嶺南版四年級下冊美術(shù)第四單元第11課《蠟和筆的樂趣》(第一課時)(共4頁)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校美術(shù)教案表 課 題四年級下冊美術(shù)蠟和筆的樂趣（第一課時）上課班級四年級主備教師何海玲課時2課時上課時間2015.04.08教學(xué)目標知識與能力欣賞、探索蠟筆版畫的美感特點，學(xué)習利用蠟的排水性特點創(chuàng)作蠟筆版畫。過程與方法在觀察中了解蠟筆版畫的特點；在游戲中掌握新技法，并提高想象力與創(chuàng)造力。情感態(tài)度與價值觀對版畫欣賞產(chǎn)生興趣，體驗嘗試新技法的無窮樂趣。教學(xué)重點學(xué)習用蠟筆版畫的形式表現(xiàn)創(chuàng)作意圖。教學(xué)難點顏料水分的控制與壓印的技巧。教具準備PPT、蠟筆、水粉顏料基本環(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學(xué)生學(xué)習過程（學(xué)生活動）設(shè)計意圖導(dǎo)入新課（檢查預(yù)習）1、 播放課件，了解版畫的歷史及制作過程。2、 提問：看了版畫的制作過程，大家能說說蠟筆版畫的制作過程嗎？欣賞課件，思考版畫的制作過程。激趣導(dǎo)入講 授新課（初步探究）一、興趣的啟蒙： 1、玩一玩：在紙上用力涂蠟筆或油畫棒，再涂上水粉顏色。 2、想一想：為什么會出現(xiàn)斑駁的特殊效果？顏料水分和深淺的不同會改變畫面效果嗎？2、 課堂發(fā)展： 1、版畫：繪畫形式的一種。用刀具或化學(xué)藥品等在版上刻出或蝕出畫面，再復(fù)印于紙上。 2、觀看蠟筆版畫制作過程。1、看一看：欣賞教材的范圖和其它小朋友的蠟筆版畫，仔細觀察畫面的肌理效果，思考拓印的方法，然后教師示范“畫涂印”的制作步驟。2、說一說：你最喜歡哪幅蠟筆版畫？它美在哪里？有什么特點？用深色顏料和用淺色顏料的作畫效果有什么不同？認識版畫及版畫的制作過程，提高對美術(shù)的認識，以及審美能力。基本環(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學(xué)生學(xué)習過程（學(xué)生活動）教學(xué)意圖創(chuàng) 作（合作學(xué)習）1、議一議：創(chuàng)作的題材?？梢允侵参?、動物、人物、風景、生活趣事或抽象圖案。2、畫一畫：畫稿要點、線、面結(jié)合，疏密精細有致，用筆稍用力，使線條流暢清晰，注意畫稿印刷后是反轉(zhuǎn)效果的。3、涂一涂：快速均勻地涂滿整個畫面，注意控制水分。深色顏料對比強烈，效果明顯。4、印一?。嚎芍貜?fù)涂色多次印刷，制造不同的深淺效果，印出有層次的畫面，也可反復(fù)印制多幅。學(xué)生獨立或合作嘗試進行版畫的制作。讓學(xué)生自主或者合作完成，提高動手能力及合作意識。欣 賞 評 述（學(xué)習診斷） 1、展示：引導(dǎo)學(xué)生給自己的蠟筆畫起一個好聽又特別的名字，并將完成的作品進行展示。 2、分享：評選出構(gòu)思獨特、效果明顯的版畫，請作者談?wù)剟?chuàng)作心得，交流創(chuàng)作體會。欣賞學(xué)生作品，評價選出最喜歡的。讓學(xué)生自主評價同學(xué)的作品，提高評價能力及語言表達能力。教學(xué)反思專心-專注-專業(yè)