《大家來(lái)勞動(dòng)》教案

習(xí)，加以鞏求，希望大大家來(lái)勞動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1 .鞏固“走走”與“跑”，認(rèn)識(shí)“走歐”節(jié)奏，通過(guò)趣味節(jié)奏練固，并融合 到歌曲中2 .能理解、體會(huì)勞動(dòng)的愉快，熟悉歌曲大家來(lái)勞動(dòng)表現(xiàn)歌曲堅(jiān)定有力的 音調(diào)，初學(xué)整首歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：1 .熟悉歌曲大家來(lái)勞動(dòng)，用快樂(lè)有力的聲音初學(xué)整首歌曲。2 .準(zhǔn)確掌握三種節(jié)奏教學(xué)難點(diǎn)：1 .用快樂(lè)有力的聲音演唱歌曲；2 .準(zhǔn)確掌握好三種節(jié)奏課前準(zhǔn)備：多媒體課件、小鼓（一）、組織教學(xué)師生問(wèn)好（二八導(dǎo)入新課1 .快樂(lè)的音樂(lè)課又開(kāi)始了，我們先來(lái)欣賞一首歌，但是老師有要家安靜地聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)歌曲中唱的什么內(nèi)容？大家能做到么？（播放動(dòng)畫(huà)勞動(dòng)最光榮）2 .學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題：歌曲唱的什么內(nèi)容？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？為什么？3.老師也是一個(gè)喜歡勞動(dòng)的人，大家來(lái)猜猜老師做的是什么?在 di ng dan g! |d ingdang!的修釘課桌,shua shua !的掃地，ca ! ca!的擦桌子。那么你們能模仿一下怎樣釘課桌、掃地、擦桌子么（學(xué)生模仿一下動(dòng)作。）師：看來(lái)小朋友都是勞動(dòng)小能手,表現(xiàn)的都不錯(cuò)，但是有一點(diǎn)不足就是沒(méi)有節(jié)奏感,沒(méi)有關(guān)系，我們先來(lái)復(fù)習(xí)下以前學(xué)過(guò)的的節(jié)奏型。X X X X跑跑 跑跑XXX走走走師：小朋友真棒，用“ ca”來(lái)代替"走”那現(xiàn)在我們用用shua來(lái)代替“走ding dangII歐n來(lái)代替“跑跑”，們反應(yīng)快不快。歐”，看看小朋友IIding dang ding dangca ca師：同學(xué)們真不錯(cuò)，各個(gè)反應(yīng)都很快，下面我們來(lái)做個(gè)小游戲,shua -老師把同學(xué)們分成三大組,第一組是來(lái)表演修桌子的節(jié)奏，第二組來(lái)表演擦桌子的節(jié)奏，第三組來(lái)表演掃地的節(jié)奏,大家要看老師的手勢(shì)老師點(diǎn)到哪組，哪組就開(kāi)始表演，注意節(jié)奏念的要整齊，反應(yīng)要快。4.出示節(jié)奏型XXXXIXXIXXXXIXX |嗨喲加把勁喲，嗨喲加把勁喲，XXXX1XXIXIX0I每喲里格嗨喲嘀嘀1XX XIXXI XXX1XX我們大家來(lái)勞1動(dòng)喲，XXXXIXXX1 X0 1X 0II嗨喲里格嗨喲嘀嘀。（三八學(xué)唱歌曲大家來(lái)勞動(dòng)1 .聆聽(tīng)全曲，感受堅(jiān)定有力的音調(diào)2 .用聽(tīng)唱法教唱歌曲，初學(xué)整首歌曲聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中演唱的與學(xué)生唱的有什么區(qū)別師：你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣來(lái)演唱這首歌曲？（高興地、快樂(lè)地、有力地）3 .啟發(fā)學(xué)生用劃船的動(dòng)作來(lái)感受第一拍強(qiáng)拍的力度使歌曲更富有動(dòng)力感4 .學(xué)生隨音樂(lè)堅(jiān)定有力的演唱歌曲（四）拓展練習(xí)師用小鼓為歌曲伴奏，請(qǐng)學(xué)生用自己的小樂(lè)器做為打擊樂(lè)器進(jìn)行伴奏。（五八課堂小結(jié)師：今天，我們小朋友個(gè)個(gè)都很能干，都是熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，還要繼續(xù)養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣以后，我們（范文素材和資料部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，供參考?？蓮?fù)制、編制，期待你的好評(píng)與關(guān)注）