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1、習,加以鞏求,希望大大家來勞動教學目標:1 .鞏固“走走”與“跑”,認識“走歐”節(jié)奏,通過趣味節(jié)奏練固,并融合 到歌曲中2 .能理解、體會勞動的愉快,熟悉歌曲大家來勞動表現(xiàn)歌曲堅定有力的 音調,初學整首歌曲。教學重點:1 .熟悉歌曲大家來勞動,用快樂有力的聲音初學整首歌曲。2 .準確掌握三種節(jié)奏教學難點:1 .用快樂有力的聲音演唱歌曲;2 .準確掌握好三種節(jié)奏課前準備:多媒體課件、小鼓(一)、組織教學師生問好(二八導入新課1 .快樂的音樂課又開始了,我們先來欣賞一首歌,但是老師有要家安靜地聽,聽聽歌曲中唱的什么內容?大家能做到么?(播放動畫勞動最光榮)2 .學生聽后回答問題:歌曲唱的什么內容?
2、你要向誰學習?為什么?3.老師也是一個喜歡勞動的人,大家來猜猜老師做的是什么?在 di ng dan g! |d ingdang!的修釘課桌,shua shua !的掃地,ca ! ca!的擦桌子。那么你們能模仿一下怎樣釘課桌、掃地、擦桌子么(學生模仿一下動作。)師:看來小朋友都是勞動小能手,表現(xiàn)的都不錯,但是有一點不足就是沒有節(jié)奏感,沒有關系,我們先來復習下以前學過的的節(jié)奏型。X X X X跑跑 跑跑XXX走走走師:小朋友真棒,用“ ca”來代替走”那現(xiàn)在我們用用shua來代替“走ding dangII歐n來代替“跑跑”,們反應快不快。歐”,看看小朋友IIding dang ding dan
3、gca ca師:同學們真不錯,各個反應都很快,下面我們來做個小游戲,shua -老師把同學們分成三大組,第一組是來表演修桌子的節(jié)奏,第二組來表演擦桌子的節(jié)奏,第三組來表演掃地的節(jié)奏,大家要看老師的手勢老師點到哪組,哪組就開始表演,注意節(jié)奏念的要整齊,反應要快。4.出示節(jié)奏型XXXXIXXIXXXXIXX |嗨喲加把勁喲,嗨喲加把勁喲,XXXX1XXIXIX0I每喲里格嗨喲嘀嘀1XX XIXXI XXX1XX我們大家來勞1動喲,XXXXIXXX1 X0 1X 0II嗨喲里格嗨喲嘀嘀。(三八學唱歌曲大家來勞動1 .聆聽全曲,感受堅定有力的音調2 .用聽唱法教唱歌曲,初學整首歌曲聽聽音樂中演唱的與學生唱的有什么區(qū)別師:你們認為應該怎樣來演唱這首歌曲?(高興地、快樂地、有力地)3 .啟發(fā)學生用劃船的動作來感受第一拍強拍的力度使歌曲更富有動力感4 .學生隨音樂堅定有力的演唱歌曲(四)拓展練習師用小鼓為歌曲伴奏,請學生用自己的小樂器做為打擊樂器進行伴奏。(五八課堂小結師:今天,我們小朋友個個都很能干,都是熱愛勞動的好孩子,還要繼續(xù)養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣以后,我們(范文素材和資料部分來自網(wǎng)絡,供參考??蓮椭?、編制,期待你的好評與關注)