根據(jù)化學方程式計算的一般步驟： ？（）注意所設未知量（、）書寫方法，單位處理。（）步驟中有，寫出相關物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量怎樣理解“相關物質(zhì)”？（）注意：列比例式的方法。、嘗試練習：（）根據(jù)化學方程式計算的依據(jù)是：化學方程式表示了參加反應的各物質(zhì)和反應后生成的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關系。（）氧氣可跟（ ）氫氣反應，、 、. 、 （）氧氣跟氫氣充分反應，可生成水（ ）？、 . 、 、 . 、例1：已知工業(yè)上：2AlO 2Al3O制取鋁，求：用氧化鋁，最多能制取多少噸鋁？方法一：方法二：解：設鋁質(zhì)量為2AlO 4Al3O .29答：最多能得到.鋁。解：鋁元素在氧化鋁中的質(zhì)量分數(shù)：（）2.9鋁的質(zhì)量為2.9.29答：4、疑難感悟，交流合作：根據(jù)化學方程式計算的一般格式和注意事項為： ？格 式：1.設未知量；2.寫出反應的化學方程式并配平；3.寫出相關物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量；4.列出比例式，求解；5.簡明的寫出答案。注意事項：三個要領：1.步驟要完整；2.格式要規(guī)范；3.得數(shù)要準確。三個關鍵：1.準確書寫化學方程式；2.化學方程式要配平；3.準確計算相對分子質(zhì)量。例2：求.克含雜質(zhì)的鋅與足量鹽酸反應，生成氫氣多少克？（略） 5、布置作業(yè)：（1）、課本P103練習3 （2）、34g過氧化氫完全分解生成氧氣多少g？6、課后反思：