學業(yè)水平考試總結(jié)

學業(yè)水平考試總結(jié)數(shù)學組:張曉麗由于數(shù)學學科是我校學生較弱學科，因此備考難度較大。在領(lǐng)導的指導安排下，借鑒往屆老師的備考經(jīng)驗，針對本屆參加考試的學生做出了相應的策略。一:針對全體學生的常見考點復習：每堂課按照領(lǐng)導的要求做到讓學生清楚學考考什么，怎么考，如何答，怎么答得高分。如何沖A，保B,爭C滅掉D.不僅做到考點讓學生更純熟，應試技巧的訓練也讓學生達到有的放矢。從而增強學生的應試信心.二：針對不同層次學生的方案：在張敏主任的幫助指導之下,對于班級前十名好學生增加沖A卷的練習，在準備學考之時，為高考備考做銜接。深度，難度都適當加深。這樣使好學生在備考時不會覺得學考試題過于簡單而覺得學習學考試浪費時間。對于基礎(chǔ)差一些的反復加強常見考點的練習，按照領(lǐng)導的要求一周必要一考,及時檢測學生各層穩(wěn)定情況,然后針對波動大的學生跟蹤強化。特別是C等學生滑落到D等的，及時跟蹤輔導.過篩子.三：學困生的轉(zhuǎn)化處理：每個班都有學困生,這也是最讓人頭疼的學生,然而面對工作除了解決的辦法抱怨沒有用,因此在領(lǐng)導的提議下,學生所有的空閑時間都被老師叫到辦公室輔導,課間操,體活課,自習課，晚課前老師們爭著預約學困生,常常出現(xiàn)一個學困生眾老師預約的火爆場面，學生常說：老師,我今天被政治老師約了，地理老師約了，沒空了，檔期滿了！老師們?nèi)绱酥匾?，學生自然也緊張起來了。常常辦公室里人滿為患。在最后的一個月里，老師們放棄了中午休息的時間,晚上吃飯的時間為學困生輔導。在班級里組織好學生帶差學生，一幫一的進行輔導。眾志成城，眾望所歸，可愛的學生們終不負眾望,完成了學校制定的過關(guān)率！皇天不負有心人，這是一個有凝聚力的團體，在備考過程中，老師們讓人感動，學生也讓人感動!雖然緊張,壓力大，但卻震撼人心.祝我華南越來越好！祝華南學子成績斐然！一屆更比一屆強!