《出鏡現(xiàn)場報(bào)道課程教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《出鏡現(xiàn)場報(bào)道課程教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、出鏡現(xiàn)場報(bào)道課程教案
教學(xué)目的
掌握出鏡現(xiàn)場報(bào)道的基本原則，理解進(jìn)行新聞現(xiàn)場報(bào)道的重要意義。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：熟悉出鏡現(xiàn)場報(bào)道的幾大基本技巧，形成正確的認(rèn)知和審美取向。
教學(xué)難點(diǎn)：深入了解并掌握出鏡現(xiàn)場報(bào)道的技巧，并在后期的實(shí)踐訓(xùn)練中能融會(huì)貫通。
教學(xué)進(jìn)程
(含章節(jié)
教學(xué)內(nèi)容、
教學(xué)方法、 輔助手段) 教學(xué)內(nèi)容：
本節(jié)主要講授教材第三章第二節(jié)內(nèi)容
優(yōu)秀的現(xiàn)場報(bào)道依賴于出鏡記者的新聞報(bào)道能力，隱藏在報(bào)道行為中的“軟性元素”甚至直接決定著報(bào)道的成敗。以下的出鏡報(bào)道的技巧性原則，側(cè)重于記者報(bào)道細(xì)節(jié)。
1.
迅速、準(zhǔn)確處理好信息采集工作
在現(xiàn)場，需要記者迅速地
2、搜集信息，包含新聞的五要素、事件影響的間接因素、與事故相關(guān)的社會(huì)要素等等。前期的的搜集工作將會(huì)是現(xiàn)場報(bào)道的基石。
2.調(diào)動(dòng)不同的感官體驗(yàn)
以眼睛、鼻子、耳朵和手指，用觸摸、敲打、品嘗、聞等方式，使新聞現(xiàn)場變得豐富、立體。因?yàn)槭鼙娫陔娨暺聊磺盁o法直接感受到現(xiàn)場的感官體驗(yàn)，所以出鏡記者應(yīng)將直接的感受通過自己的感官傳遞給受眾。
3.謹(jǐn)慎選擇新聞現(xiàn)場
新聞事件發(fā)生后，往往可以選擇不同的角度和位置進(jìn)行報(bào)道，記者在現(xiàn)場報(bào)道時(shí)的首要信息即是告訴受眾自己的所在位置。除此之外，所在位置的背景和環(huán)境也可以通過電視畫面?zhèn)鬟f出豐富的實(shí)時(shí)信息。
4.善于運(yùn)用非語言符號
著裝、儀態(tài)、表情和肢體語言都能夠影響現(xiàn)場報(bào)道的整體感覺。不同的新聞現(xiàn)場，出鏡記者的儀態(tài)需要與所報(bào)道的新聞事件的環(huán)境相吻合，這不僅可以渲染現(xiàn)場的氣氛，同時(shí)還可以保證報(bào)道者的專業(yè)性。
教學(xué)方法、輔助手段：電視新聞出鏡報(bào)道案例分析^p 、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練。
作 業(yè)
1、請你思考如何運(yùn)用現(xiàn)場報(bào)道的4個(gè)基本技巧報(bào)道“高速公路隧道起火”事件。
2、你認(rèn)為出鏡記者的現(xiàn)場報(bào)道技巧還有哪些?并找出案例。
主要
教材 宋曉陽，《出鏡記者現(xiàn)場報(bào)道指南》[M].北京：中國廣播影視出版社，20.
備注 與學(xué)生積極互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂。
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出鏡現(xiàn)場報(bào)道課程教案
