《懂得感恩》主題班會教案

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1、精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 《懂得感恩》主題班會教案 設(shè)計意圖： 1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。 2、讓學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。 活動準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等 2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。 活動過程： 開場白： 主題音樂----《讓世界充滿愛》（主持人登場） 鄭曉磊：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。 王介寒：鳥兒為大樹送來清麗

2、的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。 曹安琪：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 鄭曉磊：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。 王介寒：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。 （四個人）一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會《懂得感恩》 [環(huán)節(jié)之一----感恩父母] 1．問題搶答 鄭曉磊：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的； 同學(xué)們開始搶答： （1）母親節(jié)在什么時候？5月的第二個星期日 （2）父親節(jié)在什么時候？6月的第三個星期日 （3）感恩節(jié)原自哪個國家？源于美國 （4）你父母的生日是什么時候？（略） （5）我國重陽節(jié)在什么時候？陰歷

3、9月初9 2．小品：《爹》 曹安琪：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品－－《爹》 人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2 第一幕： 旁白：這是一個邊遠(yuǎn)的小山村，娃子終于考上大學(xué)了，他成了這個山村這么多年來 第一個考上大學(xué)的學(xué)生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。 父親：娃子呀！爹是個老粗農(nóng)，你娘也去的早，你一個人在城里要好好照顧你自己呀！你在學(xué)校里別只顧著省，不能壞了身子，我在鄉(xiāng)下就是再苦在累也會想辦法給你弄些生活費(fèi)。（拿出一個紅

4、色小包）這是爹籌的一點(diǎn)錢，你先帶著吧！ 娃子：這……給我50元你咋過？ 父親：哎！娃子呀，你就別想太多了，家里人只盼你有出人頭地的那一天！走吧，時間不早了，別誤了車！ 二人依依不舍，牽手到別 娃子：你們回去吧，別累著了（哽咽） 父親：再見！ 第二幕： 旁白：娃子一到學(xué)校就給家寫信，這天父親割完稻草回家，見桌上有一封信。 父親：兒來信了?。ǜ吲d的說） 父親：讀讀。 父親讀信：親愛的爸爸你還好嗎？您身體不好可別累壞了身體！我在這邊一切都好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，我還在校外找了份家教，也不影響學(xué)習(xí)生活費(fèi)都夠了！我每頓都在校外的小攤上吃，小攤都是鄉(xiāng)下農(nóng)民辦的，一個

5、月能省下不少錢哪。好好照顧身體，不要牽掛。 父親：咳！娃子還真懂事??！咱們家可就指望他了。 父親：去城里擺小攤咋樣?。? 父親沉默后“我瞧這事沒準(zhǔn)能成。俺燒個熱湯面，學(xué)生都沒吃過，保不準(zhǔn)還愛吃哪！再說，俺又不坑人家。“ 旁白：當(dāng)天，爹上城。 第三幕： （父背著包,蹣跚地上） 父親：同志，打個電話。 電話亭主：別稱呼的那么惡心，要打你就打。 （兒正和幾個舍友聊天.） 父親:喂,你好,請娃崽接個電話好嗎? 男生：（大笑）娃崽,誰是娃崽,我們這沒有娃崽到有兔崽. 娃崽：（大驚）找我的,（接過電話） 父親：娃崽啊，我在你的學(xué)校門口. 娃崽：爹,你等

6、著,我這就去接你。.（扔下電話） 電話亭主：一塊二，土老冒。 娃崽：（急忙跑上,面向爹）爹,你? 父親：我把做熱湯面的料和工具都帶來了，你看中不中……? 娃崽:（收住淚,伸手接過父親的包）咋不中呢，先到我宿舍歇歇吧? 父親：我想過了,先把攤子安下來,再到你的屋里看看。 旁白:娃崽明白這是父親的借口,怕給他丟人的,娃崽心里酸酸的,而且很矛盾的.但是他還知道勉強(qiáng)父親也沒有用的. 娃崽;（無奈）那我就先去租個房子吧. 父親:不行,你去上課,不能耽誤你的課. 娃崽;下午的課不重要的. 父親:不對,只要是老師上的,都重要的,快去上課,不然俺生氣了.（固執(zhí)） 娃

7、崽;（沒有辦法,只好準(zhǔn)備走） （次日，父親擺攤） 第四幕： （一張桌子,兩把凳子,一個飯缸,老人在等待客人的出現(xiàn)。） （兩學(xué)生上） 甲:這兒又多了一個飯攤. 乙:是呀,咱們過去看看. 父親;（上前笑臉相迎）同學(xué)吃面嗎?俺親手做的. 甲＆乙:（推父親）什么年代了,誰還吃你的手桿面呀,老頭.走走…….. 父親失望地蹲下,用雙手抱著頭。 校警1＆校警2：今個老百姓，真呀真高興。 校警1：（突然的）等等！哪來的一股面香味？ 校警2：是?。∧膩淼?？快看，違法攤點(diǎn)！ 校警1：好，殺他個干干凈凈，一塵不染！ 校警1：喂，老頭，這里不能擺攤，這是違法攤點(diǎn)

8、，快撤了（掀攤） 父親：同志，你就可憐可憐俺吧，俺們?yōu)楹⒆淤嶞c(diǎn)生活費(fèi)，又不是開黑店…… 校警1：??嗦，我們可是一言既出，駟馬難追。要不押進(jìn)派出所，手拷伺候之！ 旁白：下午父親收攤，兒子趕來。 兒子：這…… 父親：爹要走了，你在城里好好呆著，爹是個沒文化的人，成天受人欺侮，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人。爹走了，啊。 兒子：（望著父親跪了下來）。爹－－－－－－－ 父親攙起兒子，兒子送父親離開。 （Music） 3．學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事 曹安琪：同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式，下面有哪位

9、同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己初一（11）班感恩主題班會上的發(fā)言： 這次賈沛堯受傷住院，陳教師和（11）班的全體同學(xué)給予他很多的關(guān)心和鼓勵。在此，我代表我們?nèi)蚁蜿惤處熀停?1）班的全體同學(xué)深表謝意。 感恩的主題很有意義，幾位主持人講得好，要感恩父母、老師和朋友。我想說的是，感恩無處不在，父母也要初一（11）班這個溫暖的集體中學(xué)習(xí)、生活，我相信大家的關(guān)心、幫助和支持，他更會銘記在心，我希望張家偉能在這個團(tuán)結(jié)友愛互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步、一同成長，回報關(guān)心幫助過他的每一位。 最后我想和大家共同分享這一段話：“一個擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上、樂于助人、擁有友

10、誼、頭腦明智、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災(zāi)禍仍能自強(qiáng)不息，坦然面對人生?！? 祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學(xué)在人生的旅途上懂得感恩學(xué)會回報，收獲更多的成功和喜悅！ 5．感恩父母，我們還需要做得更好 王介寒：父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué)，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學(xué)說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足？ 學(xué)生的分析反省略。 盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們您！ 6．朗誦《感恩父母》 鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父

11、母》。 詩歌朗誦 表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩 我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長 多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng) 多少回含著感動的淚花暢想未來 11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學(xué)會感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學(xué)會感激—感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學(xué)會感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 學(xué)會感激—感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 不要忘記說聲—“謝謝

12、” 有一個詞語最親切 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一個人最應(yīng)感恩 它就是—“媽媽” 媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 面對媽媽深沉的感情 聆聽媽媽殷切的心愿 我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激 如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟           　　那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣 如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望

13、 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆 拿什么來感謝你，我的父母 父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情我們銘記于心 7．小品：《十三歲的生日禮物》 王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。 王介寒：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。 王井：但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。 王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。 王井：下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品 合：《十三歲的禮物》 十三歲的禮物 旁白：這是一個關(guān)于聰明伶俐的女孩欣揚(yáng)及她母親之間的故事。 場景一：家中 媽：（倚在桌

14、子旁，用手勞動，擦桌子） 欣揚(yáng)：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙層蛋糕再加上那條和夢魅以求的綠絲巾送給我的?？煨袆影?！ 媽：（憤怒，大聲）欣揚(yáng)，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干勞力，為家里掙錢，你怎么就不能懂事點(diǎn)呢？ 欣揚(yáng)：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應(yīng)過我的，我就要嘛！ 媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人） 場景二：學(xué)校旁白：第二天一早，欣揚(yáng)回到學(xué)校。 欣揚(yáng)：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。我媽媽答應(yīng)過我買一條綠色絲巾加一個大

15、大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。 周倩芬：欣揚(yáng)，你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 欣揚(yáng)：茗茗，我媽下崗是她無能，關(guān)我什么事？倒霉啊！ 南雨露：欣揚(yáng)，孝敬長輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀?。ㄘ?zé)問） 欣揚(yáng)：南寸露，清楚一點(diǎn)，誠實守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德！（故意） 眾人（嘆氣）哎…… 南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！ 場景三：宿舍 南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 周婧茗：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚(yáng)收。 欣揚(yáng)：什么？茗茗，快打開看看。 （周婧茗讀信，（信見附錄一），欣揚(yáng)看信，讀完，換揚(yáng)滿臉

16、淚痕，媽現(xiàn)身）[眾人圍好隊型，唱感恩的心（2句）] 隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間，左邊周婧茗，右邊南雨露，欣揚(yáng)捧花在前，感謝媽媽，劇終媽媽、欣揚(yáng)擁抱。 欣揚(yáng)：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關(guān)心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！ （旁白捧蠟燭前奔，欣揚(yáng)、媽擁抱，南雨露、周婧茗跪下） 演員表： 欣…宋辭南…袁櫻媽…童格格 周…王若君旁白：袁倩雨 道具：蠟燭、抹布、臺歷、花、蛋糕、信、絲巾、桌、椅 附錄一（信） 親愛的欣揚(yáng)： 在你一個月的時候，我抱著你在屋里走來走

17、去。體會到了做為一個母親的快樂；七個月的時候，你會爬了，床上地下，到處有你可愛的小身影；一歲時，為了給你辦生日，我賣掉婆婆留給我的玉鐲，四歲你上幼兒園時，又哭又鬧，我把你摟住，你便停止哭聲。七歲時，為了能讓你上全市最好的小學(xué)，我和爸爸整天起早貪黑，除了盡力干好公司的事兒，還兼職了四、五件工作，媽媽晚上騎車回家，手都生了凍瘡，卻舍不得買一副5元的手套，為的是湊足那4萬多元的贊助費(fèi)。你還記得嗎？在你10歲時，你得了胃病住進(jìn)醫(yī)院，花掉了家中多年的積蓄，還使家里債臺高筑。一次，你望著同病房姐姐吃桔子時羨慕的樣子，媽媽的眼淚奪眶而出，媽媽的心也在流淚，賣掉了自己30歲生日時你爸爸給我買的唯一的一件羊毛衫

18、。換來了一筐金黃的桔子，看著你吃桔子開心的樣子，我開心極了…… 欣揚(yáng)，我的乖女兒，爸爸媽媽對你的愛是海桔石爛也不會改變的。一天天編織著粉色的思念，一天天期盼著那草綠色的歸航。欣揚(yáng)，今天是你十三歲的生日，生日的蠟燭已點(diǎn)燃了，照亮了你，也照亮了我。愿你用微笑接青春歲月，迎接火紅年華。 愛你的媽媽 [環(huán)節(jié)之二----感恩老師] 1．問題搶答 曹安琪：同學(xué)們，你們有誰知道9月10號是什么日子？學(xué)生答略。 我們的語文老師幽默風(fēng)趣，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗，同學(xué)們，你們最喜歡哪一位老師，為什么？學(xué)生答略。 2．朗誦：《致教師節(jié)》 王介寒：老師像園丁，辛

19、勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié) ——此文獻(xiàn)給天下所有的老師們 表演者：林佳文林鈺 教師節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，以前每年教師節(jié)，總以為那只是教師的節(jié)日，禮貌性的送張卡片問候一下。 然而隨著年齡的，我對教師的含義理解的越來越深。自小學(xué)到初中，我遇到了多少位教師，從他們身上，我汲取的不僅是豐富的知識更是蘊(yùn)涵人生的哲理，一點(diǎn)一滴都銘記在心。是啊，如果沒有老師，初一（11）班主班會《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家！            【精品文檔】第 11 頁