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1、
19.剃頭大師
、認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。
1.bi ao( )弟是個 d n
xi
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,特別怕剃頭,不僅會m? )
剃頭師傅,還會像看到ch du(
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2. 雖然這件事p do t mg (
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但是你得
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、把正確的讀音選入括號中。
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、選一選。
1.
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2、一項是(
A.
一個剃頭師傅一堆頭發(fā)
B.
一把木尺
一張熊皮
C.
把推剪一絡(luò)頭發(fā)
D.
一頭跳蚤
一身睡衣
2.
“害人精”指的是(
“剃頭大師”指的是(
A.
父親 B.剃頭師傅
C.
“我” D.表弟
3.
剃頭師傅給小沙剃頭時,
小沙(
;“我”給小沙剃頭時,小沙(
A.
開心 B.痛苦 C.
焦急 D.放松
4. 從哪兒可以看出小沙不喜歡剃頭師傅理發(fā)?( )(多選)
A.誰給他剃頭,他就罵誰“害人精”,還用仇人一樣的目光奴是對方
B.小沙連忙摸耳朵,看它們還在,就無所謂了。
C.小沙每次都被姑父押進(jìn)理發(fā)店,姑父還得
3、執(zhí)一把木尺在旁邊監(jiān)督。
D.小沙不喜歡怕鬼,怕喝中藥。
5.老剃頭師傅為什么被小沙稱為“害人精”?( )(多選)
A.老師傅耳朵不好,聽不清小沙的抗議。
B.老師傅總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里,養(yǎng)得他哧哧笑。
C.老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪,常常會咬住一絡(luò)頭發(fā)不放,讓小沙吃盡苦頭
D.最讓小沙耿耿于懷的是,每次剃完頭,姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。
6 .從結(jié)果看,老剃頭師傅( );“我”( )。
A.把小沙的頭發(fā)剃得不成樣 B.把小沙的頭發(fā)剃得有模有樣
7 . “層層梯田”說明( )。
A. “我”剪的發(fā)型是最時髦的發(fā)式 B. “我”剪的發(fā)型新穎別致
C. “我”剪的
4、發(fā)型跟鬼一樣,不成樣。
8.用“剃頭大師”做標(biāo)題,說明( )
A. “我”理發(fā)技術(shù)非常高超。 B. 題目新穎別致,容易引發(fā)興趣。
C. 用“剃頭大師”做標(biāo)題,是調(diào)侃“我”的剃頭技術(shù)不高超,比較有趣味。 四、閱讀拓展。
午睡
記得自己小時候,往往在玩得興致勃勃的時候,母親會叫我們?nèi)ニ缬X。這時候, 我和弟弟只好撅著嘴,緊閉雙目,攤倒在各自的床上,做出不省人事的樣子,仿佛已昏 睡百年。母親則端坐在自己的屋里,人閑馬乏地打著哈欠,用不了多久,便瞌睡起來。
這時,我支起身子去看弟弟,他閉著眼,眼皮卻還在動。去點一下他的鼻子,他捂 著嘴竟吃吃地笑起來。于是,我們悄悄地發(fā)明了許多無聲的游戲:有
5、時把席子卷起來, 做成地道,“敵我雙方”從地道里鉆進(jìn)鉆出;有時我披起毛巾,盡情地甩著衣袖,裝扮 成七仙女,弟弟呢,裝成病子,偶爾也演獨臂大盜;有時兩個人干脆練起了倒立,一律 頭朝下,“掛”在墻上。這時假如母親推門進(jìn)來,一定會驚得當(dāng)場暈倒。午睡簡直變成 了帶有冒險成分的娛樂活動。到后來,午睡竟大受我們歡迎。弟弟一放下飯碗,便“沒 了精神”,會瞇縫起眼,然后說:“午睡吧?!?
二十多年過去了,現(xiàn)在輪到我做母親了。女兒午睡的時間到了,我推開門走進(jìn)她的 房間。小家伙使勁閉著眼,枕邊卻放著一本她愛看的書,她也在假睡。我不想說什么, 因為她已經(jīng)在盡力讓我滿意。如果一味逼去,她不想出些高明的點子來反抗才怪呢
6、。
小孩子們個個都有一手對付大人的辦法,只是大人不知其中的奧妙罷了。你說對 嗎?
1 .從“不省人事”可以看出( )。
A.我和弟弟睡得暈暈沉沉 B.我和弟弟失去知覺了 C.我和弟弟假裝睡著了
2 .二十多年前,“我”和弟弟悄悄地發(fā)明了許多無聲的游戲,請選擇出來( )(多
選)
A.看書B.地道戰(zhàn) C.各種表演D.倒立
3 .女兒為什么裝睡?()
A.看書 B,進(jìn)行午睡冒險活動 C,做自己想做的事 D.為了讓媽媽滿意
4 .看到女兒裝睡,我為什么不想說什么?()( 多選)
A.只要她高興就好
B.因為她已經(jīng)盡量讓我滿意
C.如果一味逼迫,她會想出更高明的點子來反抗
D
7、.我無能為力。
5.讀了短文,聯(lián)系自身,你對午睡有何看法?
19.剃頭大師(答案)
一、認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。
1 .bi 由(表)弟是個d n xi od gu i(膽小鬼),特別怕剃頭,不僅會 m?罵) 剃頭師傅,還會像看到ch du(仇)人一樣奪duc(奪)門而逃。
2 .雖然這件事po t mg (泡湯)了,但是你得f u(付)雙bd (倍)的價錢 二、把正確的讀音選入括號中。
(fa f a) 理發(fā)(f ) 發(fā)(f a )現(xiàn) 發(fā)(f @型
(f⑦f en ) 分(f m )發(fā) 分(f時內(nèi) 成分(f時
(xing h dng ) 行(x ing )人 銀行(h mg) 排
8、行(h dng)
參差(c I )不
(ch a ch a c I ch d ) 差(ch a )不多 差(ch )錯 出差(ch d)
齊
三、選一選。
1. 下列搭配錯誤的一項是(D)
A. 一個剃頭師傅一堆頭發(fā) B. 一把木尺 一張熊皮
C. 一把推剪一絡(luò)頭發(fā) D. 一頭跳蚤一身睡衣
2. “害人精”指的是(B); “剃頭大師”指的是(C )。
A.父親 B.剃頭師傅 C. “我” D.表弟
3. 剃頭師傅給小沙剃頭時,小沙(B ); “我”給小沙剃頭時,小沙(D )
A. 開心 B.痛苦 C.焦急 D. 放松
4. 從哪兒可以看出小沙不喜歡剃頭師傅理發(fā)? ( A
9、 C)(多選)
A.誰給他剃頭,他就罵誰“害人精”,還用仇人一樣的目光奴是對方。
B.小沙連忙摸耳朵,看它們還在,就無所謂了。
C.小沙每次都被姑父押進(jìn)理發(fā)店,姑父還得執(zhí)一把木尺在旁邊監(jiān)督。
D.小沙不喜歡怕鬼,怕喝中藥。
5.老剃頭師傅為什么被小沙稱為“害人精”? ( ABCD)(多選)
A.老師傅耳朵不好,聽不清小沙的抗議。
B.老師傅總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里,養(yǎng)得他哧哧笑。
C.老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪,常常會咬住一絡(luò)頭發(fā)不放,讓小沙吃盡苦頭。
D.最讓小沙耿耿于懷的是,每次剃完頭,姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。
6 .從結(jié)果看,老剃頭師傅(B ); “我”
10、(A ) o
A.把小沙的頭發(fā)剃得不成樣 B.把小沙的頭發(fā)剃得有模有樣
7 . “層層梯田”說明(C )。
A. “我”剪的發(fā)型是最時髦的發(fā)式 B. “我”剪的發(fā)型新穎別致
C. “我”剪的發(fā)型跟鬼一樣,不成樣。
8.用“剃頭大師”做標(biāo)題,說明(C )
A. “我”理發(fā)技術(shù)非常高超。 B. 題目新穎別致,容易引發(fā)興趣。
C. 用“剃頭大師”做標(biāo)題,是調(diào)侃“我”的剃頭技術(shù)不高超,比較有趣味。 四、閱讀拓展。
午睡
記得自己小時候,往往在玩得興致勃勃的時候,母親會叫我們?nèi)ニ缬X。這時候, 我和弟弟只好撅著嘴,緊閉雙目,攤倒在各自的床上,做出不省人事的樣子,仿佛已昏 睡百年。母親則
11、端坐在自己的屋里,人閑馬乏地打著哈欠,用不了多久,便瞌睡起來。
這時,我支起身子去看弟弟,他閉著眼,眼皮卻還在動。去點一下他的鼻子,他捂 著嘴竟吃吃地笑起來。于是,我們悄悄地發(fā)明了許多無聲的游戲:有時把席子卷起來, 做成地道,“敵我雙方”從地道里鉆進(jìn)鉆出;有時我披起毛巾,盡情地甩著衣袖,裝扮 成七仙女,弟弟呢,裝成病子,偶爾也演獨臂大盜;有時兩個人干脆練起了倒立,一律 頭朝下,“掛”在墻上。這時假如母親推門進(jìn)來,一定會驚得當(dāng)場暈倒。午睡簡直變成 了帶有冒險成分的娛樂活動。到后來,午睡竟大受我們歡迎。弟弟一放下飯碗,便“沒 了精神”,會瞇縫起眼,然后說:“午睡吧。”
二十多年過去了,現(xiàn)在輪到
12、我做母親了。女兒午睡的時間到了,我推開門走進(jìn)她的 房間。小家伙使勁閉著眼,枕邊卻放著一本她愛看的書,她也在假睡。我不想說什么, 因為她已經(jīng)在盡力讓我滿意。如果一味逼去,她不想出些高明的點子來反抗才怪呢。
小孩子們個個都有一手對付大人的辦法,只是大人不知其中的奧妙罷了。你說對
嗎?
1 .從“不省人事”可以看出(C )。
A.我和弟弟睡得暈暈沉沉 B.我和弟弟失去知覺了 C.我和弟弟假裝睡著了
2 .二十多年前,“我”和弟弟悄悄地發(fā)明了許多無聲的游戲, 請選擇出來(BCD )(多 選)
A.看書B.地道戰(zhàn) C.各種表演D.倒立
3 .女兒為什么裝睡? ( D)
A.看書 B.進(jìn)行午睡冒險活動 C.做自己想做的事 D.為了讓媽媽滿意
4 .看到女兒裝睡,我為什么不想說什么? ( BC )( 多選)
A.只要她高興就好
B.因為她已經(jīng)盡量讓我滿意
C.如果一味逼迫,她會想出更高明的點子來反抗
D.我無能為力。
5 .讀了短文,聯(lián)系自身,你對午睡有何看法?
午睡對于小朋友來說,是一段快樂的時光,可以偷偷地做各種事情,充滿著探
索的樂趣