2015－2016（一）教研組校本研修工作計劃

安順市實驗學校20152016學年度第一學期信息技術教研組校本研修工作計劃一、指導思想 信息技術教研組在新學年將以學校新學期校本研修工作計劃為指導，以2015年學校教育工作的總體要求“穩(wěn)中求進、進中求快、改革創(chuàng)新”思想為指引，立足校情，面向學生，聚焦課堂，以提高課堂教學效益為突破口,以學生全面發(fā)展為宗旨，提高課堂效率，提高學校的教學質量；以新課程實施為突破口，以加強學校信息化管理和應用為重點，進一步加大信息技術工作的力度，努力提高全校的信息化水平。二、工作要點1、重視課堂教學質量，加強學科特色創(chuàng)建2、積極開展教師培訓，提高教師信息技術應用能力3、豐富研修內(nèi)容，確定研修主持人，促進教師專業(yè)化發(fā)展4、開展課題研究工作，促進學科滲透教育教學三、具體內(nèi)容及實施方法（一）重視課堂教學質量，加強學科特色創(chuàng)建1）本學期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務實”的教育理念，結合學生的實際發(fā)展水平，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神，并注重學生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術能力的培養(yǎng)，促進學生個性發(fā)展。積極有效使用目標任務驅動式教學模式，有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質量。2）緊抓課堂質量、做好中小幫教。繼續(xù)以安順市實驗學校電子備課實施方案為指導，根據(jù)實際的教學情況和信息技術學科的特點，教師們做實“五課一反思”，即：備課、說課、上課、聽課、評課、反思。以課堂教學為核心，通過課堂教學的研討，提高教師對課堂的把握能力，探索有效的學科課堂教學模式。做實理論課、上好上機課。做到統(tǒng)一備課，共同制作課件。特別是要抓住“一師一優(yōu)課”活動的契機，共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準備工作，課后要及時進行研討，根據(jù)知識點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課后總結和貫徹落實情況，總結成功的經(jīng)驗，同時指出缺點和不足，中學教師和小學教師互相幫助，知識貫通，最后達到共同提高的目的。同時，本學期結合“教苑月”活動中匯報課比賽，重點進行對新進教師教育教學能力的提升。3）根據(jù)“教苑月”實施方案，結合我組實際，探索我校的信息技術學科特色創(chuàng)建活動，擬將進行機器人活動、信息技術學科滲透德育教育、信息技術學科中藝術修養(yǎng)能力提高三個方面的特色創(chuàng)建。（二）積極開展教師培訓，提高教師信息技術應用能力1）開展常規(guī)的教師信息技術應用能力培訓，如班班通使用培訓、課件制作培訓、網(wǎng)絡使用培訓等。使教師們能充分利用現(xiàn)有的三學苑網(wǎng)絡資源、班班通資源、學校自建資源，熟練掌握和使用新興信息化教育教學手段和平臺。2）根據(jù)“教苑月”活動要求，配合教研室開展賽前微課制作培訓，賽后微課評比及應用工作。從而提高教師教育教學能力、開拓學生學習方法，為校本研修在我校的開展提供強有力的技術保障。（三）豐富研修內(nèi)容，確定研修主持人，促進教師專業(yè)化發(fā)展新學期為抓實本組校本研修活動內(nèi)容，根據(jù)活動時間初步擬定了每次研修活動的主題和主持人，并要求主持人事先寫出活動方案，活動過程中記錄活動過程。將學習真正落到實處，讓每位教師通過研修活動真正有所學有所得，保進自身的專業(yè)成長。（具體工作安排見附表）（四）開展課題研究工作，促進學科滲透教育教學根據(jù)李校長提出的大教研的思想，我組將加強與其他學科教研組的溝通和聯(lián)系，促進信息技術整合到其他學科的教學活動。同時，積極推進“中小學信息技術課程中信息道德培養(yǎng)策略研究”的課題教學實踐，加強德育教育在信息技術學科的滲透關系。本學期教研組將繼續(xù)在信息技術課堂開展道德培訓策略研究，同時收集匯總課題研究資料，爭取在今年年底進行課題結題申報。同時，積極組織組內(nèi)教師進行市級課題的申報，以提高信息技術教研組教師的教育科研能力四、具體安排： 附后研修工作及主題安排時間教研主題具體要求主持人參加人員9.9制定本學期研修計劃，確定研修主題及主持人傳達本學期教研室的工作規(guī)劃，討論并制定活動計劃并做進一步工作布署；根據(jù)放假前課題分工表，檢查課題實施前段任務完成情況。張慶信息技術組全體教師9.23探討信息技術教學中存在的問題，提高教學指令的有效性1、 確定主題，展開學習與討論；2、 主持人記錄活動過程；3、 積極圍繞主題展開討論。蔡德波信息技術組全體教師10.21校本研修示范校研修平臺使用培訓1、 確定主題，展開學習與討論；2、 主持人記錄活動過程；3、 積極圍繞主題展開討論。何建剛信息技術組全體教師11.4課件制作中的極變思想1、 確定主題，展開學習與討論；2、 主持人記錄活動過程；3、 積極圍繞主題展開討論。錢媛信息技術組全體教師11.18如何做好學生的作品收集1、 確定主題，展開學習與討論；2、 主持人記錄活動過程；3、 積極圍繞主題展開討論。羅雅菊信息技術組全體教師12.2機器人教學方法1、 確定主題，展開學習與討論；2、 主持人記錄活動過程；3、 積極圍繞主題展開討論。金亮信息技術組全體教師12.16學習與探討信息技術教學管理問題1、 確定主題，展開學習與討論；2、 主持人記錄活動過程；3、 積極圍繞主題展開討論。陳興煥信息技術組全體教師12.30總結本學期教研工作；安排課題結題工作。提出改進意見。課題中期完成情況總結，提出下一步要求。張慶信息技術組全體教師 張慶 2015年9月14日