《l六年級(jí)《腳背正面運(yùn)球》李超》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《l六年級(jí)《腳背正面運(yùn)球》李超(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、腳背正面運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)高青縣第五中學(xué) 李超指導(dǎo)思想與理論依據(jù)指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉。在體育教學(xué)中,重視學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣是實(shí)現(xiàn)體育與健康課程目標(biāo)和價(jià)值的有效保證?!苯滩膬?nèi)容教材內(nèi)容主教材:腳背正面運(yùn)球 副教材:趣味足球游戲 螞蟻搬家教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知道足球正腳背運(yùn)球的動(dòng)作方法以及常用術(shù)語(yǔ),初步掌握正腳背運(yùn)球的動(dòng)作技能,會(huì)跑動(dòng)運(yùn)直線(xiàn)球。2、通過(guò)對(duì)足球正腳背運(yùn)球的教學(xué),激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和興趣,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。3、在足球活動(dòng)中,發(fā)展學(xué)生速度,靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),鍛煉身體。4、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,自尊、自信
2、、用于克服困難。5、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),能與同伴友好相處,團(tuán)結(jié)合作,關(guān)愛(ài)弱者,尊重對(duì)手,樹(shù)立優(yōu)良的體育道德。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):正確的觸球部位以及提腿屈膝的運(yùn)球動(dòng)作,推、撥球動(dòng)作協(xié)調(diào)自然,用力適宜。難點(diǎn):髖、膝、踝等關(guān)節(jié)的放松隨擺動(dòng)作,重心的及時(shí)跟上,能把球控制在身體附近。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1、足球正腳背運(yùn)球2、趣味足球游戲教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、難點(diǎn)o 重點(diǎn):正確的觸球部位以及提腿屈膝的運(yùn)球動(dòng)作,推、撥球動(dòng)作協(xié)調(diào)自然,用力適宜。o 難點(diǎn):髖、膝、踝等關(guān)節(jié)的放松隨擺動(dòng)作,重心的及時(shí)跟上,能把球控制在身體附近。教法安排教法安排1.小組討論法2.榜樣示范法3.游戲教學(xué)法評(píng)價(jià)
3、方案評(píng)價(jià)方案評(píng)價(jià)方式:學(xué)生自評(píng) 學(xué)生互評(píng) 教師評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):腳背正面觸球 有節(jié)奏,球不失控教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程o 開(kāi)始部分o 準(zhǔn)備部分o 基本部分o 結(jié)束部分開(kāi)始部分開(kāi)始部分o 體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)o 師生問(wèn)好、檢查服裝。o 宣布本節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)。準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分o 慢跑到指定地點(diǎn)o 左右腳交替踩球游戲o 徒手操練習(xí)n頭部運(yùn)動(dòng)n擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)n振臂運(yùn)動(dòng)n體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)n膝繞環(huán)n弓步壓腿n側(cè)壓腿n手腕腳腕基本部分基本部分o 運(yùn)球練習(xí)n練習(xí)方法:教師按小組,每組發(fā)放足球正腳背運(yùn)球手冊(cè),小組討論探究,進(jìn)行練習(xí)。n教學(xué)重點(diǎn):推、撥球動(dòng)作協(xié)調(diào)自然,用力適宜。n教學(xué)難點(diǎn):髖、膝、踝等關(guān)節(jié)的放松隨擺動(dòng)作。n教學(xué)口訣:一放松
4、、二支撐,三后擺,四推撥。n根據(jù)手冊(cè)組長(zhǎng)組織學(xué)生練習(xí):o徒手模仿正腳背運(yùn)球,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)和節(jié)奏。o采用實(shí)心球做運(yùn)球輔助練習(xí),進(jìn)一步體會(huì)腳與球的接觸部位和用力方法。o在走與慢跑中練習(xí)有節(jié)奏的勻速運(yùn)球,逐步過(guò)渡到快速跑運(yùn)球?;静糠只静糠謔 趣味足球游戲n “螞蟻搬家”n 設(shè)置情景,天氣不好,要下雨,螞蟻在樹(shù)林里搬運(yùn)自己的食物。n 游戲規(guī)則:每組排成一縱隊(duì),每人按要求依次將球送入球筐,前一名同學(xué)將球送入球筐,舉手,下一名同學(xué)才能出發(fā),用時(shí)最少組獲勝結(jié)束部分結(jié)束部分o 1、放松活動(dòng)。n 設(shè)置情景,在小樹(shù)林里欣賞風(fēng)景。o 2、師生共同總結(jié)評(píng)價(jià)本節(jié)課的得失。o 3、宣布下節(jié)課的任務(wù)和內(nèi)容。o 4、師生再見(jiàn)。o 5、回收器材。課堂效果課堂效果o 預(yù)計(jì)全課密度:60%o 預(yù)計(jì)學(xué)生心率:120130次/分教學(xué)流程教學(xué)流程開(kāi)始部分準(zhǔn)備部分雙腳輪換踩球游戲課堂常規(guī) 徒手操練習(xí)基本部分腳背正面 運(yùn)球螞蟻搬家小組自主學(xué)習(xí)徒手模仿練習(xí)分組練習(xí)教師指導(dǎo)連貫帶球練習(xí)講解規(guī)則比一比結(jié)束部分整隊(duì)集合放松整理高青縣第五中學(xué) 李超