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《家鄉(xiāng)變了樣》教案
教學(xué)引言：家鄉(xiāng)變化真大，城市的建設(shè)越來越漂亮，環(huán)境約來約舒適，經(jīng)濟也越發(fā)達了，老百姓的生活水平也提高了，就連我們的家、學(xué)校也有了很大的變化。
教學(xué)準備：老師搜集的一些資料圖片，
教學(xué)注意事項：
一、搜集材料，找準切入點，切入點要小。
二、密切聯(lián)系孩子身邊的生活，貼近生活。
三、從課題入手，設(shè)計板書，緊扣題材。
四、小組教研跳開課的本身進行創(chuàng)新。
五、活動為目標服務(wù)，為目標而設(shè)計。
教學(xué)過程：
一、課堂討論
1、請學(xué)生交流一下自己的對家鄉(xiāng)變化發(fā)現(xiàn)成果，再總結(jié)一下。待會派一名代表來說說結(jié)果。
2、出示：暢所欲言。點名
2、，學(xué)生表格自由談家鄉(xiāng)的變化以及感受，教師加以點評和補充說明。
3、找家鄉(xiāng)變化大的原因：
原來同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這么多家鄉(xiāng)的變化和我們身邊的變化。
家鄉(xiāng)變得這么美麗、繁榮，我們應(yīng)該感謝誰呢？
出示課件。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言。
小結(jié)：家鄉(xiāng)人民的勤勞和智慧。（板書）
4、找家鄉(xiāng)還存在不足的地方
師：家鄉(xiāng)在以后的日子里，還會越變越好。但是，現(xiàn)在還有很多不足之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
生：……
師：老師這里還有些圖片，請大家認真看圖片，說說你的看法。
生：環(huán)境污染、交通、學(xué)生亂丟垃圾等。
師：當(dāng)你看到這些圖片時，覺得它們美嗎？
（過渡）師：一件漂亮的衣服上，如果滴了墨水，還美嗎？那我們美麗的家鄉(xiāng)——家
3、鄉(xiāng)，如果大家也不愛護的話，也會變得不美的。我們的校園也是一樣的。所以，我們要不要保護我們美麗的家鄉(xiāng)？愛護我們的校園？那我們應(yīng)該怎樣才能保護我們的家鄉(xiāng)？保護我們的校園？我們又能做些什么呢？
6、出金點子
4人為一小組，討論金點子。
學(xué)生發(fā)言。
師：同學(xué)們想得方法真棒！愛護環(huán)境從我做起，這樣我們的校園就會變得更干凈更美麗，我們的家鄉(xiāng)會更美麗繁榮。
但有些想法，我們現(xiàn)在還不能實現(xiàn)，但如果要實現(xiàn)這些美好的愿望，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？
二、展望家鄉(xiāng)美好的明天
這節(jié)課上，我們了解了過去的家鄉(xiāng)，也看到了現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，那你能設(shè)想一下將來的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎？
學(xué)生大膽設(shè)想。
師：美麗的家鄉(xiāng)需要每個家鄉(xiāng)人的關(guān)心與愛護，我們的長輩們運用他們的勤勞與智慧把家鄉(xiāng)建設(shè)得如此漂亮。同學(xué)們，家鄉(xiāng)的將來就要交到你們手中了。我們只有努力學(xué)習(xí)，長大后才能把我們的瀏陽建設(shè)得更加美麗、繁榮、富強！
3、 課堂創(chuàng)作
學(xué)生為主導(dǎo)，畫出自己的家鄉(xiāng)的變化。
專心---專注---專業(yè)
小學(xué)美術(shù)教案《-家鄉(xiāng)變了樣》(共2頁)
