某某小學(xué)文明禮儀加強(qiáng)月活動(dòng)總結(jié)范文

某某小學(xué)文明禮儀加強(qiáng)月活動(dòng)總結(jié)范文為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)我市文明城市創(chuàng)建工作，切實(shí)提升我校師生文明素養(yǎng)，深化文明校園建設(shè)內(nèi)涵。今年 9 月，我校按市教育局“關(guān)于進(jìn)一步開展文明禮儀加強(qiáng)月和強(qiáng)化周活動(dòng)的通知”要求，以“踐行八禮八儀，爭(zhēng)做美德少年”為主題，開展了一系列卓有成效的活動(dòng)?，F(xiàn)摘要總結(jié)如下：一、大力宣傳，營(yíng)造氛圍9 月第一周，即文明禮儀強(qiáng)化周里，學(xué)校充分利用校內(nèi)宣傳陣地，通過橫幅、櫥窗、電子顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等形式，開展“八禮八儀”和新中小學(xué)生守則的學(xué)習(xí)宣傳普及教育活動(dòng)，掀起校園講文明、懂禮儀、守功德的熱潮。具體來講，做到了“十個(gè)一”：懸掛了一幅宣傳橫幅；設(shè)置了一處宣傳專欄；舉行了一次國(guó)旗下講話；召開了一次動(dòng)員會(huì)；上好了一節(jié)主題班會(huì)課；編輯了一期黑板報(bào)；舉行了一次向不文明行為宣誓儀式；開展了一次文明禮儀量化評(píng)比；設(shè)立了一個(gè)文明禮儀監(jiān)督崗；組建了一支文明禮儀志愿服務(wù)隊(duì)伍。二、開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，踐行“八禮八儀” 。1、開展“文明每一天 ”活動(dòng)為強(qiáng)化學(xué)生文明意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“紅領(lǐng)巾禮儀崗” ，在“兩崗”人員的監(jiān)督、引領(lǐng)下，組織學(xué)生從“文明在口中” 、 “文明在手中” 、 “文明在腳下” 、 “文明在心中”等方面入手，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)學(xué)生使用文明用語，養(yǎng)成不亂丟亂扔、亂寫亂畫、不踐踏花草、不破壞公物、文明過馬路、文明乘車、友善對(duì)待他人、孝敬父母、遵守社會(huì)公德等行為習(xí)慣。2、開展文明禮儀志愿服務(wù)活動(dòng)學(xué)校組織優(yōu)秀教師和優(yōu)秀少先隊(duì)組成文明禮儀志愿服務(wù)隊(duì)，在學(xué)校、社區(qū)、街道等場(chǎng)所開展文明禮儀知識(shí)宣講、文明勸導(dǎo)、清潔家園等文明禮儀志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生文明創(chuàng)建的主動(dòng)性和責(zé)任心。培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼、善待他人的道德觀念，促進(jìn)社會(huì)和諧。3、開展文明禮儀之星評(píng)比活動(dòng)學(xué)校通過開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，道德演講比賽， “小手拉大手，共建文明城”系列活動(dòng)；以及開展“踐行八禮八儀，爭(zhēng)做美德少年”為主題的征文比賽活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與“美德小公民” 、“校園禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)，共評(píng)出“美德小公民” 、5 名（其中推薦市級(jí) 2 名） ， “校園禮儀之星”11 名（校級(jí)） ，并進(jìn)行大力宣傳表揚(yáng)，展示風(fēng)采，樹立榜樣。以上活動(dòng)的有序開展，使我校師生的那些不文明的陋習(xí)得到了根本好轉(zhuǎn)，人人將文明、個(gè)個(gè)講禮儀的風(fēng)尚正逐步形成。成績(jī)固然可喜，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差甚遠(yuǎn)。我們一定以“文明禮儀加強(qiáng)月”為契機(jī)，將文明禮儀教育深入、持續(xù)地開展下去，并力爭(zhēng)做到常抓常新。