25伯牙絕弦 導學案

25、伯牙絕弦導學案學習目標：1.我能讀出朋友間真摯的友情，我還要嘗試背誦課文。2.我要結(jié)合注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講這個故事。知識鏈接：伯牙姓俞，名瑞，伯牙是他的字，春秋戰(zhàn)國時期楚國郢都(今湖北荊州)人，曾任晉國大夫，伯牙善鼓琴，鐘子期善聽琴。當伯牙彈琴志在高山時，子期便從琴音感到峨峨若泰山；當伯牙志在流水時，子期又感到洋洋若江河。子期死后，伯牙便絕弦不彈，因為再也沒有人能像子期那樣懂得他的音樂了。 自 主 預 習一、填空。“善哉”的意思是 “峨峨”的意思是： “峨峨兮若泰山” 的意思是： “洋洋”的意思是： “洋洋兮若江河” 的意思是： 二、寫出關(guān)于友情的詩句。 探 究 學 習問題一：說說課文的大意。問題二：從哪里看出“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽”？問題三：伯牙為什么絕弦？ 鞏 固 提 高一、解釋句中加黑字的意思，再解釋整個句子的意思。（1）伯牙絕弦（ ） 。（2）伯牙善鼓琴。（ ） 。（3）乃破琴絕弦，終身不復鼓。（ ）（ ）（ ） 二、選擇加點字的正確解釋，把序號填入括號。絕：斷絕窮盡走不通的獨一無二的極、最伯牙絕琴（）斬盡殺絕（）絕處逢生（）美妙絕倫（）絕大多數(shù)（）懸崖絕壁（）善：擅長、善于好善良容易，易于辦好、弄好伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心懷不善（ ） 多愁善感（）善始善終（） 英勇善戰(zhàn)（）三、按課文內(nèi)容填空并回答問題。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“_”句子含義：_從這個句子我體會到_子期死，伯牙謂世再無知音，乃_。句子含義：_從這個句子我體會到_四、按要求改寫句子。1、舞臺對我有著神奇的吸引力。（改為感嘆句） 2、貝多芬說“不，我是來彈一首給這位姑娘聽的?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述） 五、填字組詞，選擇恰當?shù)奶钊肜ㄌ栔?。余音繞（ ） 妙筆生（ ） 引人入（ ） 美不勝（ ） 雅（ ）共賞 獨（ ）匠心 巧（ ）天工 膾（ ）人口小作者真是 ，寫出的文章構(gòu)思 ，內(nèi)容 。音樂會上，既有 的流行音樂，也有 的世界名曲，一曲終了， ，令人回味無窮。這些冰雕藝術(shù)品太美了，是 、 。自我評價： 教師評價：