《湖南省桃源縣第三中學(xué)高中語(yǔ)文 梳理探究 修辭無(wú)處不在課件 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省桃源縣第三中學(xué)高中語(yǔ)文 梳理探究 修辭無(wú)處不在課件 新人教版必修2（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、修修辭辭無(wú)無(wú)處處不不在在引入課題引入課題 欣賞下列一則短信，說(shuō)說(shuō)其中的妙處：欣賞下列一則短信，說(shuō)說(shuō)其中的妙處： 天冷了，大樹發(fā)抖了，小草打冷顫了，小強(qiáng)冬眠了，天冷了，大樹發(fā)抖了，小草打冷顫了，小強(qiáng)冬眠了，老牛燒炭取暖了，小白兔穿羽絨服了，螞蟻買暖水袋了。老牛燒炭取暖了，小白兔穿羽絨服了，螞蟻買暖水袋了。你還不多穿件衣服？要問(wèn)我是誰(shuí)？當(dāng)然是這世上最關(guān)心你你還不多穿件衣服？要問(wèn)我是誰(shuí)？當(dāng)然是這世上最關(guān)心你的人！的人！運(yùn)用了運(yùn)用了擬人、排比、設(shè)問(wèn)擬人、排比、設(shè)問(wèn)等修辭手法等修辭手法放眼生活放眼生活修辭無(wú)處不在修辭無(wú)處不在什么是修辭什么是修辭 狹義狹義：運(yùn)用：運(yùn)用修辭格修辭格來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。來(lái)增
2、強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。 廣義廣義：對(duì)語(yǔ)言材料進(jìn)行：對(duì)語(yǔ)言材料進(jìn)行加工、整理、組織，加工、整理、組織，使語(yǔ)言使語(yǔ)言表達(dá)更加鮮明生動(dòng)。表達(dá)更加鮮明生動(dòng)。 語(yǔ)音修辭 詞語(yǔ)修辭 語(yǔ)句修辭大修辭語(yǔ)音修辭語(yǔ)音修辭品味下列句子，體會(huì)其中語(yǔ)言的韻味：品味下列句子，體會(huì)其中語(yǔ)言的韻味： 1.俗諺：俗諺：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。 歌曲：歌曲：我送你離開，千里之外，你無(wú)聲黑白。我送你離開，千里之外，你無(wú)聲黑白。 2.名篇佳句名篇佳句：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 3.廣告：廣告：
3、車到山前必有路，有路必有車到山前必有路，有路必有豐田車。豐田車。 歌曲：歌曲：雨紛飛，飛在天空里是我的雨紛飛，飛在天空里是我的眼淚，淚低垂，垂在手心里是你的眼淚，淚低垂，垂在手心里是你的余味。余味。語(yǔ)音修辭常用的手法有：語(yǔ)音修辭常用的手法有： 押韻、對(duì)偶、頂真、押韻、對(duì)偶、頂真、 排比、回環(huán)、反復(fù)等。排比、回環(huán)、反復(fù)等。語(yǔ)音修辭的效果語(yǔ)音修辭的效果 1.勻稱協(xié)調(diào)，富有節(jié)奏感勻稱協(xié)調(diào)，富有節(jié)奏感 2.有變化，不呆板有變化，不呆板詞語(yǔ)修辭詞語(yǔ)修辭仔細(xì)推敲，品味下列句子中加點(diǎn)字的妙仔細(xì)推敲，品味下列句子中加點(diǎn)字的妙處：處：1.春風(fēng)又春風(fēng)又綠綠（過(guò)、到、滿）江南岸（過(guò)、到、滿）江南岸 王安石王安石泊船
4、瓜泊船瓜洲洲 綠：既有動(dòng)態(tài)又有靜態(tài)之美，把春風(fēng)綠：既有動(dòng)態(tài)又有靜態(tài)之美，把春風(fēng)吹拂的無(wú)形感覺(jué)化為視覺(jué)形象，使人吹拂的無(wú)形感覺(jué)化為視覺(jué)形象，使人感受到勃勃生機(jī)。感受到勃勃生機(jī)。2.紅杏枝頭春意紅杏枝頭春意鬧（濃、深）鬧（濃、深） 宋祁宋祁 玉樓玉樓春春 鬧：運(yùn)用通感將視覺(jué)形象與聽(tīng)覺(jué)形象相鬧：運(yùn)用通感將視覺(jué)形象與聽(tīng)覺(jué)形象相溝通，眼前仿佛蜂飛蝶舞，滿眼春意。溝通，眼前仿佛蜂飛蝶舞，滿眼春意。 . 一壺漂泊一壺漂泊 浪跡天涯難入喉浪跡天涯難入喉 你走之后你走之后 酒暖回憶思念瘦酒暖回憶思念瘦 水向東流水向東流 時(shí)間怎么偷時(shí)間怎么偷 花就一次成熟花就一次成熟 我卻錯(cuò)過(guò)我卻錯(cuò)過(guò) 方文山方文山 東風(fēng)破東風(fēng)破
5、以瘦形寫瘦情，無(wú)限思念活化為消以瘦形寫瘦情，無(wú)限思念活化為消瘦身影。瘦身影。畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛 有一首老歌深情感人，其中的一句是有一首老歌深情感人，其中的一句是“難道只能在迷霧中難道只能在迷霧中,（ ）你的輪廓）你的輪廓”這里填上什么字最好呢？這里填上什么字最好呢？ 描描 摸摸 猜猜 想想 戀戀畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛春風(fēng)吹（春風(fēng)吹（ ）了湖水，吹綠了樹）了湖水，吹綠了樹梢，吹（梢，吹（ ）小草，吹鼓了杏花）小草，吹鼓了杏花苞。苞。 從詞語(yǔ)選擇角度出發(fā)的修辭有：從詞語(yǔ)選擇角度出發(fā)的修辭有： 比喻、夸張、擬人、借代比喻、夸張、擬人、借代 通感、雙關(guān)、婉曲、仿詞等。通感、雙關(guān)、婉曲、仿詞等。詞語(yǔ)修辭需要注意
6、：詞語(yǔ)修辭需要注意： 準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔 生動(dòng)形象生動(dòng)形象三、三、 語(yǔ)句修辭語(yǔ)句修辭如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。_（孫犁（孫犁荷花淀荷花淀） 你怎么了？你怎么了？ 怎么了，你？怎么了，你？語(yǔ)言表達(dá)中采用不同的句式，能創(chuàng)造出不語(yǔ)言表達(dá)中采用不同的句式，能創(chuàng)造出不同的藝術(shù)效果。同的藝術(shù)效果。明天下午通知學(xué)生家長(zhǎng)在會(huì)議室開明天下午通知學(xué)生家長(zhǎng)在會(huì)議室開會(huì)。會(huì)。 強(qiáng)調(diào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)時(shí)間 強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)強(qiáng)調(diào)地點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)人物強(qiáng)調(diào)人物 調(diào)整語(yǔ)序，可以突顯想要表達(dá)的內(nèi)容。調(diào)整語(yǔ)序，可以突顯想要表達(dá)的內(nèi)容。 辭格的采用辭格的采用 詞語(yǔ)的錘煉詞語(yǔ)的錘煉 句式的選擇句式的選擇符合
7、語(yǔ)境符合語(yǔ)境不落俗套不落俗套獨(dú)抒己見(jiàn)獨(dú)抒己見(jiàn)最佳表達(dá)效果最佳表達(dá)效果課堂練兵課堂練兵1.下列修辭手法與其他三句不同的是：下列修辭手法與其他三句不同的是：A.“歲月在墻上剝落，看見(jiàn)小時(shí)候。歲月在墻上剝落，看見(jiàn)小時(shí)候?！盉.“夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜。夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜?！盋.“愛(ài)得痛了，痛得哭了，哭得累了愛(ài)得痛了，痛得哭了，哭得累了”D.“在瓶底書漢隸，仿前朝的飄逸，就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆。在瓶底書漢隸，仿前朝的飄逸，就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆?！?2.下面一首古詩(shī)寫的是閑適恬靜的夏夜情景，下面一首古詩(shī)寫的是閑適恬靜的夏夜情景，括號(hào)中最適合填入的選項(xiàng)是：括號(hào)中最適合填入的選項(xiàng)是： 溪漲清風(fēng)（溪漲清風(fēng)（ ）面，
8、月（）面，月（ ）繁星滿天。）繁星滿天。 數(shù)只船（數(shù)只船（ ）浦口，（）浦口，（ ）聲笛起山前。）聲笛起山前。A.襲襲 上上 依依 幾幾 B.拂拂 落落 橫橫 一一C. 吹吹 上上 橫橫 幾幾 D.掠掠 明明 傍傍 一一 3.你能把下列歌詞中運(yùn)用的最主要的一種修你能把下列歌詞中運(yùn)用的最主要的一種修辭手法寫出來(lái)嗎？辭手法寫出來(lái)嗎？（1）“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。” （2）“臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)鐘，走路一陣風(fēng)”（3）“?；丶铱纯矗丶铱纯?。?；丶铱纯矗丶铱纯??！保?）“遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎
9、的月亮，彎彎的遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋月亮下面，是那彎彎的小橋”（5）“明天又是好日子，千金的光陰不能等，明明天又是好日子，千金的光陰不能等，明天又是好日子，趕上了盛世咱享太平，明天是個(gè)天又是好日子，趕上了盛世咱享太平，明天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。好日子，心想的事兒都能成。”對(duì)偶對(duì)偶比喻比喻反復(fù)反復(fù)頂真頂真排比排比 4.日常生活中有不少精彩的廣告、日常生活中有不少精彩的廣告、歌詞或者是宣傳標(biāo)語(yǔ)，能不能選擇幾歌詞或者是宣傳標(biāo)語(yǔ)，能不能選擇幾條，條，從修辭的角度從修辭的角度進(jìn)行賞析？進(jìn)行賞析？ 石蘊(yùn)玉而山輝，水懷珠而川媚。石蘊(yùn)玉而山輝，水懷珠而川媚。 晉晉 陸機(jī)陸機(jī)文賦文賦
湖南省桃源縣第三中學(xué)高中語(yǔ)文 梳理探究 修辭無(wú)處不在課件 新人教版必修2
