第8課時 億以上數的認識

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課題：億以上數的認識 學習目標： 1、在已有知識基礎上，掌握億以上數的讀、寫方法，并能正確地讀，寫億以上的數。 學習重點：使學生掌握億以上數的讀寫方法。 學習難點：中間有0的大數的讀寫。 一、自主學習 1、90023600 是個含有（ ）級的數，9在（ ）位上，表示（ ），這個數讀作（ ），省略萬位后面的位數略是（ ）。 2、寫數 三百三十萬九千寫作： 三千零五十萬零八百寫作： 3、在數位順序表中，右起第九位是（ ）位，它屬于（ ）級，億級都包括（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。 二、合作學習、探究新知 1、讀法（例1） （1）自己先試著讀一讀下面的3個數，再讀給同桌聽。 6100000000 讀作： 10040002000 讀作： 400305000000 讀作： （2）和同桌交流，試著說說讀數的方法。 （3）讀數時先分級，從（ ）位讀起，一級一級的讀，讀完億級的數后再加一個（ ）字；每級末尾的（ ）不讀，每級中間或前面的0要讀，不管幾個0只讀（ ）個。 （4）完成書上21頁做一做。 2、寫法： （1）寫出下面的數。（例2） 三億 寫作： 三十億九千萬 寫作： 七千零三億零二十萬 寫作： （2）億以上數的寫法是先分級，從（ ）位寫起，一級一級的寫，哪一位上一個單位也沒有，就寫（ ）占位。 3、學習億以上數的改寫。 （1）、把下面各數改寫成以“萬”作單位的數。 250000 20000000 581200000 （2）、獨立完成22頁例3 300000000=（ ）億 1276270000≈（ ）億 20897000000≈（ ）億 （3）、小組交流改寫方法： 三、過關檢測： 1、填一填 　　 ①一百億有（　 ）個十億，（　 ）個百億是一千億。 　　 ②從個位起，第（　 ）位是萬位，第（　 ）位是億位。 　　 ③和億位相鄰的兩個數位是（　 ）和（　 ）。 　　 2、分別將非整萬、整億數用“四舍五入”法改寫成以“億”或“萬”作單位的數。 1063800 1280009600 304500 8673100 96320000 20986005400