2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第五周 小題天天練22(含解析).doc
《2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第五周 小題天天練22(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第五周 小題天天練22(含解析).doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
小題天天練22 一、語言文字運用(20分) 閱讀下面的文字,完成1~3題。 在“618”網(wǎng)購節(jié)前夕,市場監(jiān)督管理總局召開行政指導(dǎo)座談會,其指向性和釋放的監(jiān)管信號________。電商平臺集中促銷活動是一種正常的自發(fā)性商業(yè)行為,但大型促銷節(jié)點往往也是侵犯消費者權(quán)益問題的高發(fā)期,電商平臺之間的惡性競爭也________,監(jiān)管部門就此給電商平臺打預(yù)防針,顯得很有必要。 針對執(zhí)行七天無理由退貨規(guī)定、不得先漲價再打折等熱點問題,根據(jù)座談會前期調(diào)研活動具體做出了部署,更引發(fā)了特別的關(guān)注,而通過禁止電商平臺協(xié)議等方式限制、排斥促銷經(jīng)營者參加其他平臺組織的促銷活動——它針對的正是少數(shù)電商平臺要求商家“二選一”、禁止商家在其他平臺搞促銷的問題。要求商家只能“二選一”,實際上也是對平等、協(xié)作的互聯(lián)網(wǎng)精神的背離。時至今日,電商平臺之間還搞這種________的做法,不僅減損互聯(lián)網(wǎng)電商市場的整體競爭活力,也示范了一種錯誤的玩法,不利于中國互聯(lián)網(wǎng)電商市場真正走向開放。 2018年5月29日發(fā)布的《中國電子商務(wù)發(fā)展報告2017》顯示,( )。中國電子商務(wù)市場所取得的成就________,但存在的問題也不容回避,特別是隨著各電商平臺的做大,須警惕那種固守平臺和“領(lǐng)地”疆界,不自覺地向自我封閉方向回潮的傾向。 (朱昌俊《告別“二選一” 電商平臺要跟上 監(jiān)管步伐》,光明網(wǎng)) 1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ( ) A.座談會根據(jù)前期調(diào)研活動做出了具體部署,而禁止電商平臺通過協(xié)議等方式限制、排斥促銷經(jīng)營者參加其他平臺組織的促銷活動,更引發(fā)了特別的關(guān)注 B.座談會根據(jù)前期調(diào)研活動做出了具體部署,而通過禁止電商平臺協(xié)議等方式限制、排斥促銷經(jīng)營者參加其他平臺組織的促銷活動,更引發(fā)了特別的關(guān)注 C.座談會根據(jù)前期調(diào)研活動具體做出了部署,而禁止電商平臺通過協(xié)議等方式限制、排斥促銷經(jīng)營者參加其他平臺組織的促銷活動,更引發(fā)了特別的關(guān)注 D.根據(jù)座談會前期調(diào)研活動做出了具體部署,而禁止電商平臺通過協(xié)議等方式限制、排斥促銷經(jīng)營者參加其他平臺組織的促銷活動,更引發(fā)了特別的關(guān)注 解析:本題考查在具體的語境下辨析病句的能力。把病句放在語境中,降低了難度,但方法是不變的,具體而言:B項語序不當(dāng),“通過”應(yīng)置于“電商平臺”之后;C項語序不當(dāng),“具體”應(yīng)置于“部署”之前;D項語序不當(dāng),“根據(jù)”應(yīng)置于“座談會”之后。 答案:A 2.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ( ) A.電商平臺的前景仍將持續(xù)看漲 B.電子商務(wù)的前景仍將持續(xù)看漲 C.電商平臺的前景仍可能持續(xù)看漲 D.電子商務(wù)的前景仍可能持續(xù)看漲 解析:本題考查在具體的語境下語言表達(dá)連貫的能力。 解題時要注意瞻前顧后,以及語意的提示。就此題而言,根據(jù)語境,前文是《中國電子商務(wù)發(fā)展報告2017》,所以所選句子的主語應(yīng)為“電子商務(wù)的前景”,可排除A、C兩項;根據(jù)語境,上下文表達(dá)的是肯定的意思,可排除D項,所以選B項。 答案:B 3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ( ) A.不言而喻 層出不窮 嫁禍于人 有目共睹 B.不可理喻 屢見不鮮 嫁禍于人 眾目睽睽 C.不可理喻 層出不窮 以鄰為壑 眾目睽睽 D.不言而喻 屢見不鮮 以鄰為壑 有目共睹 解析:本題考查在具體語境下近義成語的辨析的能力。近義成語(形近成語)的辨析關(guān)鍵就是能準(zhǔn)確辨析成語間的差異。首先要結(jié)合語境,把握語境義,然后分析比較差異語素的不同。不可理喻:不能夠用道理使他明白。形容固執(zhí)或蠻橫,不通情理。不言而喻:不用說就可以明白。根據(jù)語境,應(yīng)填“不言而喻”。層出不窮:接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡。屢見不鮮:經(jīng)??匆?,并不新奇。根據(jù)語境應(yīng)填“屢見不鮮”。以鄰為壑:拿鄰國當(dāng)作大水坑,把本國洪水排泄到那里去,比喻把災(zāi)禍推給別人。嫁禍于人:把災(zāi)禍、罪名等轉(zhuǎn)移到他人身上。根據(jù)語境,應(yīng)填“以鄰為壑”。有目共睹:凡是有眼睛的人都能看見,形容事實極其明顯。眾目睽睽:形容大家的眼睛都注視著?!坝心抗捕谩逼卦凇叭巳硕寄芸匆姟保袠O其明顯的意思;“眾目睽睽”偏重在“人人都注視著”,有“無法隱藏”的意思,形容在廣大群眾的注視下,壞人壞事難以隱藏。根據(jù)語境應(yīng)填“有目共睹”。 答案:D 4.下面是某職業(yè)介紹所開業(yè)致辭中的片段,其中有五處表達(dá)不得體,請指出并改正。(5分) 值此美好的金秋菊月,菊香四溢。我們在這里隆重慶賀臻好職業(yè)介紹所開業(yè)。我謹(jǐn)代表臻好職業(yè)介紹所,向在座的各位嘉賓表示衷心的感謝,恭迎各位光臨寶號! 我們將秉承誠信互利的原則,真心服務(wù)。對于求職就業(yè)方面的問題,竭誠歡迎各界朋友前來請教,我們一定鼎力相助,不吝賜教。接下來我們將向在場各位惠贈《就業(yè)服務(wù)指南》一書。謝謝大家! 答: 解析:考查語言表達(dá)得體的能力。語言表達(dá)得體要注意具體的情境、對象、語體,要求分清場合、對象、時間、目的等,選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表達(dá)。 答案:①“寶號”改為“本所”;②“請教”改為“垂詢”;③“鼎力相助”改為“大力支持”;④“不吝賜教”改為“盡心解答”;⑤“惠贈”改為“敬贈”。 5.下面是某網(wǎng)絡(luò)平臺賣家為買家提供的退換貨操作流程圖,請把這個流程圖中關(guān)于“質(zhì)量問題”退換貨這一流程完整地寫成一段話,要求:內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過150個字。(6分) 圖片來自“淘寶網(wǎng)”截圖 答: 解析:本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對流程圖的理解和語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確的能力。 答案:(示例)買家收到商品后,如果因質(zhì)量問題不滿意,可以聯(lián)系客服退貨或換貨,并快遞發(fā)回商品(貨品),客服進(jìn)行收貨登記,并進(jìn)行售后處理。如果是顧客退貨,確認(rèn)退款即可;如果是換貨,賣家重新配送發(fā)貨,聯(lián)系快遞公司快遞發(fā)貨,顧客確認(rèn)收貨,感到滿意,給予好評。 二、古代詩歌閱讀(9分) 閱讀下面這首宋詩,完成6~7題。 重登寶公塔①復(fù)用前韻 王安石 空見方墳涌半霄,難將生死問參寥②。 應(yīng)身③東返知何國,瑞像西歸自本朝④。 遺寺有門非輦路,故池?zé)o缽但僧瓢。 獨龍下視皆陳跡,追數(shù)齊梁亦未遙。 注:①寶公為南朝的高僧,自宋時知名,出入鐘山,時顯靈跡。葬于鐘山南麓獨龍岡。王安石晚年退居金陵時,常登此塔游憩。②參寥:《莊子》中虛擬的人名,寓意虛空高遠(yuǎn)。據(jù)《莊子》記載,女偊從參寥那里聽到了很多關(guān)于生死的道理。③應(yīng)身:指佛為度脫眾生,隨機(jī)顯現(xiàn)為多種形象不同的佛身。④原佛像在本朝已被隆重地移入開封,故說西歸。 6.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ( ) A.首句點出寫作對象,描寫寶公塔的形制和地勢。以“方墳”“半霄”描寫塔的形制和地勢。 B.“涌”字用得精妙形象,把立于獨龍岡頂、拔地而起、聳入云端的寶公塔描寫得極富動態(tài)。 C.頷聯(lián)寫詩人面對塔中的金身,敘寫寶公神像的歷史與現(xiàn)實,此情景讓詩人浮想聯(lián)翩。 D.本詩綜合運用了定點寫景、移步換景、動靜結(jié)合和虛實結(jié)合的描寫手法,描摹寫景如臨其境。 解析:本題考查鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧的能力。本詩沒有使用“移步換景”和“動靜結(jié)合”的描寫手法。 答案:D 7.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?請結(jié)合詩句簡要分析。(6分) 答: 解析:本題考查評價詩歌思想情感和作者觀點態(tài)度的能力。題干要求結(jié)合詩句分析詩人情感,所以要回到全詩,逐句分析,抓取關(guān)鍵詞來推知其中隱含的情感。首聯(lián)“空見”“難將”“問參寥”,遺憾追懷之情自然顯露;頸聯(lián)“遺寺”“非”“故池”“無缽”“但”數(shù)字之間可見人去路空,唯有孤寺,池在缽無,僅有僧瓢的無限感慨與遺憾。 答案:①表達(dá)了對寶公的無限崇敬的追懷之情。首聯(lián)出句寫寶公塔雄偉的氣勢,“空見”充滿斯人已逝、人去塔空的追懷之意。②抒發(fā)了寶公不在而無法詢問生死之事的遺憾之情。“難將生死問參寥”直接抒情,自己想要向?qū)毠儐柹蓝坏茫畟s能向參寥問生死。③抒發(fā)了昔盛今衰的感喟之情。頸聯(lián)描寫塔寺如今人去寺空,門庭冷落,已不再是當(dāng)年原佛像被隆重地移入開封時車水馬龍、熱鬧繁盛的景象,今昔對比,讓詩人無限感慨。 三、名篇名句默寫(6分) 8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中,寫作者在朋友的熱情關(guān)懷下,表示要振作起來,重新投入到生活中去的詩句是:______________,______________。 (2)杜牧在《阿房宮賦》中以“______________________,______________”一針見血地指出,正是秦統(tǒng)治者自身的驕奢淫逸、橫征暴斂才導(dǎo)致其政權(quán)的快速滅亡。 (3)《詩經(jīng)氓》中寫約定婚期之后打卦占卜,預(yù)測婚事兇吉的詩句是:______________,______________。 答案:(1)今日聽君歌一曲 暫憑杯酒長精神 (2)族秦者秦也 非天下也 (3)爾卜爾筮 體無咎言- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第五周 小題天天練22含解析 2020 高考 語文 一輪 復(fù)習(xí) 第五 天天 22 解析
鏈接地址:http://ioszen.com/p-4603942.html