l六年級《腳背正面運球》李超

腳背正面運球教學(xué)設(shè)計高青縣第五中學(xué) 李超指導(dǎo)思想與理論依據(jù)指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣才能使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉。在體育教學(xué)中，重視學(xué)生的運動興趣是實現(xiàn)體育與健康課程目標(biāo)和價值的有效保證?！苯滩膬?nèi)容教材內(nèi)容主教材：腳背正面運球 副教材：趣味足球游戲 螞蟻搬家教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知道足球正腳背運球的動作方法以及常用術(shù)語，初步掌握正腳背運球的動作技能，會跑動運直線球。2、通過對足球正腳背運球的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的參與意識和興趣，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性。3、在足球活動中，發(fā)展學(xué)生速度，靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，鍛煉身體。4、培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志，自尊、自信、用于克服困難。5、通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作與競爭意識，能與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛弱者，尊重對手，樹立優(yōu)良的體育道德。教學(xué)重難點教學(xué)重難點重點：正確的觸球部位以及提腿屈膝的運球動作，推、撥球動作協(xié)調(diào)自然，用力適宜。難點：髖、膝、踝等關(guān)節(jié)的放松隨擺動作，重心的及時跟上，能把球控制在身體附近。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1、足球正腳背運球2、趣味足球游戲教學(xué)重點教學(xué)重點、難點、難點o 重點：正確的觸球部位以及提腿屈膝的運球動作，推、撥球動作協(xié)調(diào)自然，用力適宜。o 難點：髖、膝、踝等關(guān)節(jié)的放松隨擺動作，重心的及時跟上，能把球控制在身體附近。教法安排教法安排1.小組討論法2.榜樣示范法3.游戲教學(xué)法評價方案評價方案評價方式：學(xué)生自評 學(xué)生互評 教師評價評價標(biāo)準(zhǔn)：腳背正面觸球 有節(jié)奏，球不失控教學(xué)過程教學(xué)過程o 開始部分o 準(zhǔn)備部分o 基本部分o 結(jié)束部分開始部分開始部分o 體委整隊、報告人數(shù)o 師生問好、檢查服裝。o 宣布本節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)。準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分o 慢跑到指定地點o 左右腳交替踩球游戲o 徒手操練習(xí)n頭部運動n擴(kuò)胸運動n振臂運動n體轉(zhuǎn)運動n膝繞環(huán)n弓步壓腿n側(cè)壓腿n手腕腳腕基本部分基本部分o 運球練習(xí)n練習(xí)方法：教師按小組，每組發(fā)放足球正腳背運球手冊，小組討論探究，進(jìn)行練習(xí)。n教學(xué)重點：推、撥球動作協(xié)調(diào)自然，用力適宜。n教學(xué)難點：髖、膝、踝等關(guān)節(jié)的放松隨擺動作。n教學(xué)口訣：一放松、二支撐，三后擺，四推撥。n根據(jù)手冊組長組織學(xué)生練習(xí)：o徒手模仿正腳背運球，體會動作要領(lǐng)和節(jié)奏。o采用實心球做運球輔助練習(xí)，進(jìn)一步體會腳與球的接觸部位和用力方法。o在走與慢跑中練習(xí)有節(jié)奏的勻速運球，逐步過渡到快速跑運球?；静糠只静糠謔 趣味足球游戲n “螞蟻搬家”n 設(shè)置情景，天氣不好，要下雨，螞蟻在樹林里搬運自己的食物。n 游戲規(guī)則：每組排成一縱隊，每人按要求依次將球送入球筐，前一名同學(xué)將球送入球筐，舉手，下一名同學(xué)才能出發(fā)，用時最少組獲勝結(jié)束部分結(jié)束部分o 1、放松活動。n 設(shè)置情景，在小樹林里欣賞風(fēng)景。o 2、師生共同總結(jié)評價本節(jié)課的得失。o 3、宣布下節(jié)課的任務(wù)和內(nèi)容。o 4、師生再見。o 5、回收器材。課堂效果課堂效果o 預(yù)計全課密度：60%o 預(yù)計學(xué)生心率：120130次/分教學(xué)流程教學(xué)流程開始部分準(zhǔn)備部分雙腳輪換踩球游戲課堂常規(guī) 徒手操練習(xí)基本部分腳背正面 運球螞蟻搬家小組自主學(xué)習(xí)徒手模仿練習(xí)分組練習(xí)教師指導(dǎo)連貫帶球練習(xí)講解規(guī)則比一比結(jié)束部分整隊集合放松整理高青縣第五中學(xué) 李超