浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第27課《答謝中書(shū)書(shū)》課件 新人教版

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1、第六單元第六單元陶弘景 陶弘景(456536)，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居，中國(guó)南朝齊、梁時(shí)期的道教思想家、醫(yī)藥家、煉丹家、文學(xué)家，南朝南齊南梁時(shí)期的道教茅山派代表人物之一，有陶隱居集。南朝江東名門(mén)之后：祖陶隆，侍從孝武帝征戰(zhàn)有功，封晉安侯。父陶貞寶，深解藥術(shù)，博涉子史，官至江夏孝昌相。關(guān)鍵信息：關(guān)鍵信息： 南朝名門(mén)之后南朝名門(mén)之后 其父深解藥術(shù)，博涉子史其父深解藥術(shù)，博涉子史 字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居 茅山派代表人物茅山派代表人物內(nèi)容簡(jiǎn)介內(nèi)容簡(jiǎn)介這是一篇描山畫(huà)水、相映成趣描山畫(huà)水、相映成趣的文章這是一封表明所好，慰藉友人表明所好，慰藉友人的書(shū)信 這是一篇駢散結(jié)合駢散結(jié)合的小品文通過(guò)自讀正

2、音、正節(jié)奏 曉霧將歇（xi） 夕日欲頹（tu） 與（y）其奇者 四字句（駢句）節(jié)奏：二二式，如山川/之美，古來(lái)/共談 散句節(jié)奏：實(shí)是/欲界之仙都。自/康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有/能與其奇者。補(bǔ)充注釋，自講全文意思談：贊嘆 川：河 俱備：都有 未復(fù)：不再 奇：神奇古今異義四時(shí)俱備（時(shí) 古義：季節(jié) 今義：時(shí)間） 曉霧將歇（歇 古義：消散 今義：休息） 夕日欲頹（頹 古義：墜落 今義：消沉，委靡） 古來(lái)共談（談 古義：稱贊 今義：談?wù)摚?朗讀指導(dǎo)（1）讀出一點(diǎn)文言的味道。（2）讀出課文的層次。（3）讀出景物之壯美與秀美。（4）讀出作者的贊嘆與得意之情。 （5）自由背誦全文。賞析寫(xiě)景佳句，品味山川之美（1）寫(xiě)景佳句賞析方法指導(dǎo)：一要寫(xiě)出句子所描繪的畫(huà)面，二是要評(píng)論句子，通過(guò)抓住句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，指出作者所運(yùn)用的手法、景物的特點(diǎn)、作者的情感。（2）句子賞析范例：“高峰入云，清流見(jiàn)底”寫(xiě)了高高的山峰聳入云端，清澈的溪流可以見(jiàn)底，作者用“入云”一詞寫(xiě)出了山之高，用“見(jiàn)底”一詞寫(xiě)出了水之清，短短八個(gè)字，就寫(xiě)出了白云、高山、流水三種景物，突出了山水相映成趣之美。（3）品味思考，任選一句書(shū)寫(xiě)賞析。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。