新人教版九年級歷史上冊第6單元《資本主義制度的初步確立》測試題附答案

新人教版九年級歷史上冊第 6 單元資本主義制度的初步確立測試題附答案第六單元 資本主義制度的初步確立一、選擇題(每小題 4 分，共 48 分)1 13 世紀，英國逐漸確立了“王權(quán)有限 ”和“王在法下”的基本原則，這與英國哪一法律文獻的頒布直接相關(guān)？( )A 權(quán)利法案 B 大憲章C 權(quán)利請愿書 D 人權(quán)宣言 2 全球通史一書中說：“英國資產(chǎn)階級革命的根源可以在議會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到。 ”其中“根源”指的是( )A國王得到撥款后解散了議會B國王召集議會要求增加政府稅收C議會議員猛烈抨擊國王獨斷專權(quán)D封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展3 “一個人的絕對權(quán)力阻礙了國家的發(fā)展，不限制這種權(quán)力，國家便無法進步。 ”英國限制“一個人的絕對權(quán)力”的典型文獻是( )A 權(quán)利法案B 獨立宣言C 人權(quán)宣言D 1787 年憲法4英國資產(chǎn)階級革命推動了世界歷史進程，領(lǐng)導這次革命的是( )A克倫威爾 B拿破侖C威廉 D華盛頓5這個國家的出現(xiàn)，雖然只有 240 多年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上，獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一經(jīng)濟強國的位置占據(jù)了一個多世紀。 “這個國家”誕生的標志是( )A 獨立宣言的發(fā)表B英國被迫承認這個國家獨立C1787 年憲法的制定D 人權(quán)宣言 的發(fā)表6一位歷史學家認為，美國獨立戰(zhàn)爭原本不是一場民主運動，但它在結(jié)果上卻是一場民主運動。這里的“結(jié)果”主要是指( )A確立了資產(chǎn)階級民主政體B推翻了封建君主專制C廢除了黑人奴隸制度D走上了軍國主義道路7歷史陳述有時帶有感情色彩，據(jù)此判斷，北美人民關(guān)于獨立戰(zhàn)爭帶有強烈的感情色彩陳述的是( )A 獨立宣言發(fā)表B來克星頓槍聲 C華盛頓出任總司令D薩拉托加大捷 8美國歷史上第一次資產(chǎn)階級革命取得的最重要成果是( )A贏得了國家獨立B確立了聯(lián)邦制國家C使美國成為世界強國D維護了國家的統(tǒng)一9每年的 7 月 14 日是法國人民歡度國慶的日子。下列哪一事件與法國國慶日有直接關(guān)聯(lián)？( )A拿破侖發(fā)動政變奪權(quán)B巴黎民眾攻占巴士底獄C 人權(quán)宣言的發(fā)表D 拿破侖法典的頒布10陳衡哲在西洋史中肯定“拿破侖對內(nèi)的建設(shè)，有些是有永久的價值的，而其中尤以拿破侖法典的影響最為遠大” 。該法典影響遠大的主要原因是( )A確認資產(chǎn)階級民法的基本原則B奠定法國在歐洲大陸的主導地位C以法律形式明確約束國王權(quán)力D強化監(jiān)督職能以維護共和政體11比較和評價歷史人物，是歷史學科能力的重要組成部分?？藗愅枴⑷A盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家，其歷史作用的相同之處是( )A推動了政治民主化B推翻了殖民統(tǒng)治C推翻了封建統(tǒng)治D贏得了民族獨立12在英國、美國、法國早期資產(chǎn)階級革命的過程中出現(xiàn)過一些法律性質(zhì)的文獻，其中標志著資本主義民主政治體制在本國正式確立的是( ) 英國權(quán)利法案 美國獨立宣言 美國 1787 年憲法 法國人權(quán)宣言A B C D二、非選擇題(共 52 分)13法律是治國理政的重要工具。讀圖，回答問題。(18 分 )圖 A 權(quán)利法案圖 B 獨立宣言 圖 C 人權(quán)宣言 (1)圖 A 是哪國頒布的法律文獻？基于此法律該國開始確立起什么政治體制？(6 分)(2)圖 B 頒布于哪一歷史事件中？該文件的頒布有何歷史意義？(4 分)(3)圖 C 所示法律文獻由哪一機構(gòu)頒布？明確了哪些基本原則？(6 分) (4)上述法律文獻的共同影響是什么？(2 分)14閱讀材料，回答問題。(16 分)材料一 人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)力。我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹莊嚴地宣布并昭告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且明正言順地應(yīng)當成為自由獨立的合眾國；它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)從此完全廢止。材料二 眾議院議員人數(shù)及直接稅額應(yīng)按合眾國所轄人口之多寡，分配于各州，此項人口數(shù)目包括所有公民及五分之三非公民，并包括服役數(shù)年之人，但未被課稅印第安人不算。1787 年美國憲法(1)材料一引自美國歷史上的什么文獻？該文獻體現(xiàn)了什么思想？(6 分)(2)材料二中 1787 年美國憲法依據(jù)什么原則把美國設(shè)計為聯(lián)邦制共和國？“五分之三非公民”和印第安人不算正式公民，這說明了什么？(6 分)(3)結(jié)合上述兩則材料，你對美國頒布的這兩部法律文獻有何看法？(4 分)15拿破侖是著名軍事家、政治家，法蘭西第一帝國的締造者。閱讀材料，完成下列問題。(18 分)材料一 1794 年 7 月，雅各賓派專政因政變而結(jié)束。不久，大資產(chǎn)階級掌權(quán)的督政府建立，然而，這個政府軟弱無能，無法應(yīng)對當時的局勢。面對歐洲反法聯(lián)盟的進攻和國內(nèi)動蕩的局勢，大資產(chǎn)階級迫切需要一個強有力的政權(quán)維護他們的既得利益。具有杰出軍事和政治才干的拿破侖抓住了時機，冒險回國，奪取政權(quán)，成為大資產(chǎn)階級手中的一把利劍。材料二 拿破侖鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，維護了法國大革命成果，多次打敗了歐洲反法聯(lián)盟的軍隊，捍衛(wèi)了法國主權(quán)和獨立。法軍打到哪里，法國革命的思想就傳播到哪里。在法軍的刺刀下，一些封建王朝被摧毀，舊的疆界被打破，這沖擊了歐洲的封建制度，推動了歐洲社會的發(fā)展。材料三 在對外關(guān)系上，拿破侖帝國也由防御轉(zhuǎn)向侵略，瓜分他國領(lǐng)土，使一些國家成為附庸國。拿破侖對被占領(lǐng)地區(qū)的奴役和掠奪，激起了當?shù)厝嗣竦姆纯埂?815 年，拿破侖帝國覆滅。(1)根據(jù)材料一回答：造就時代英雄拿破侖的“時勢”和主觀條件是什么？拿破侖是怎樣奪取和掌控政權(quán)的？(6 分)(2)根據(jù)材料二回答：拿破侖維護法國大革命成果最突出的事件是什么？材料二反映了拿破侖對外戰(zhàn)爭在客觀上有何進步之處？(6 分)(3)根據(jù)材料三回答：拿破侖對外戰(zhàn)爭后期性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？拿破侖帝國覆滅的主要原因是什么？ (6 分)教師詳解詳析1 B 2.D 3.A 4.A 5.A 6.A 7.D 8A 9.B 10.A 11.A 12.A 13 (1)英國。 君主立憲制。(2)美國獨立戰(zhàn)爭。宣告北美 13 個殖民地脫離英國而獨立(或宣告美國誕生 )。(3)制憲議會。人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)等。(4)都成為資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)性文件，都為資產(chǎn)階級民主政體的建立奠定了基礎(chǔ)等。14 (1)獨立宣言 。人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，民族獨立等思想。(2)分權(quán)制衡原則。這說明美國種族歧視相當嚴重。 (3)獨立宣言的發(fā)表標志著美國的誕生，1787 年憲法確立了美國是一個聯(lián)邦制國家。這兩部法律文獻為美國民主政治的確立奠定了基礎(chǔ)，但獨立宣言沒有宣布廢除奴隸制，1787 年憲法又帶有種族歧視的色彩，沒有給黑人和印第安人與白人同等的權(quán)利。15 (1)時勢：歐洲反法聯(lián)盟的進攻和國內(nèi)動蕩的局勢(即亂勢)。主觀條件：拿破侖個人杰出的軍事和政治才干。1799 年 11 月，拿破侖發(fā)動政變，組成了一個新的政府，采取一系列措施加強統(tǒng)治；1804 年加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國。(2)拿破侖主持制定了民法典，名為拿破侖法典 。打敗反法聯(lián)盟，維護了革命成果，傳播了法國革命思想，動搖了歐洲封建統(tǒng)治基礎(chǔ)，推動了歐洲社會的發(fā)展。(3)戰(zhàn)爭演變?yōu)榍致詰?zhàn)爭。主要原因：侵略戰(zhàn)爭激起了當?shù)厝嗣竦姆纯?；連年戰(zhàn)爭也引起法國人民的不滿；根本原因在于當時歐洲大陸的封建勢力強于資產(chǎn)階級勢力。 北師大版九年級道德與法治上冊踐行社會主義核心價值觀測試題有答案踐行社會主義核心價值觀一、單項選擇題1 2014 年 10 月 10 日“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮在央視黃金時段播出；2014 年 10 月20 日至 23 日召開的十八屆四中全會將全面推進“依法治國” 。它們分別屬于( )A.經(jīng)濟建設(shè)文化建設(shè) B.文化建設(shè)政治建設(shè)C 文化建設(shè)社會建設(shè) D 生態(tài)文明建設(shè)政治建設(shè) 2建立全國統(tǒng)一的社會信用代碼制度和信用信息共享交換平臺。這有助于（）提高公民個人的文明程度 打造誠信社會 踐行社會主義核心價值觀A. B. C. D.3習近平主席說：“我很不希望把古代經(jīng)典的詩詞和散文從課本中去掉，我覺得去中國化是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學生的腦子里，成為中華民族的文化基因”這啟示我們（ ）A要善于借鑒、吸收外來文化的優(yōu)秀成果 B文化是社會進入文明時代的標志C要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族文化的認同感 D文化是民族和國家生存的前提條件4 “八載隔洋同對月，一心挫霸誓歸國。歸來是他的夢，盈滿對祖國的情” ，2015 年感動中國人物師昌緒身上體現(xiàn)的社會主義核心價值觀主要是（ ）A.愛國 B.敬業(yè) C.誠信 D.友善5作為國家公民，對自己的國家負有一定的責任。親近社會，服務(wù)社會，首先必須（ ）A.關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心祖國建設(shè) B.克服對社會的冷漠情緒和“看客”心態(tài)C.遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明行為D.自覺履行自己的工作職責，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)6 教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見指出，中小學校要深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導學生增強民族文化自信和價值觀自信。下列屬于開展的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的有（ ）廣場舞跳到了盧浮宮和紅場 班級開展經(jīng)典古詩詞誦讀比賽學校進行凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的宣傳 組織學生參加“中秋游園”的活動A B C D 7社會主義核心價值觀在社會層面的價值取向是（ ）A.愛國、敬業(yè)、富強、民主 B.自由、平等、公正、法治C.自由、平等、文明、和諧 D.愛國、敬業(yè)、誠信、友善8中華民族傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容是（ ）A中國傳統(tǒng)思想文化 B中華民族創(chuàng)造的物質(zhì)文化遺產(chǎn)C中國傳統(tǒng)文學藝術(shù) D內(nèi)涵豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)9在國慶 65 周年之際，某網(wǎng)友發(fā)起 “我和國旗合個影”的倡議，網(wǎng)友們用各種方式與國旗合影，而更多的人用扎實工作向國慶致敬。這弘揚的社會主義核心價值觀是（ ）A.愛國 敬業(yè) B.自由 友善 C.民主 法治 D.富強 文明10我們青少年學生關(guān)心社會更重要的是（ ）A.了解社會的發(fā)展變化 B.從關(guān)注時事政治做起C.提高辨別是非的能力 D.明確自己對社會、國家應(yīng)盡的責任和義務(wù)11.為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 70 周年，9 月 3 日在天安門廣場舉行了盛大的閱兵儀式，大力弘揚抗戰(zhàn)精神，弘揚中國精神大力弘揚中國精神，是因為它（ ）是中華民族傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求和中國人民的共同理想是凝聚各族人民智慧和力量的精神紐帶是激勵人們與時俱進、團結(jié)奮斗、自強不息的精神動力A B C D 12賈誼的“國而忘家” 、范仲淹的“先天下之憂而憂” 、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”等，體現(xiàn)了一脈相承的精神內(nèi)涵。以下事例與這種精神最契合的是（ ）A.匿名捐款 27 年，直到匯善款時突發(fā)腦梗才被人發(fā)現(xiàn)的江陰老人張紀清B.十幾年如一日，克服重重困難無微不至的照顧癱瘓父親的孝女朱曉暉C.沖破阻隔毅然回國，為祖國成功研制出空心渦輪葉片的科學家?guī)煵wD.放棄安逸生活，扎根山區(qū)義務(wù)支教的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦二、非選擇題13 2018 年 3 月 1 日，已成為中國人年度精神史詩的 2017 年度 感動中國如約而至。某校團委進行相關(guān)活動，小亮搜集了相關(guān)材料： 日出高原，牛滿山坡，家在玉麥，國是中國，中國是老爸手中縫過的五星紅旗，中國是姐妹倆腳下離不開的土地，高原隔不斷深情，冰雪鎖不住春風，河的源頭在北方，心之所向是祖國。她們是山南國土的守護者卓嘎和央宗。 歸國 7 年多來，黃大年擔任國家多個技術(shù)攻關(guān)項目的首席專家，經(jīng)常工作到凌晨，幾乎沒有休過寒暑假和節(jié)假日，甚至多次累倒在工作崗位上，這種工作狀態(tài)直到生命最后一刻。他是著名科學家黃大年。 根據(jù)材料，回答下列問題。 （1 ）和分別體現(xiàn)了我國社會主義核心價值觀的什么內(nèi)容？ （2 ）進行年度感動中國人物評選有何重要意義？（3 ）請分別從愛國、敬業(yè)、誠信、友善四個方面指出我們中學生應(yīng)如何踐行社會主義核心價值觀。答案1.B 2.ABC 3.B 4.A 5.D 6.D 7.B 8.A 9.A 10.D 11.D 12.C