人教版《道德與法治》七年級上冊 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 課件

第三課第三課 發(fā)現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)自己第一框第一框 認識自己認識自己 1、認識自己的重要性； 2、掌握認識自己的正確方法； 3、正確對待他人對自己的評價；可憐的青蛙 森林里舉辦“比大”比賽，老牛走上擂臺，動物們高呼：“大！”大象登場表演，動物們也歡呼：“大！”這時，臺下角落里一只青蛙氣壞了：“難道我不大嗎？”青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎？”“不大?！眰鱽硪魂嚦爸S之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙，至死也不知道它到底有多大。青蛙為什么可憐？ （1）你知道青蛙悲劇產(chǎn)生的原因嗎？ （2）青蛙和大象比“大”這種行為是否聰明？通過這個故事你有什么感想？ （1）青蛙沒有正確地認識自己或沒有認識到自己生命的獨特性。 （2）青蛙的行為非常愚蠢。我們要正確認識自己。正確認識自己，有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標；有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的發(fā)展空間，從而塑造一個嶄新的自我。 正確認識自己，就要全面客觀的看待自己，要看到自己的優(yōu)點和缺點；要用發(fā)展的眼光看待自己；要掌握自我認識和評價的途徑，比如通過自我觀察、反省，與他人接觸、交流和比較，從別人對自己的態(tài)度和評價中認識自己。認識自己 青娃站在高臺上鼓起肚皮和牛、大象比大，在一片嘲諷聲中，青蛙的肚皮“嘭”的一聲撐破了，青蛙至死也不知道自己究竟有多大。青蛙的行為 A、是為了自己的尊嚴而英勇獻身B、是自傲自負的表現(xiàn)，青蛙把自己擺到了不恰當?shù)奈恢蒙?，高估自己的能力C、是對自己缺乏認識的表現(xiàn)D、是自曝自棄的行為，拿自己的生命開玩笑B（一）人貴自知（一）人貴自知老子曾說：“自知者明”，也就是說認識自己的人才是一個明智的人，可見認識自己非常重要！最難的事，莫過于認識自己！最難的事，莫過于認識自己！她們一樣嗎？ 每個生命都是獨一無二、不可替代的，都有自己每個生命都是獨一無二、不可替代的，都有自己獨特的風格特點，即使是雙胞胎，他（她）們也有各獨特的風格特點，即使是雙胞胎，他（她）們也有各自不同的性格和特點自不同的性格和特點。性格外向，喜歡組織活動性格外向，喜歡組織活動所以我可以所以我可以請你思考：我未來適合做什么？請你思考：我未來適合做什么？富有愛心，經(jīng)常熱情助人富有愛心，經(jīng)常熱情助人所以我可以所以我可以觀點獨特，擅長設計思考觀點獨特，擅長設計思考所以我可以所以我可以冷靜沉穩(wěn)，語言邏輯性強冷靜沉穩(wěn)，語言邏輯性強 所以我可以所以我可以 （1 1）正確認識自己，可以促進自我發(fā)）正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。展。每個人都是獨一無二的個體，認識到每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。 學校舉行一次足球比賽，賽前小剛與隊學校舉行一次足球比賽，賽前小剛與隊 友進行了下面的對話：友進行了下面的對話： 小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應該由我來當隊長。該由我來當隊長。 小明：小斌的球技雖然比你差點兒，但是小明：小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當隊長。大家都愿意讓他來當隊長。 小剛：那這次比賽我不參加了。小剛：那這次比賽我不參加了。探究與分享：小剛與隊友探究與分享：小剛與隊友思考：思考：1、你如何看待小剛對自己的認識？、你如何看待小剛對自己的認識？ 2、這樣的認識給他帶來怎樣的影響？、這樣的認識給他帶來怎樣的影響？1、小剛沒能正確客觀地認識自己。、小剛沒能正確客觀地認識自己。2、由于過于自負，導致朋友對他、由于過于自負，導致朋友對他越來越不信任和疏遠。越來越不信任和疏遠。 （2 2）正確認識自己，可以促進與）正確認識自己，可以促進與他人的交往。他人的交往。正確認識自己，有助于正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。與他人積極互動。我來小結(jié)我來小結(jié)那么我們怎樣正確認識自己呢？那么我們怎樣正確認識自己呢？（1） 我們可以從多個角度認我們可以從多個角度認識自己識自己 我們可以從我們可以從生理、心理、生理、心理、社會社會等方面來認識自己；可以等方面來認識自己；可以從從身體特征和生理狀況身體特征和生理狀況來認識來認識自己，如自己的身材、相貌、自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從體能、性別等；可以從個性心個性心理特征理特征來認識自己，如性格、來認識自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在氣質(zhì)等；可以從在群體中群體中的關的關系來認識自己，如自己在家庭系來認識自己，如自己在家庭或是班級中的角色等?；蚴前嗉壷械慕巧?。（2）我們通過）我們通過自我評價自我評價在認識自己。在認識自己。 對自己有一個適當?shù)淖晕以u價，能對自己有一個適當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。節(jié)和控制自己的行為。 夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失李世民他人評價是我們認識自己的一面鏡子。（3）他人評價他人評價是我們認識自己的一面鏡子。有是我們認識自己的一面鏡子。有人說：人說：“要想了解自己，最好問問別人。要想了解自己，最好問問別人?！彼嗽u價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識清晰的認識1、我們可以從生理、心理、社、我們可以從生理、心理、社會等方面認識自己；會等方面認識自己；2、我們可以通過自我評價來認、我們可以通過自我評價來認識自己；識自己；3、我們可以通過他人評價來認、我們可以通過他人評價來認識自己。識自己。如何認識自己的方法？如何認識自己的方法？ 父子倆牽著驢進城，半路上有人笑父子倆牽著驢進城，半路上有人笑他們：真苯，有驢子不騎！父親便叫兒他們：真苯，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走！父不孝的兒子，竟然讓自己的父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個人騎在驢背上，不誰知又有人說：兩個人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。 怎樣正確對待他人的評價？重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析。既重視他人的態(tài)度和評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面。用理性的心態(tài)面對他人的評價。對他人的評價。1.用心聆聽用心聆聽2.勇于面對勇于面對3.平靜拒絕平靜拒絕 認識自己是一個過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為最好的自己。認認 識識 自自 己己正確認正確認識自己識自己的重要的重要性性認識自認識自我的途我的途徑徑正確認識自己，可以促進正確認識自己，可以促進自我發(fā)展自我發(fā)展。正確認識自己，可以促進正確認識自己，可以促進與他人的交往。與他人的交往。通過自我評價認識自己通過自我評價認識自己通過他人評價認識自己通過他人評價認識自己我們可以從生理、心理、社會等我們可以從生理、心理、社會等方面認識自己；可以從個性心理方面認識自己；可以從個性心理特征來認識自己；可以從在群體特征來認識自己；可以從在群體中的關系認識自己。中的關系認識自己。小結(jié)小結(jié) 1、學會接納自己、欣賞自己； 2、不懈努力，學會做最好的自己；狄摩西尼是古希臘政治家、雄辯家。他狄摩西尼是古希臘政治家、雄辯家。他7歲時父歲時父親去世，家產(chǎn)被監(jiān)護人侵吞了。他成年后，決心向法親去世，家產(chǎn)被監(jiān)護人侵吞了。他成年后，決心向法院提起訴訟，以討還被奪走的家產(chǎn)。然而，由于他患院提起訴訟，以討還被奪走的家產(chǎn)。然而，由于他患有口吃，無法到法庭去陳述自己的意見。面對自己身有口吃，無法到法庭去陳述自己的意見。面對自己身體方面的缺陷，他沒有灰心，沒有放棄，而是勇敢地體方面的缺陷，他沒有灰心，沒有放棄，而是勇敢地接受了事實，并嘗試努力去改變它。從此，狄摩西尼接受了事實，并嘗試努力去改變它。從此，狄摩西尼每天口含石子，面對大海練習發(fā)音，訓練雄辯術。功每天口含石子，面對大海練習發(fā)音，訓練雄辯術。功夫不負有心人，后來，他終于學會了正確發(fā)音，掌握夫不負有心人，后來，他終于學會了正確發(fā)音，掌握了雄辯這門技術，在法庭上以流暢有力的言辭擊敗了了雄辯這門技術，在法庭上以流暢有力的言辭擊敗了對手，打贏了官司。對手，打贏了官司。這個故事對同學們有什么啟示？這個故事對同學們有什么啟示？探究與分享每個人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。有些不完美，如；我能接受，因為有些不完美，如；我不能接受，因為接納自己的全部，是不是很難做到？你有沒有什么好辦法和同學分享？接納不完美，我會（）1 隨著對自己認識的不斷深入，我們的隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象會越來越清晰自我形象會越來越清晰2怎樣接納自己？怎樣接納自己？ （1）接納自己，需要接納自己的全部）接納自己，需要接納自己的全部 既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格。也接納自己的身材美；既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。過去。 2怎樣接納自己？怎樣接納自己？ （2）接納自己需要勇氣）接納自己需要勇氣 接納自己滿意的部分是容易的，接納自己接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己，需不滿意的部分有時候會很難。接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。用欣賞的眼光、用欣賞的眼光、贊美的語言來看待自贊美的語言來看待自己的優(yōu)點，用客觀中己的優(yōu)點，用客觀中肯的語言評價自己的肯的語言評價自己的缺陷或不足。缺陷或不足。3 欣賞自己欣賞自己 我們要學會欣賞自己。欣賞我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。人的奉獻。 欣賞自己，不是驕傲自大，欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風采，也能看，既能展現(xiàn)自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。，也能為他人喝彩。探究與分享怎樣做更好的自己？怎樣做更好的自己？1）做更好的自己，就要揚長避短。）做更好的自己，就要揚長避短。古人云：古人云：“役其所長役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。”要善于利用要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。2）做更好的自己，需要主動改正缺點。）做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。自我發(fā)展的過程。3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。通過珍視通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過廣泛參與多自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務作，與他人共同完成任務我們就可以更好地激發(fā)自己我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。的潛能。4）更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長）更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。做最好的自己做最好的自己接納與接納與欣賞自欣賞自己己我要飛我要飛得更高得更高學會接納自己的全部學會接納自己的全部接納自己，需要樂觀的心態(tài)，接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧更需要勇氣和智慧做最好的自己，需要揚長避短做最好的自己，需要揚長避短小結(jié)小結(jié)要學會欣賞自己要學會欣賞自己做最好的自己，需要主動改正缺點做最好的自己，需要主動改正缺點做最好的自己，需要激發(fā)自己的潛能做最好的自己，需要激發(fā)自己的潛能