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人教版四年級上冊語文期末試卷 (3)

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人教版四年級上冊語文期末試卷 (3)

人教版四年級上冊語文期末試卷 班級 姓名 成績 一、看拼音,寫詞語(10分)Mín jié kng lónm chuán bó tu jià róng qià ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Xn jng zàn tíng ln duò cháng náng bo li( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”畫出每組詞語中的錯別字,并在后面改正(4分)1、風(fēng)平浪靜 橫慣江面 神秘莫測 ( )2、枉費心機 隨遇而安 不可思意 ( )3、枯枝敗葉 綠樹成陰 狂風(fēng)大作 ( ) 4、枝折花落 屏息凝視 慢條斯理 ( )三、比一比,再組詞(5分)堤( ) 旅( ) 凋( ) 燥( ) 桂( ) 題( ) 旋( ) 調(diào)( ) 澡( ) 掛( )四、多音字組詞(4分)幾-( ) 間-( ) 惡-( ) 供-( ) 幾-( ) 間-( ) 惡-( ) 供-( )五、選詞填空(5分)清澈 清潔 清新 清楚 清晰1、他講話的聲音宏亮,大家聽得很( )。2、雨后空氣十分( )。3、環(huán)衛(wèi)工人把街道打掃得非常( )。4、( )的小溪里,帶著不同花紋的鵝卵石( )可見。六、按要求改寫句子(5分)1、河水流過橋洞。(擴句)-。2、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。(縮句)-。3、我把包里的東西拿出來一樣一樣百擺好。(改為“被“字句)-。4、花生做的食品都被我們吃完了。(改為“把”字句)-。5、用恰當(dāng)?shù)墓龠B詞把下列兩句話合并為一句。伽利略是位年輕的數(shù)學(xué)家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。-。七、判斷(對的畫“,錯的畫“×”,并將錯的進行改正)(4分)1、只要我的學(xué)習(xí)有一點進步,老師和同學(xué)就激勵我。( )-。2、連續(xù)下了三天三夜的雨,今天上午天一下子慢慢放晴了。( )-。3、我加入了學(xué)校課余讀書會會員。( )-。4、如果明天下雨,運動會就不開了。( )-。八、把下列句子補充完整(8分)1、-,柳暗花明又一村。 2、橫看成嶺側(cè)成峰,-。3、孤帆遠影碧空盡,-。 4、-,西出陽關(guān)無故人。5、贊揚醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明和高尚醫(yī)的德的成語是-。 6、尺有所短,-。7、20世紀(jì)是一個-的世紀(jì)。 8、莫以善小而不為,-。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空(12分)1、-,-,-我國的這三處景觀以被列入了世界遺產(chǎn)名錄。2、那片綠綠的爬山虎主要寫了葉圣陶先生給“我”-,并請“我”-,使“我”-的成長經(jīng)歷,表現(xiàn)了葉圣陶先生對文-,對人-,堪稱楷模的人品和文品。3、20世紀(jì)的成就,真可以用“-,-”來形容。4、一排排搭石,任人走,任人踏,他它們聯(lián)結(jié)著-。十、閱讀短文,完成文后14題(12分)、鞋一天,兩天,一個多月過去了。每當(dāng)日落西山的時候,小鞋匠就忍不住要向路口張望,希望能從落日的余暉中看到那高大的身影出現(xiàn)。但是,他沒有看到。一個傍晚,一位瘦瘦的排長來到修鞋攤旁邊:“一個多月前,是不是有位大個子軍人來這兒修過一雙鞋?!薄鞍ρ??!薄耙抖嗌馘X?”小鞋匠略一沉思,說:“修鞋費一元五角,外加一個月的保管費五角,你給兩塊錢得了。”排長把兩塊錢遞給他。小鞋匠收好錢后,問:“怎么大個子沒有來?”“上前線去了?!闭f完,排長轉(zhuǎn)身要走。“哎!”小鞋匠提起那雙鞋,趕忙喊道:“鞋子,鞋”排長止住腳步,用低沉的聲音對小鞋匠說:“用不著了,他的雙腳已經(jīng)在前線他特意來信讓我把錢給你,謝謝你了!”說完,排長邁著大步走了。1、為加點字選擇正確解釋。(2分)“略一沉思”中的“略”稍加;大致,簡要;省略。 ( )“沉”沒在水中;分量重;深入,程度深。 ( )2、結(jié)合上下文,猜測一下“他的雙腳已經(jīng)在前線”一句中省略號省去的是什么話?寫在下面。(3分)-3、排長付了錢為什么不把修好的鞋拿走?(3分)-4、大個子軍人特意寫信給排長,讓他把錢交給小鞋匠,這說明了什么?(4分)-十一、默寫游山西村和送元二使,。,。,十二、習(xí)作(30分)題目:那一次,我真的哭了要求:寫一件自己記憶深刻的事,交待清楚事情的經(jīng)過。

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