中考生物 考前查漏補(bǔ)缺《第6課時(shí) 生物圈中有哪些綠色植物》（考點(diǎn)聚焦 +考前熱身+平時(shí)知識(shí)積累）課件 新人教版

第第6課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)1藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物植物植物種類種類 生活環(huán)境生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)生物圈的作用對(duì)生物圈的作用舉例舉例藻類藻類植物植物大多數(shù)生活大多數(shù)生活在在_有單細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的。沒有多細(xì)胞的。沒有有_的分化的分化釋放氧氣、食用、釋放氧氣、食用、魚類餌料、藥用等魚類餌料、藥用等_苔蘚苔蘚植物植物生活在生活在_陸地陸地環(huán)境中環(huán)境中 有有_的分化，的分化，但是沒有但是沒有_ 檢測空氣污染程度的檢測空氣污染程度的指示植物指示植物 _ 蕨類蕨類植物植物生活在生活在_陸地陸地環(huán)境中環(huán)境中 有有_的分化的分化，還有，還有_組織組織 食用、藥用、觀賞、食用、藥用、觀賞、作綠肥和飼料，與形作綠肥和飼料，與形成煤有關(guān)成煤有關(guān) _ 水中水中根莖葉根莖葉衣藻、衣藻、水綿、水綿、海帶等海帶等陰濕陰濕莖葉莖葉輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織墻蘚、墻蘚、葫蘆蘚葫蘆蘚根莖葉根莖葉陰濕陰濕卷柏、卷柏、貫眾等貫眾等 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織 注意注意 (1)(1)藻類植物的整個(gè)身體都浸沒在水中，全身都能從環(huán)藻類植物的整個(gè)身體都浸沒在水中，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用，不需要有專境中吸收水分和無機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用，不需要有專門的吸收養(yǎng)料、運(yùn)輸或進(jìn)行光合作用的器官。與這種生活門的吸收養(yǎng)料、運(yùn)輸或進(jìn)行光合作用的器官。與這種生活環(huán)境相適應(yīng)，藻類植物沒有根、莖、葉等器官的分化。環(huán)境相適應(yīng)，藻類植物沒有根、莖、葉等器官的分化。(2)(2)苔蘚植物的根非常簡單，只有固定作用，沒有吸收苔蘚植物的根非常簡單，只有固定作用，沒有吸收功能，還不是真正的根，只能稱為假根。功能，還不是真正的根，只能稱為假根。(3)(3)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物由孢子繁殖后代，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物由孢子繁殖后代，所以又可以稱它們?yōu)樗杂挚梢苑Q它們?yōu)開。第第6課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦孢子植物孢子植物 1 120122012泰安泰安 “ “西湖春色歸，春水綠如染西湖春色歸，春水綠如染”和和“苔痕上階綠，草色入簾青苔痕上階綠，草色入簾青”中，加點(diǎn)的詩句分別描述了兩中，加點(diǎn)的詩句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，這兩類植物分別是類植物大量繁殖后的自然景觀，這兩類植物分別是 ( () )A A藻類植物和蕨類植物藻類植物和蕨類植物B B藻類植物和苔蘚植物藻類植物和苔蘚植物C C苔蘚植物和蕨類植物苔蘚植物和蕨類植物D D苔蘚植物和藻類植物苔蘚植物和藻類植物第第6課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考熱身B B考點(diǎn)考點(diǎn)2裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物第第6課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)舉例舉例裸子植物裸子植物都能產(chǎn)生都能產(chǎn)生_，靠，靠_繁殖繁殖后代后代種子外面無種子外面無_包被包被_被子植物被子植物種子外面有種子外面有_包被包被_刺槐、小麥、刺槐、小麥、玉米等玉米等種子種子種子種子果皮果皮果皮果皮油松、銀杏、油松、銀杏、蘇鐵蘇鐵考熱身第第6課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦2 220122012福州福州 圖圖6 61 1是切開的蘋果，從結(jié)構(gòu)上可以是切開的蘋果，從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于判斷這種植物屬于( () )A A藻類植物藻類植物B B蕨類植物蕨類植物C C裸子植物裸子植物D D被子植物被子植物圖圖6 61 1D D 第第6課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)3種子的結(jié)構(gòu)種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)種皮種皮菜豆種子菜豆種子玉米種子玉米種子胚胚胚芽胚芽子葉子葉 _片，片，無胚乳，無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)貯存貯存 中中 子葉子葉 _片，片，有胚乳，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)貯存在貯存在 。 胚軸胚軸胚根胚根子葉子葉兩兩 思維警示思維警示 (1)(1)玉米玉米“種子種子”嚴(yán)格地講應(yīng)該是果實(shí)。因?yàn)橛衩椎姆N皮嚴(yán)格地講應(yīng)該是果實(shí)。因?yàn)橛衩椎姆N皮與果皮緊密貼在一起，不易分開，習(xí)慣上我們把玉米果實(shí)稱與果皮緊密貼在一起，不易分開，習(xí)慣上我們把玉米果實(shí)稱為種子。為種子。(2)(2)胚是幼小的植物體，所以胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。胚包胚是幼小的植物體，所以胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。注意胚乳不是胚的結(jié)構(gòu)。括胚芽、胚軸、胚根和子葉。注意胚乳不是胚的結(jié)構(gòu)。 辨析辨析 根據(jù)種子中子葉的數(shù)目，可將植物分為單子葉植根據(jù)種子中子葉的數(shù)目，可將植物分為單子葉植物和雙子葉植物。雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，物和雙子葉植物。雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中，如菜豆種子、花生種子等。營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中，如菜豆種子、花生種子等。單子葉植物的種子只有一片子葉，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯單子葉植物的種子只有一片子葉，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中，如玉米種子、小麥種子等。存在胚乳中，如玉米種子、小麥種子等。第第6課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦3 320122012涪陵區(qū)涪陵區(qū) 制作面包的面粉主要來自于小麥種制作面包的面粉主要來自于小麥種子結(jié)構(gòu)中的子結(jié)構(gòu)中的( () )A A胚胚B B胚芽胚芽C C胚乳胚乳D D子葉子葉考熱身第第6課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦C C 第第6課時(shí)課時(shí)易錯(cuò)盤點(diǎn)易錯(cuò)盤點(diǎn)例例 20122012聊城聊城 圖圖6 62 2所示四種植物，據(jù)圖判斷下列所示四種植物，據(jù)圖判斷下列說法正確的是說法正確的是( () )A A四種植物中最低等的是甲四種植物中最低等的是甲B B四種植物都有根莖葉器官的分化四種植物都有根莖葉器官的分化C C四種植物都能產(chǎn)生種子四種植物都能產(chǎn)生種子D D四種植物都能進(jìn)行光合作用四種植物都能進(jìn)行光合作用D D 易錯(cuò)盤點(diǎn)易錯(cuò)盤點(diǎn)圖圖6 62 2 解析解析 圖中甲是蕨類植物，乙是被子植物，丙是裸子植圖中甲是蕨類植物，乙是被子植物，丙是裸子植物，丁是藻類植物。藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單，沒有根莖葉的分物，丁是藻類植物。藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單，沒有根莖葉的分化。本題的易錯(cuò)點(diǎn)就在于此。海帶的結(jié)構(gòu)有根狀物和葉狀體化。本題的易錯(cuò)點(diǎn)就在于此。海帶的結(jié)構(gòu)有根狀物和葉狀體構(gòu)成，根狀物只起固定作用，并不能吸收水分和無機(jī)鹽所以構(gòu)成，根狀物只起固定作用，并不能吸收水分和無機(jī)鹽所以海帶是沒有根莖葉的分化的。蕨類和藻類植物都是靠孢子繁海帶是沒有根莖葉的分化的。蕨類和藻類植物都是靠孢子繁殖的，而裸子植物和被子植物是靠種子繁殖的。但是這四種殖的，而裸子植物和被子植物是靠種子繁殖的。但是這四種植物都含有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用。植物都含有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用。第第6課時(shí)課時(shí)易錯(cuò)盤點(diǎn)易錯(cuò)盤點(diǎn)