第四課時(1) 隊列隊形

《第四課時(1) 隊列隊形》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《第四課時(1) 隊列隊形（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學科 體育 第2周 主備人 年級 一年級 課題 隊列隊形 第（4 ）課時 學習目標 1、掌握集合整隊，原地跑步換踏步走以及向左右轉彎走的動作方法，樹立隊列意識。 2、培養(yǎng)學生空間體位感受，發(fā)展其身體的協(xié)調素質。 3.通過游戲啟發(fā)教育學生聽從命令，遵守紀律，熱愛團隊的集體主義精神。 課序 教學內容 教學指導 學生活動 組織與要求 時間(分) 一 課 堂 常 規(guī) 1、集合整隊 2、師生問好 1、教師指定集合地點。 2、向學生問好。 3、檢查服裝。 4、宣布本課內容和學習目標。 1、在集合地點集合整隊，檢查人數(shù)。 2、

2、向教師問好。 3、檢查服裝。 4、認真聽本課學習內容和目標。 組織方法 ： * * * * * * * * * * * * + + + + + + + + + + + + X 教學要求：精神飽滿、認真聽講。 2 二 準 備 部 分 1、慢跑約300米 2.簡單的徒手操 1、教師帶領學生做熱身跑活動。 2、師生一同做徒手操。 1、聽從指揮，充分熱身，使身心都進入上課狀態(tài)。 2、認真做好準備活動；使各關節(jié)活動開、身體發(fā)熱。 ***++++++—→ ***++++++—→ 成兩路縱隊跑進 徒手操隊形： *

3、 * * * * * * * * * * * * * * * + + + + + + + + + + + + + + + + X 要求：精力集中，反應迅速。操練認真，動作準確。 8 一. 學習簡單的隊列操作方法。 1. 原地跑步換踏步。 口令：“原地跑步-走” 先 學 1、把學生分成若干組實行研究場地圖示，并按要求行進路線便步走場。 1、按老師要求分組后由小組長帶領理解圖示，明確要求，并按路線走場練習。 2、聽老師分析對照自己找出問題。 組織方法：按場地圖示分成4小組。 要求：積極參與認真練習。 三 基 本 部

4、 分 2. 左（右）轉彎走 游戲：看誰戰(zhàn)隊快。 后 教 1、教師帶隊練習，邊講邊練 2、教師示范提出重難點：事先規(guī)定兩隊先后順序在同一地點。 1、學生邊練、邊看、邊想。 2、發(fā)揮骨干作用，排頭同學的行進路線要清楚。 3、認真聽、記住重難點。 組織方法：同上。 要求：1、精神飽滿、全神貫注、動作規(guī)格一致。 2、嚴肅認真、姿態(tài)端正。 26 當 堂 訓 練 1、組織學生繼續(xù)練習，個別糾錯。 2、附加上肢動作練習、邊呼口號邊練習。 1、練習中相互交流，開展“兵教兵”的一對一練習活動。 2、采

5、用多變的形式，取得最佳的練習效果。 組織方法：集體游戲。 要求：遵守規(guī)則、聽從指揮、精力集中。 四 結 束 部 分 結束常規(guī) 1、教師帶領學生做整理放松操。 2、教師小結。 3、布置練習。 4、師生再見。 1、按要求認真做放松操。 2、認真聽小結，并記清老師布置的有關事項。 3、和老師再見。 組織方法： * * * * * * * * * * * * * * * * + + + + + + + + + + + + + + + + X 要求：動作協(xié)調、自然、放松；使身心恢復到課前平靜狀態(tài)。 4 場地 器材 操場 預計運動負荷 中 課后 小結 　 定稿 備課組長： 教務處：