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《憤怒的葡萄》的敘事及象征意義漢語言文學(xué)專業(yè)

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《憤怒的葡萄》的敘事及象征意義漢語言文學(xué)專業(yè)

憤怒的葡萄的敘事及象征意義摘要:斯坦貝克的憤怒的葡萄是一部紀(jì)實(shí)性的文學(xué)作品,集中反映了美國某一歷史時(shí)期的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問題。但是詳細(xì)解讀這部作品會(huì)發(fā)現(xiàn),作品不僅反映了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問題,而且還隱含著一個(gè)深刻的民族意識(shí)問題,它深刻揭示出了美國神話的危害性,作品通過上世紀(jì)30年代美國一群農(nóng)民的漂泊生活,展現(xiàn)了人類對自身以及周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。本文將從敘事方式和象征手法入手,對作品所表現(xiàn)出來的意蘊(yùn)進(jìn)行深入分析。關(guān)鍵詞:憤怒的葡萄;敘事;象征約翰斯坦貝克,美國著名作家,1940年,他憑借其最為經(jīng)典的作品憤怒的葡萄獲得了普利策文學(xué)獎(jiǎng),這部作品為他贏得了極高的國際聲譽(yù),1962年,他又憑借我們不滿的冬天摘得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠。憤怒的葡萄是斯坦貝克具有代表性的作品之一,作品講述了美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,一群破產(chǎn)的農(nóng)民背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)遷加利福尼亞的故事,主人公喬德一家和這些農(nóng)民一樣,在逃亡的生涯中不斷遭人排擠和壓迫,但是無論生活如何困苦,他們都沒有放棄對希望的追求。這是一部反映美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的紀(jì)實(shí)文學(xué)。通過對喬德一家逃荒生活中的悲慘遭遇的描述,反映了上世界30年代美國的社會(huì)現(xiàn)實(shí),小說運(yùn)用了大量的象征手法,著眼于結(jié)構(gòu)的構(gòu)思,從多個(gè)角度塑造了許多栩栩如生的意象,使得了小說富有新意,獨(dú)樹一幟,散發(fā)出無窮的藝術(shù)魅力。1、 敘述方式獨(dú)具特色 憤怒的葡萄結(jié)構(gòu)非常獨(dú)特,全書共分為30章,但是其中有16章是采用插敘的方式寫的,占小說篇幅的五分之一強(qiáng)。在這些插敘的章節(jié)中,始終沒有出現(xiàn)過喬德一家的影子。這些插敘章節(jié)首先是描述了人物活動(dòng)的主要社會(huì)背景,并為讀者展示了當(dāng)時(shí)美國社會(huì)受難農(nóng)民的悲慘生活。表面上看,這些插敘章節(jié)會(huì)打斷敘事的進(jìn)程,使得整部小說看起來似乎是四分五裂,會(huì)使初讀作品的讀者摸不著頭腦。但是斯坦貝克巧妙地運(yùn)用了集中方式,將這個(gè)問題化為無形,展現(xiàn)出深厚的文學(xué)功底和高超的文學(xué)技藝。首先,斯坦貝克采用情景重現(xiàn)法,讓插敘中描寫過的農(nóng)民逃荒經(jīng)歷或者是一些細(xì)節(jié)在之后的文章中再次出現(xiàn),與喬德一家的遭遇緊密地聯(lián)系起來。例如第五章是插敘章節(jié),其中有一個(gè)細(xì)節(jié)描寫,一家佃農(nóng)的房屋被一輛拖拉機(jī)切入,房墻被推倒了,整個(gè)小屋從地基上掉下來,向一邊傾斜著垮塌了。一個(gè)手握步槍的男子死命地盯著這個(gè)那個(gè)駕駛者拖拉機(jī)強(qiáng)拆房屋的駕駛員。緊接著,作者在下一個(gè)章節(jié)的開頭就重現(xiàn)了這一情景:橋的家的房屋傾斜著脫離了地基垮塌下來,是被一輛拖拉機(jī)推垮了一個(gè)墻角。在后來的章節(jié)中,作者還通過喬德的鄰居格雷夫斯交代,喬德家房子被強(qiáng)拆后,還用步槍將拖拉機(jī)的前燈打壞,以警告和威脅強(qiáng)拆者。第二,鋪墊敘事法,也就是插敘章節(jié)中的敘事是為了給后面的章節(jié)敘事做好鋪墊。例如第二十九章描寫了大雨和洪水,就是為了第三十章小說的結(jié)尾做鋪墊。另外就是利用插敘章節(jié)中描寫的一些具有普遍性的但沒有展開的細(xì)節(jié),為后面章節(jié)中喬德一家的遭遇的必然性做鋪墊,表明這樣的情況發(fā)生在這些移民的人群身上是一種必然。例如,插敘章節(jié)第八章中交代了喬德吩咐兒子開車去城里將舊家什變賣,而第九章馬上就詳細(xì)描寫了這些將要離家的農(nóng)民如何挑選和變賣家具的場景。第十章繼續(xù)詳細(xì)描寫了喬德一家如何裝運(yùn)行李。第十一章則描寫了農(nóng)民離家以后,家鄉(xiāng)人去屋空,一片破敗的景象。第三,通過戲劇性描寫來展示主人公的社會(huì)環(huán)境和活動(dòng)背景。這種戲劇性的描寫非常生動(dòng),而不是像評論一樣的長篇大論。例如,作品第五章,主要描述了農(nóng)民的田地抵押給銀行,他們是去了這些田地后被銀行趕出家園的詳細(xì)過程。如果這樣的描寫放到現(xiàn)實(shí)主義作家的筆下,肯定會(huì)出現(xiàn)大篇幅的評論性敘述,講述他們在這個(gè)題目上研究到了什么。但是斯坦貝克卻采用了戲劇性的描寫方式,將場景描寫和人物對話構(gòu)建成一幕幕的小戲劇,就像小插曲一樣展現(xiàn)給讀者,從而使得這一過程更加生動(dòng)形象,變得有趣味。此外,這些小插曲的引入及過度過程也是極具戲劇色彩的。還是以第五章為例,章節(jié)開始生動(dòng)描寫了業(yè)主、佃農(nóng)及其妻兒。其他章節(jié)也是如此,作者極力采用戲劇性的描寫將遷移農(nóng)民家庭的悲慘遭遇展現(xiàn)在讀者面前,例如第七章描寫他們?nèi)绾钨徺I二手車,如何長途跋涉。第九章描寫他們臨行前變賣家產(chǎn)。第十七章和二十三章描寫他們遷移途中的生活等等。2、 象征手法的巧妙運(yùn)用2.1標(biāo)題的象征意義 在圣經(jīng)中“葡萄”有著多重象征意義。斯坦貝克將圣經(jīng)中“葡萄”的象征意義巧妙地運(yùn)用在作品的創(chuàng)作中,并獨(dú)具匠心地將其作為標(biāo)題,使得主題更加突出。在舊約民數(shù)記中“葡萄”是希望和豐收的象征,而在舊約申命記中則象征著“苦澀”,到了新約啟示錄中,又有了“憤怒”的意思。“葡萄”的這些象征意義都被斯坦貝克巧妙地運(yùn)用到創(chuàng)作之中,小說開篇描寫了加利福尼亞是一個(gè)葡萄之鄉(xiāng),表明了這些破產(chǎn)的農(nóng)民將那里看做是“希望的樂園”而準(zhǔn)去遷移過去,這時(shí)作者運(yùn)用的就是“葡萄”象征希望和豐饒的意義,象征著這些農(nóng)民滿懷著希望和憧憬,準(zhǔn)備去西部去開始新的幸福生活;然而到加州以后,農(nóng)民的生活日益惡化,曾經(jīng)的希望破滅了,這時(shí)“葡萄”從希望變成了失望,運(yùn)用了其“苦澀”的象征意義;到小說的最后,飽受壓迫與折磨的農(nóng)民終于忍無可忍,開始奮起抗?fàn)?,這時(shí),“葡萄”終于“憤怒”了,運(yùn)用圣經(jīng)中象征意義,農(nóng)民的憤怒代表了上帝的憤怒,他們像審判執(zhí)行者一樣執(zhí)行上帝的懲罰,將憤怒降臨在惡人的身上,最終惡人自食其果,受到了致命的打擊?!捌咸选睆拈_始的希望,到中間的失望,然后再到最后的憤怒,作者巧妙地運(yùn)用“葡萄”多重象征意義的轉(zhuǎn)變與小說的情節(jié)發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,并將人物從“小我”到“大我”的轉(zhuǎn)變過程也一并嵌入,使得整部小說在情節(jié)發(fā)展上和個(gè)人到集體的心路歷程上驚人地一致。在小說中“葡萄”就像是一條主線,不僅將各個(gè)章節(jié)全部串聯(lián)起來,形成一個(gè)整體,而且鮮明地展現(xiàn)了主題的含義。2.2 人物的象征意義 斯坦貝克的大多數(shù)作品中,人物都有著非常重要的觀念意蘊(yùn),他們不僅構(gòu)建起整部作品的故事情節(jié),而且象征著某種社會(huì)觀念。例如,斯坦貝克在作品中塑造的人物形象吉姆凱西就是這樣,斯坦貝克故意將他塑造成一個(gè)救世主的形象,包括他的名字、行為舉止和精神都與基督耶穌暗合?;揭d的英文名字與凱西的英文名字是一樣的,在凱西被殺前,曾說了一句話“你們不知道自己干的是什么事”,這句話與耶穌臨死前說的“赦免他們吧,父啊,我們不曉得他們所做的是什么事”,還有就是凱西剛剛出現(xiàn)時(shí)說的“圣靈讓我?guī)ьI(lǐng)大家,可是我卻不知道應(yīng)該將他們帶到什么地方去”,這也是暗示凱西的象征身份。另一個(gè)任務(wù),約德家的大女兒羅撒香,這也是出自于圣經(jīng)的名字,羅撒香曾經(jīng)非常自私,完全與這個(gè)名字不相配。但是在小說最后,她竟然在破畜棚忍受著嬰兒死去的痛苦,用自己的乳汁去喂將死的老人,這時(shí),她生命女神的象征意義就變現(xiàn)出來,耶穌當(dāng)時(shí)也誕生在馬廄中,與這個(gè)場景非常吻合,預(yù)示著新的創(chuàng)世紀(jì)即將來臨。用乳汁救活老人的過程,也是從“小我”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按笪摇钡倪^程,生命女神將母愛轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ祟惖牟?。就像耶穌說的:“你們吃吧,這是我的身體”,羅撒香喂乳時(shí)面帶微笑。這種微笑更像是圣母瑪利亞的微笑,暗示著人類將獲得新生,而她的名字在圣經(jīng)中意思是“我是沙侖的玫瑰”,這也是預(yù)示著新生活的開始。羅撒香的轉(zhuǎn)變代表了上帝的復(fù)活。曾經(jīng)自私的少女終于走出“小我”,成為拯救人類的生命女神。2.3情節(jié)結(jié)構(gòu)的象征意義 總體上看,小說中人物的象征意義比較明顯,而情節(jié)結(jié)構(gòu)的象征意義則更為隱晦,也更能展現(xiàn)作者的高超技藝。作品中喬德一家西進(jìn)的故事結(jié)構(gòu)其實(shí)與圣經(jīng)中以色列人遷往埃及的神話是相吻合的。約德一家在俄克拉荷馬州遭受壓迫和非人的待遇,正如以色列人在埃及受法老的奴役一樣;先知摩西帶領(lǐng)著以色列人沖破重重阻礙,終于到達(dá)迦南這片上帝賜給的福地,而有著先知一般精神的牧師凱西也帶領(lǐng)著約德一家經(jīng)歷千難萬險(xiǎn),千里迢迢地來到理想的希望樂園加州;約德一家到達(dá)的加州是土地肥沃、果園飄香,而以色列人到達(dá)的迦南同樣也是鮮花遍野,果實(shí)累累。細(xì)讀作品我們可以發(fā)現(xiàn),這部作品帶有濃重的神秘色彩和象征意義,象征手法在作品的字里行間隨處可見,開篇伊始,作者就采用象征手法,用雪萊的抒情詩西風(fēng)頌中生物界的自然變化象征人類社會(huì)的發(fā)展。這種象征手法體現(xiàn)了斯坦貝克深厚的文學(xué)功底。小說中還有一個(gè)具有象征意義的意象,那就是俄克拉荷馬州的玉米,這個(gè)意象在小說中頻發(fā)出現(xiàn),在干旱和風(fēng)暴的襲擊下,玉米被連根拔起,另外就是“塵土”,在英文中“塵土”與“死亡”的發(fā)音是非常接近的,塵土的意象在文中共出現(xiàn)了二十七次之多。例如第二十九章,大雨和洪水沖斷了樹木,將樹木連根拔起。作者這樣描寫也是為了隱喻一個(gè)道理,斷根的棉白楊,洪水、干旱、塵土是死亡與枯竭的象征,也預(yù)示著約德一家的悲慘命運(yùn)。作者又采用對比的手法與這種象征死亡的意象形成了鮮明的對比,例如第三章中,跨過馬路的烏龜將馱著的野燕麥種子掉在了地上,而泥土又恰巧蓋住了這些種子。結(jié)尾時(shí),作者用路旁一顆瘦瘦的野天竺葵象征了對美好生活的向往。在大雨和洪水過后,天竺葵竟然還開著一朵鮮紅的小花,這種意象象征著這些遷移的農(nóng)民最終會(huì)頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難,展現(xiàn)出新的生命活力,而這段像小雞心一樣的紅色小花也代表著經(jīng)歷過苦難以后,終究會(huì)有美好的前景,會(huì)走向希望的樂土。結(jié)語: 在憤怒的葡萄中,斯坦貝克描繪了一副十分宏大的圖景,尖銳地揭示出當(dāng)時(shí)美國的社會(huì)現(xiàn)實(shí),小說發(fā)表后,遭到當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)大洲的紛紛抵制。甚至有人說這是“赤色”文學(xué)。但是社會(huì)現(xiàn)實(shí)還是讓人們認(rèn)清了小說的偉大意義。今天,這部作品已經(jīng)被奉為世界名著在全世界廣泛流傳,164年,為了表彰他在和平時(shí)期的貢獻(xiàn),獲得了“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆?,而在此之前,他更是榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。參考文獻(xiàn):1 孫姍. 憤怒的葡萄中的生態(tài)危機(jī)意識(shí)J. 考試周刊. 2010(21) 2 蔡榮壽. 從荒野到豐饒憤怒的葡萄中的母親形象流變J. 甘肅社會(huì)科學(xué). 2011(01) 3 田俊武. 約翰斯坦貝克生態(tài)維度研究J. 河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2011(03) 4 薛貝貝. 憤怒的葡萄與大平原上的生態(tài)災(zāi)難J. 今日科苑. 2009(12)

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