小學語文西南師大課標版二年級下冊第17課池上活動設計
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小學語文西南師大課標版二年級下冊第17課池上活動設計
小學語文西南師大課標版二年級下冊第17課池上活動設計科目版本章 節(jié)第五單元第十七課 池上 學習目標 知識目標:借助拼音認讀5個生字,準確、端正地寫出8個字。 水平目標:準確、流利地朗讀課文,背誦課文。 情感目標:感受詩中的童趣和古詩的意境,激發(fā)學生主動學習古詩的愿望。具體環(huán)節(jié)設計教學環(huán)節(jié)內 容一古詩導入師:同學們,我們的童年生活豐富多彩,想知道古時候的孩子們童年,都玩些什么嗎?來,咱們看看 師:咦?那位小孩在干什么呀釣魚師:唐代詩人胡令能路過,寫下了這樣的詩句:蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。 師:看!他們又在干什么呢?放風箏師:是啊,清代詩人高鼎留下了這樣的名句:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。放風箏多高興呀,再讀 師:瞧,這里還有一個孩子,他在干什么 抓蝴蝶。師:宋代詩人楊萬里流傳下這樣的詩句:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。讀讀 師: 咦?這個孩子在干什么?劃船 他在那里劃船?池塘,荷塘 猜猜他想去干什么呢?師:他到底去干什么呢?讓我們一起走進唐代大詩人白居易筆下的池上二初讀詩文師:下面請同學們翻到110頁自由誦讀古詩,注意讀準字音,讀通詩句。生 自由讀師:老師來檢查檢查字音讀準了嗎?看卡片,看準字形,讀準字音。這個字念艇 大聲讀兩遍 這個字你讀 撐 (平翹舌音,后鼻音讀準) 師:字音讀準了,誰能把詩句讀通順呢?你們想聽誰來讀?個別讀,齊讀讀。師:詩歌是有節(jié)奏的語言,這樣讀會更好聽:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。齊讀,分組讀。三學習古詩一、二行,識寫生字 師:女同學再讀這個行 齊讀師:這個字念“撐”什么旁提手旁??床渴紫胍馑疾虏?提手旁和什么相關?手 動作 下雨時,你都用手撐過什么?(動作)撐傘 課文中撐的是什么?撐小艇 (動作) 師:讀讀這個字“艇艇”艇還帶了幾個好朋友呢?能準確的讀一讀嗎?來把他們一起送回家。把這個詞語讀一讀,小艇小艇什么叫小艇?小船師:這小孩劃著小船,要去干什么呢? 偷采白蓮回師:帶點的字讀偷。想想有那些字長得和它像呀?輸 愉 師:輸什么旁?-車 運輸運輸需要車,什么愉?愉快愉快心情好 抓住部首想意思記字可真有趣,偷 什么旁?單人旁 組個詞:小偷,偷東西師:盜竊別人財物的人就是小偷。不過這種行為是不對的喲!這個偷字還有別的意思呢?瞞著別人 悄悄地 去看叫什么?偷看瞞著別人 悄悄地 去聽就叫偷聽瞞著別人 悄悄地笑,就叫偷笑瞞著別人 悄悄地吃 就叫偷吃 齊讀詞語那 什么叫偷采啊瞞著別人,悄悄地去采師:小孩瞞著別人 悄悄地 去采什么了?白蓮師:“回”是什么?回來師:原來小娃劃著小船,悄悄地去采了白蓮回來,他真是一個頑皮的小娃。現(xiàn)在知道這個池上的小娃去干什么了吧?來再讀讀詩句。生讀 v師:把這三個要求寫的字也讀一讀生讀師:怎樣寫好這三個字呢?一要看清結構,他們都是左右結構,左窄右寬 ,右邊的筆畫多,寫時要寫緊湊一點。注意艇的舟作為偏旁時,橫變成提知避讓。二要找準位置,看紅色的這些筆畫都落在了橫中線,豎中線上。生寫(描一個,寫一個),師巡視。展示 生評 : 結構(左窄右寬) 、關鍵筆畫四學習古詩三、四行 寫生字師:寫好了生字,咱們把它送回家,再讀讀詩句生讀 師:悄悄采蓮回來時,又發(fā)生了什么?一起讀不解藏蹤跡師:這帶點的字讀解 看它是由哪些字組成?角,刀,牛師:左邊是角,右邊上面是刀,刀下是牛。原來用刀割下牛角就是解 師范寫:左邊是角,右邊上面是刀,刀下是牛。用刀割下牛角就是解 師:分解的意思。僅僅,在詩里的這個解呀,是知道的意思,不解就是不知道。這小孩不知道什么呀?讀詞語藏蹤跡 師:蹤字什么旁足 與什么相關腳 走過留下的痕跡叫 蹤跡。師:原來,這小孩不知道隱藏他的蹤跡,他是多么的天真可愛呀!再來讀一讀,連起來讀一讀師:看看這些水面上漂浮著的是什么?浮萍 師:看看浮萍兩個字,都有什么?三點水 表示生長在水里。師:看看這個“萍”艸 是植物師:哦,原來浮萍就是一種生長在水中的植物。滿池的浮萍分開了,就是浮萍一道開師:我們再來把這詩句讀讀,生讀把要求寫的字也讀讀生讀 師:要寫好這些字呀,還是先要看清結構:浮是左右結構,萍是上下結構 還要找準位置,浮萍都有三點水,浮的三點水在左邊,萍的三點水藏在草字頭地下,寫緊湊一點。 五誦詩文 曉詩意師:看,我們再來一起來再讀讀這首古詩生讀師:來咱們也來當當小詩人,我來說詩意,你們給配上詩句小娃劃著小船悄悄地去采了白蓮回來。卻不知道隱藏自己的蹤跡,劃過浮萍,留下一道痕跡。生讀師:真不錯,看著圖,能用自己的話說說詩意嗎?來和同桌說一說。 同桌交流師:誰來給大家說一說。生說師:看著圖讀一讀, 看看誰能最先記住這首詩?自由練背加上動作、集體背誦。小結:孩子們,這節(jié)課你收獲了什么?