[中班年級組工作計劃]中班年級組情況介紹

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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 [中班年級組工作計劃]中班年級組情況介紹 　　新學(xué)期開頭了，如何制定中班班級組工作方案?下面是我收集整理的中班班級組工作方案，歡迎。 　　中班班級組工作方案篇一 　　伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學(xué)期.上學(xué)期,我們的班務(wù)方案得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成果.因此,本學(xué)期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取閱歷,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個幼兒富有共性的進(jìn)展.學(xué)期初,我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案如下:

2、 　　一,班況分析 　　1,本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 27人.其中男孩8名,女孩19名(新插班4名).開學(xué)初對新生進(jìn)行了家訪,把握了新生的一些基本狀況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 　　2,經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進(jìn)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了肯定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好值日生工作,并有關(guān)心伙伴及學(xué)習(xí)照看他人的意識與精神,特殊是在共享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開頭有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿;在

3、語言方面,幼兒對早期,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了愛好;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好進(jìn)展,更有個別幼兒在大肌肉動作,對體育器械的均有較為精彩地進(jìn)展。 　　二,工作重點: 　　1,創(chuàng)設(shè)健康,豐富的環(huán)境,強(qiáng)化一般話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促訓(xùn)練,保證幼兒的進(jìn)展.關(guān)注幼兒.性的進(jìn)展,促進(jìn)幼兒良好共性,情感的養(yǎng)成。 　　2,,在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉,體驗并理解基本的.行為規(guī)章,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)章意識;結(jié)合日常生活,開展平安訓(xùn)練,提高 自我愛護(hù)的意識和力量 。 　　3,科學(xué)合理地開展訓(xùn)練教學(xué)工作,面對全體幼兒,促進(jìn)全面進(jìn)展。 　　

4、4,運用家長資源,協(xié)作幼兒園做好保教工作.。 　　5,做好主題的幼兒觀看,記錄,評價等方面的工作.。 　　三、工作目標(biāo)： 　　這學(xué)期，中班班級組老師連續(xù)以"一切為了孩子，為了一切孩子'為奮斗目標(biāo)，通過.、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地支配幼兒的一日活動，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)展。本班級組將通過理論與實踐的相互交替，進(jìn)一步提升老師的訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練行為，切實提高老師實施課程的力量，特殊是提高青年老師的活動設(shè)計力量和組織教學(xué)力量。 　　四、工作措施： 　　(一)學(xué)習(xí)溝通，共同共享 　　1、每周四定時開展小組教研活動，開展說課、爭

5、論及集體備課，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 　　2、班級組內(nèi)連續(xù)開展學(xué)、幫、帶(青藍(lán)工程)活動，實行資源、閱歷共享，通過各種活動方式，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。 　　(二)注意反思，收集積累 　　1、加強(qiáng)老師在日常生活中對幼兒的狀況進(jìn)行記錄、反思，更好地把握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒進(jìn)展的力量。 　　2、在教學(xué)中留意每一細(xì)節(jié)，從小處見大處，學(xué)會在反思中不斷更新教學(xué)手段。 　　3、在教學(xué)活動中準(zhǔn)時反思，揚(yáng)長補(bǔ)短，注意閱歷的積累。 　　(三)不斷努力，提升自身 　　1、班級組老師仔細(xì)對待工作，一絲不茍，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱忱。在工作中樂于奉

6、獻(xiàn)，對保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精，發(fā)揮各自的教學(xué)特色。 　　2、讀書：讀書是最好的精神力氣，為達(dá)到老師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)老師專業(yè)化，要求每位老師讀業(yè)務(wù)雜志，精讀書籍，仔細(xì)學(xué)習(xí)并運用先進(jìn)的訓(xùn)練方法并進(jìn)行嘗試、實踐，常常翻閱《早期訓(xùn)練》、《幼兒訓(xùn)練》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的討論。 每周三中午12：501：50老師將集中進(jìn)行。 　　3、班與班之間進(jìn)行相互聽課，溝通學(xué)習(xí)，探討教學(xué)活動得失，鼓舞老師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。 4、教研組成員樂觀開展"研討課'、"評優(yōu)課'活動。 　　中班班級組工作方案篇二 　　一、指導(dǎo)思想 　　本學(xué)期中班班級組的教研以《幼

7、兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為理論依托，以南師大《幼兒園活動整合課程指導(dǎo)》為實施內(nèi)容，以敬重每一名幼兒為工作的切入點。做到轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，把主題活動滲透到一日生活之中。 　　二、主題思路 　　1、通過多種手段明確主題活動的實際意義，明確"將各科的訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行整合'的訓(xùn)練理念。 　　2、通過對中班幼兒的年齡特點和進(jìn)展水平調(diào)整主題活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。 　　3、本著一切以幼兒的成長為動身點，充分發(fā)揮幼兒的主動性，努力做到教學(xué)嬉戲化。使幼兒能夠在和諧、公平、歡樂的環(huán)境中健康成長。 　　三、工作支配 　　九月份： 　　1、學(xué)習(xí)：深化學(xué)

8、習(xí)新的《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》。明確幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問技能等各方面的進(jìn)展。明確中班幼兒的年齡特點所具備的各領(lǐng)域進(jìn)展水平，便于制定出合理的教學(xué)工作方案。 　　2、研討：全面了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，制定必要的、合理的一日生活常規(guī)和秩序，削減不必要的等待，發(fā)揮幼兒自主性，使幼兒能夠心情穩(wěn)定，有規(guī)律的生活。 　　十月份： 　　1、學(xué)習(xí)：深化學(xué)習(xí)《南師大幼兒園活動整合課程指導(dǎo)》。領(lǐng)悟幼兒園的訓(xùn)練活動是老師以多種形式有目的、有方案的引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的訓(xùn)練過程。 　　2、研討：如何在發(fā)揮幼兒主動性的同時調(diào)整主題活動，融新的訓(xùn)練理念于每一個活動之中? 　　十一月： 　　1、匯報：階段性匯報本班的主題活動狀況，找出優(yōu)勢及不足，結(jié)合不足之處進(jìn)行活動設(shè)計的調(diào)整。 　　2、觀摩：兩個中班相互觀摩一節(jié)主題訓(xùn)練活動，結(jié)合這節(jié)訓(xùn)練活動進(jìn)行總結(jié)和歸納。 　　十二月： 下一頁更多精彩"中班班級組工作方案' 第 4 頁 共 4 頁