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政權(quán)分立與民族交融
濟(jì)南真題演練
考點(diǎn) 北魏孝文帝改革
命題角度 孝文帝改革的措施及作用
1．(xx·濟(jì)南學(xué)考)“因?yàn)榕f貴族的特權(quán)和舊的部落習(xí)俗密切相連……改革鮮卑的習(xí)俗……是急需解決的一個(gè)重要問題?！睘榇耍⑽牡蹧Q定( )
A．地方建立縣制 B．實(shí)施漢化政策
C．創(chuàng)立科舉制度 D．冊封鮮卑貴族
2．(xx·濟(jì)南學(xué)考)下列圖片是嘉峪關(guān)出土的魏晉墓磚畫，它所反映的歷史現(xiàn)象是( )
A．民族融合 B．江南開發(fā)
C．中外交往 D．政權(quán)分立
參考答案
1．B 【解析】 本題考查孝文帝改革的內(nèi)容。孝文帝為改變鮮卑族的落后局面，進(jìn)行了政治、經(jīng)濟(jì)改革，實(shí)行了一系列漢化措施，促進(jìn)了民族融合。A、C、D三項(xiàng)與孝文帝改革無關(guān)，故選B項(xiàng)。
2．A 【解析】 本題考查民族融合的相關(guān)知識(shí)。解題時(shí)注意關(guān)鍵信息“漢人胡食”“胡人牛耕”。“漢人胡食”體現(xiàn)了少數(shù)民族飲食對漢族的影響，“胡人牛耕”體現(xiàn)了漢族經(jīng)濟(jì)對少數(shù)民族的影響，這種民族之間的相互影響、學(xué)習(xí)的過程即民族融合的過程，故A項(xiàng)正確。
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中考?xì)v史總復(fù)習(xí)七上第三單元三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融課后習(xí)題新人教版
