《廣東省深圳市寶安實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 線段射線直線課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市寶安實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 線段射線直線課件 北師大版（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四章第四章 平面圖形及其位置關(guān)系平面圖形及其位置關(guān)系4.1 線段、射線、直線線段、射線、直線課本課本P122習(xí)題習(xí)題3.6第第2題：題：(2) (4) (6) (7) (8)課前測(cè)試課前測(cè)試補(bǔ)充題：補(bǔ)充題：先化簡(jiǎn)，后求值先化簡(jiǎn)，后求值5)411(4)462(2122xxxxx其中課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)1.1. 通過實(shí)例知道什么是線段、射線和通過實(shí)例知道什么是線段、射線和直線，會(huì)畫線段、射線和直線。直線，會(huì)畫線段、射線和直線。2.2. 掌握并理解線段、射線和直線的表掌握并理解線段、射線和直線的表示法。示法。3.3. 通過實(shí)例、畫圖，知道兩點(diǎn)確定一通過實(shí)例、畫圖，知道兩點(diǎn)確定一條直線。條直線。4.4.
2、 培養(yǎng)學(xué)生觀察和想象能力、動(dòng)手、培養(yǎng)學(xué)生觀察和想象能力、動(dòng)手、合作、交流和概括能力。合作、交流和概括能力。導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔線段：線段：拉緊的細(xì)繩、課本的邊緣可看成線段，拉緊的細(xì)繩、課本的邊緣可看成線段，線段有兩個(gè)端點(diǎn)線段有兩個(gè)端點(diǎn)。A A. .B B. .射線：射線：將線段向一個(gè)方向無限延長(zhǎng)就形成射線，將線段向一個(gè)方向無限延長(zhǎng)就形成射線，射線有一個(gè)端點(diǎn)射線有一個(gè)端點(diǎn)。直線：直線：將線段向兩個(gè)方向無限延長(zhǎng)就形成直線，將線段向兩個(gè)方向無限延長(zhǎng)就形成直線，直線沒有端點(diǎn)直線沒有端點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔A A. .B B. .線段：線段：射線：射線：. .O O. .M M直線：直線：. .A A. .B
3、 B線段、射線、直線的畫法線段、射線、直線的畫法: :導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔O OM M.A AB B.a a.A AB Bl l射線OM射線OM線段AB（或BA）線段AB（或BA）線段a線段a直線AB（或BA）直線AB（或BA）直線直線l l注意：注意：大寫字母表示點(diǎn)，小寫字母表示線段或直線，大寫字母表示點(diǎn)，小寫字母表示線段或直線，表示射線必須用兩個(gè)大寫字母，端點(diǎn)寫在前面。表示射線必須用兩個(gè)大寫字母，端點(diǎn)寫在前面。線段、射線、直線的記法線段、射線、直線的記法: :導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔線線 段段射射 線線直直 線線端端 點(diǎn)點(diǎn)度度 量量延伸性延伸性關(guān)關(guān) 系系2個(gè)個(gè)1個(gè)個(gè)0個(gè)個(gè)可以可以不能不能不能不能不能無
4、限不能無限延伸延伸向一個(gè)方向向一個(gè)方向無限延伸無限延伸向兩個(gè)方向向兩個(gè)方向無限延伸無限延伸把線段向一把線段向一方無限延長(zhǎng)方無限延長(zhǎng)把線段向兩把線段向兩方無限延長(zhǎng)方無限延長(zhǎng)直線上兩點(diǎn)直線上兩點(diǎn)間部分間部分直線上一點(diǎn)直線上一點(diǎn)一旁部分一旁部分導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔達(dá)標(biāo)測(cè)試達(dá)標(biāo)測(cè)試如圖：已知如圖：已知A A、B B、C C、D D四點(diǎn)，畫線段四點(diǎn)，畫線段ADAD，直線直線ABAB，射線，射線CBCB，線段，線段BDBD，射線，射線AC,AC,直直線線CD.CD.D D. . .A A. .B BC C. .解：如圖解：如圖導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔討論：過討論：過A，
5、B，C三點(diǎn)中的任意兩三點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)作直線，可作幾條？點(diǎn)作直線，可作幾條？.A.B.C.B.A.C解：如圖所示：解：如圖所示：1條或條或3條條導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔1 1、過一點(diǎn)、過一點(diǎn)A A可以畫幾條直線？可以畫幾條直線？2 2、過兩點(diǎn)、過兩點(diǎn)A A，B B可以畫幾條直線？可以畫幾條直線？A.B.無數(shù)條無數(shù)條一條一條A.直線公理直線公理：經(jīng)過：經(jīng)過兩點(diǎn)兩點(diǎn)有且只有有且只有一條直線。一條直線。導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔討論：舉出兩點(diǎn)確定一條直線的實(shí)例討論：舉出兩點(diǎn)確定一條直線的實(shí)例n站隊(duì)時(shí)，只要確定兩個(gè)同學(xué)的位置，其站隊(duì)時(shí)，只要確定兩個(gè)同學(xué)的位置，其余同學(xué)站隊(duì)位置隨之確定。余同學(xué)站隊(duì)位置隨之確定。n墻上釘一根
6、木條，需要兩個(gè)釘子。墻上釘一根木條，需要兩個(gè)釘子。n栽樹時(shí)只要確定兩個(gè)坑的位置，一行樹栽樹時(shí)只要確定兩個(gè)坑的位置，一行樹的位置就可以確定等。的位置就可以確定等。導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)點(diǎn)拔用用7根火柴可以擺出圖中的根火柴可以擺出圖中的“8”。你能。你能去掉其中的若干根火柴，擺出其它的去掉其中的若干根火柴，擺出其它的9個(gè)數(shù)字嗎？個(gè)數(shù)字嗎？達(dá)標(biāo)測(cè)試達(dá)標(biāo)測(cè)試lA AB BC C1.1.線段有線段有 個(gè)端點(diǎn)，不能延伸，個(gè)端點(diǎn)，不能延伸，2.2.射線有射線有 個(gè)端點(diǎn)，可以向個(gè)端點(diǎn)，可以向 無限延伸，無限延伸，3.3.直線直線 端點(diǎn)，可以向端點(diǎn)，可以向 無限延伸。無限延伸。4.4.如圖，如圖，A A，B B，C C在
7、直線在直線l l上，圖中有上，圖中有 條線段，條線段，它是它是 ，有，有 條射線。條射線。5.5.兩條直線相交，只有兩條直線相交，只有 個(gè)交點(diǎn)。個(gè)交點(diǎn)。6.6.將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要 個(gè)釘子。個(gè)釘子。這是根據(jù)這是根據(jù) 。21一方一方兩方兩方?jīng)]有沒有AB，AC，BC.6312經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線達(dá)標(biāo)測(cè)試達(dá)標(biāo)測(cè)試閱讀教材閱讀教材P136 P136 ，畫圖。，畫圖。小結(jié)小結(jié)請(qǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)請(qǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識(shí), , 你收獲了什么你收獲了什么? ?三個(gè)基本圖形三個(gè)基本圖形表示方法表示方法一個(gè)性質(zhì)一個(gè)性質(zhì)線段線段 射線射線直線直線大寫字母大寫字母小寫字母小寫字母經(jīng)過兩點(diǎn)經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有有且只有一條直線一條直線預(yù)習(xí)作業(yè)講評(píng)預(yù)習(xí)作業(yè)講評(píng)題號(hào)題號(hào)12345答案答案CDCCA6. 過兩點(diǎn)有且只有一條直線過兩點(diǎn)有且只有一條直線7. 、8. 1，6，3作業(yè)作業(yè)A本本總第總第33課課 P3637閱讀課本閱讀課本P139142，完成想一想、議一議、，完成想一想、議一議、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)(寫在課本上寫在課本上)完成完成B本本P36
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