二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件兩、三位數(shù)的加法和減法 13蘇教版

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1、兩、三位數(shù)的加法和減法兩、三位數(shù)的加法和減法204050402004006090600我會(huì)算:我會(huì)算:800100200500100400900700500360420440330320420780770740練一練:練一練:540120260520140430660780570一共制作了多少幅?一共制作了多少幅?同學(xué)們制作了一批樹(shù)葉粘貼畫,選擇同學(xué)們制作了一批樹(shù)葉粘貼畫,選擇142幅放幅放進(jìn)櫥窗展覽,還剩進(jìn)櫥窗展覽,還剩86幅。幅。142 86 ( ) 228人人你能用豎式計(jì)算嗎?先算一算,再和同學(xué)交流。你能用豎式計(jì)算嗎?先算一算,再和同學(xué)交流。1 4 28 6+1822百十個(gè)百十個(gè)和的百位

2、上是幾?和的百位上是幾?為什么?為什么?要知道算的對(duì)不對(duì),可以怎樣做?要知道算的對(duì)不對(duì),可以怎樣做?可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍??梢越粨Q兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍。1 4 28 6+1822答:一共制作了答:一共制作了228幅幅。166328 423436 229417豎式計(jì)算豎式計(jì)算346127 146557 156636湖光小學(xué)一、二年級(jí)同學(xué)給山區(qū)小朋友捐圖書。湖光小學(xué)一、二年級(jí)同學(xué)給山區(qū)小朋友捐圖書。298 405 ( ) 703本本二年級(jí)捐了二年級(jí)捐了405本。本。一年級(jí)捐了一年級(jí)捐了298本。本。兩個(gè)年級(jí)捐了多少本??jī)蓚€(gè)年級(jí)捐了多少本?298接近接近300,405接近接近400。30

3、0400700,估,估計(jì)一共捐了計(jì)一共捐了700本。本。先估計(jì)一共捐了幾百本,再用豎式計(jì)算。先估計(jì)一共捐了幾百本,再用豎式計(jì)算。2 9 84 0 5+1307百十個(gè)百十個(gè)和的十位上是幾?和的十位上是幾?百位呢?為什么?百位呢?為什么?1驗(yàn)算一下,看做對(duì)了沒(méi)有。驗(yàn)算一下,看做對(duì)了沒(méi)有。答:兩個(gè)年級(jí)捐了答:兩個(gè)年級(jí)捐了703本?本?相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起。相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起。在加法計(jì)算中應(yīng)該注意什么?在加法計(jì)算中應(yīng)該注意什么?824415 459137 359223練一練練一練511126 933528 114459課堂小結(jié):課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,課堂小結(jié):課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,要善于運(yùn)用到實(shí)際生活中去,要善于運(yùn)用到實(shí)際生活中去,把數(shù)學(xué)當(dāng)做一種工具,才是我把數(shù)學(xué)當(dāng)做一種工具,才是我學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)的目的。

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