春天的小雨滴滴滴 教學(xué)反思1

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0 《春天的小雨滴滴滴》教學(xué)反思 學(xué)語(yǔ)文是為了更好地用語(yǔ)文，因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)課文時(shí)，我還不時(shí)地激發(fā)學(xué)生的想像力，讓學(xué)生學(xué)以致用。如：在學(xué)習(xí)“小雨滴在樹(shù)葉上集合起來(lái)，成為一顆大水珠，順著葉脈滑下來(lái)”一句時(shí)，我播放了相關(guān)的動(dòng)畫(huà)，并讓學(xué)生想像：大水珠順著葉脈滑下來(lái)像什么?學(xué)生看了動(dòng)畫(huà)，馬上就有人回答：“大水珠順著葉脈滑滑梯似的滑下來(lái)?！痹趯W(xué)習(xí)“雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，隨風(fēng)飄灑”一句時(shí)，我又讓學(xué)生想像：雨絲像什么?學(xué)生回答：“雨絲像花針?！薄坝杲z像銀線?！薄坝杲z像紗巾。”“雨絲像牛毛?！薄秩纾簩W(xué)習(xí)第8自然段后，我又讓學(xué)生想像：“這時(shí)，你認(rèn)為春雨還像什么?”學(xué)生有的說(shuō)：“春雨像一個(gè)天使?！庇械恼f(shuō)：“春雨像一個(gè)精靈。”還有的說(shuō)：“春雨像個(gè)仙女?！薄蚁脒@時(shí)，春雨的精神美不言而喻，學(xué)生早已發(fā)現(xiàn)并感受到春雨那無(wú)私的美了。 0