幼兒園小班社會(huì)教案《我的一家》含反思

幼兒園小班社會(huì)教案我的一家含反思 小班社會(huì)教案?我的一家含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解家人的稱(chēng)說(shuō)以及各種稱(chēng)說(shuō)之間的關(guān)系，了解家庭成員感受家的和煦，學(xué)習(xí)兒歌?我的家，快來(lái)看看幼兒園小班社會(huì)?我的一家含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、了解家庭成員感受家的和煦。2、了解家人的稱(chēng)說(shuō)以及各種稱(chēng)說(shuō)之間的關(guān)系。3、學(xué)習(xí)兒歌?我的家。4、愿意交流，分明明白地?cái)⑹鲎约旱南敕ā?、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)正確了解各種稱(chēng)說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備1、?大中國(guó)DVD。2、幼兒自家全家福照片。3、上一個(gè)畢業(yè)照片。4、?我的家錄音磁帶?；顒?dòng)過(guò)程1、幼兒交流介紹自己的家人。(能力弱、年紀(jì)小)你家都有誰(shuí)(中等能力)他們長(zhǎng)得什么樣的啟發(fā)幼兒從外貌特征入手。(能力強(qiáng)的)從事職業(yè)、著裝等方面介紹。2、學(xué)習(xí)兒歌傾聽(tīng)兒歌(播放錄音磁帶第一遍)播放第二遍，幼兒可輕聲跟讀分組(采用填空式)學(xué)習(xí)兒歌，我的家人可真(多)，你看，一個(gè)是(爺爺)，一個(gè)是(奶奶)，交換角色。3、為幼兒介紹上一屆的班集體照片，讓幼兒感受班集體也是一個(gè)家。4、觀賞歌曲?大中國(guó)5、小結(jié)：家是一個(gè)好地方，有這么多疼愛(ài)我們的人和我們?cè)谝黄穑覀冋嫘腋?我們也要做個(gè)好孩子，聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)，愛(ài)他們關(guān)懷他們。教學(xué)反思本次活動(dòng)我采用觀賞班級(jí)照片和歌曲?大中國(guó)，讓幼兒逐步了解家的概念，大家庭是由一個(gè)一個(gè)小家庭組成的，感受到大家庭的和煦。(教案.出自：快思老師教案網(wǎng))在學(xué)習(xí)兒歌中采用填空式加深幼兒對(duì)兒歌內(nèi)容的理解，第一個(gè)環(huán)節(jié)我分三個(gè)等次讓幼兒發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，這個(gè)環(huán)節(jié)我是從幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)安頓的，這就體現(xiàn)了?綱要中提到的個(gè)體差別中的水平開(kāi)展的差別，能力傾向差別，學(xué)習(xí)方式的差別，原有經(jīng)驗(yàn)差別。幼兒有了想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有時(shí)機(jī)說(shuō)的心理特征，這樣幼兒自然而然地積極參與到活動(dòng)中。小百科：家，現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字、一級(jí)字，讀作ji，最早見(jiàn)于甲骨文，其本意是屋內(nèi)、住所，?史記【幼兒園小班社會(huì)教案?我的一家含反思】