高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí) 詩(shī)歌鑒賞 語(yǔ)言課件

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1、 詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞 語(yǔ)語(yǔ) 言言 詩(shī)歌語(yǔ)言題詩(shī)歌語(yǔ)言題一般出題的方式一般出題的方式一、結(jié)合全詩(shī)，看一、結(jié)合全詩(shī)，看詞或句詞或句在詩(shī)歌中所起在詩(shī)歌中所起的作用的作用。 二、鑒賞詩(shī)歌的整體語(yǔ)言風(fēng)格。二、鑒賞詩(shī)歌的整體語(yǔ)言風(fēng)格。煉字、詩(shī)眼煉字、詩(shī)眼什么叫詩(shī)眼：什么叫詩(shī)眼： 一首詩(shī)或某聯(lián)、某句中一首詩(shī)或某聯(lián)、某句中最精最精練傳神練傳神的、最能體現(xiàn)作者的、最能體現(xiàn)作者思想觀思想觀點(diǎn)點(diǎn)、情感態(tài)度情感態(tài)度、詩(shī)歌意境詩(shī)歌意境的具有的具有概括性、生動(dòng)性或情趣性的概括性、生動(dòng)性或情趣性的能籠能籠罩全詩(shī)、全聯(lián)或全句罩全詩(shī)、全聯(lián)或全句的字詞句。的字詞句。 句中眼句中眼 篇中眼篇中眼1 1、提問(wèn)方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的

2、是什么、提問(wèn)方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？字？為什么？2 2、提問(wèn)變式：某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為它、提問(wèn)變式：某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為它好在哪里？好在哪里？3 3、比較不同、比較不同的的版本，哪一個(gè)更好？版本，哪一個(gè)更好？4 4、這首詩(shī)歌的詩(shī)眼、關(guān)鍵字是哪個(gè)詞？為什、這首詩(shī)歌的詩(shī)眼、關(guān)鍵字是哪個(gè)詞？為什么？么？解答分析：解答分析：古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能不能把把該字該字孤立孤立起來(lái)談，得起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。意境情感來(lái)分析?？?/p>

3、查形式考查形式品味字句妙處品味字句妙處趙嘏趙嘏 江樓舊感江樓舊感 獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。 同來(lái)望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。同來(lái)望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。（一）抓能體現(xiàn)作者強(qiáng)烈感情的字詞（一）抓能體現(xiàn)作者強(qiáng)烈感情的字詞思思的原因是獨(dú)上江樓思的原因是獨(dú)上江樓思的環(huán)境是月光如水水如天思的環(huán)境是月光如水水如天思的對(duì)象是去年同來(lái)的望月人思的對(duì)象是去年同來(lái)的望月人思的結(jié)果是風(fēng)景依稀似去年思的結(jié)果是風(fēng)景依稀似去年物在人非物在人非思念思念惆悵惆悵落寞落寞凄清凄清（二）抓描寫(xiě)事物生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確的字詞（二）抓描寫(xiě)事物生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確的字詞（三）抓詩(shī)中巧妙的修辭（三）抓

4、詩(shī)中巧妙的修辭 題李凝幽居題李凝幽居 閑居少鄰并，草徑入荒園。閑居少鄰并，草徑入荒園。 鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。 “紅杏枝頭春意鬧紅杏枝頭春意鬧”（宋祁）（宋祁）“云破月來(lái)花弄影云破月來(lái)花弄影”（張先）（張先）“坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨(dú)晴坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨(dú)晴” （崔道融（崔道融溪上遇雨溪上遇雨）（四）抓詞類(lèi)活用（四）抓詞類(lèi)活用春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸紅了櫻桃，綠了芭蕉紅了櫻桃，綠了芭蕉（五）抓虛詞（五）抓虛詞“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！保懹危懹危坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好

5、音。”（杜甫）（杜甫）高考熱點(diǎn)高考熱點(diǎn):動(dòng)詞動(dòng)詞 形容詞形容詞特殊詞特殊詞: :疊詞、擬聲詞、疊詞、擬聲詞、 表顏色的詞、數(shù)量詞、虛詞表顏色的詞、數(shù)量詞、虛詞 答案：答案：“藏藏”即即“埋藏埋藏”“”“隱藏隱藏”，運(yùn)用，運(yùn)用擬人擬人手法，生動(dòng)形象地描繪小徑很快便被手法，生動(dòng)形象地描繪小徑很快便被大雪覆蓋的邊塞雪景；一個(gè)大雪覆蓋的邊塞雪景；一個(gè)“藏藏”字，包字，包含了大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多含了大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊(yùn)。重意蘊(yùn)。“透透”即即“穿透穿透”，精煉傳神地展現(xiàn)了林，精煉傳神地展現(xiàn)了林間朔風(fēng)砭人肌骨的穿透力，同時(shí)還隱含風(fēng)間朔風(fēng)砭人肌骨的穿透力，同時(shí)還隱含風(fēng)急、天寒、衣

6、單等內(nèi)容，富有想象力和感急、天寒、衣單等內(nèi)容，富有想象力和感染力。這兩字形象地展現(xiàn)了鄒明府旅途的染力。這兩字形象地展現(xiàn)了鄒明府旅途的艱辛。艱辛。送鄒明府游靈武送鄒明府游靈武（12湖北卷）湖北卷）答題步驟答題步驟1 1、解釋該字（詞）在句中的、解釋該字（詞）在句中的含義含義。2 2、展開(kāi)聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。、展開(kāi)聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。（表述時(shí)應(yīng)考慮這個(gè)字或詞有沒(méi)有用到什么（表述時(shí)應(yīng)考慮這個(gè)字或詞有沒(méi)有用到什么修辭手法修辭手法以及其他的以及其他的表達(dá)技巧表達(dá)技巧，然后加一些，然后加一些描述性的術(shù)語(yǔ)，如精練傳神、繪聲繪色、生描述性的術(shù)語(yǔ)，如精練傳神、繪聲繪色、生動(dòng)形象等。）動(dòng)形

7、象等。） 3 3、點(diǎn)出該字點(diǎn)出該字烘托了什么樣的意境烘托了什么樣的意境, ,或或表達(dá)了表達(dá)了作者怎樣的感情作者怎樣的感情?；颉；虮憩F(xiàn)了形象怎樣的特點(diǎn)表現(xiàn)了形象怎樣的特點(diǎn)。 煉字煉字 煉句煉句望江南望江南（12年福建卷）年福建卷）【答案【答案】“箬笠箬笠”“”“蓑衣蓑衣”勾勒出釣翁雪天勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫(huà)面簡(jiǎn)約，意境空靈。垂釣的外在形象，畫(huà)面簡(jiǎn)約，意境空靈?！氨㈨懕㈨憽泵鑼?xiě)輕細(xì)的聲音，描寫(xiě)輕細(xì)的聲音，以動(dòng)襯靜以動(dòng)襯靜，襯襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧?kù)o托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧?kù)o。釣翁。釣翁“時(shí)振時(shí)振玉花空玉花空”的的動(dòng)作動(dòng)作，襯托出釣翁的篤定襯托出釣翁的篤定?！暗弊肿謱?xiě)出了釣翁的

8、心無(wú)旁騖寫(xiě)出了釣翁的心無(wú)旁騖。這兩句表現(xiàn)了釣。這兩句表現(xiàn)了釣翁垂釣時(shí)的篤定寧?kù)o、心無(wú)旁騖。翁垂釣時(shí)的篤定寧?kù)o、心無(wú)旁騖。 答題步驟答題步驟 煉句煉句指出該句使用的指出該句使用的手法手法，或或?qū)?duì)關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞進(jìn)行進(jìn)行分析。分析。展開(kāi)聯(lián)想，詩(shī)意地描述原句中景象。展開(kāi)聯(lián)想，詩(shī)意地描述原句中景象。結(jié)合全詩(shī)，指出該句結(jié)合全詩(shī)，指出該句烘托了怎樣的意境烘托了怎樣的意境，或或表達(dá)了怎樣的感情。表達(dá)了怎樣的感情?；蚧虮憩F(xiàn)了形象怎樣表現(xiàn)了形象怎樣的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格與特色的一般分類(lèi)：詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格與特色的一般分類(lèi)：華美絢麗、濃墨重彩華美絢麗、濃墨重彩第一大類(lèi)：語(yǔ)言樸實(shí)第一大類(lèi)：語(yǔ)言樸實(shí)第二大類(lèi)：語(yǔ)言生動(dòng)第

9、二大類(lèi)：語(yǔ)言生動(dòng)第三大類(lèi)：語(yǔ)言華美第三大類(lèi)：語(yǔ)言華美婉約纏綿、委婉含蓄、雄渾豪放、慷慨悲涼婉約纏綿、委婉含蓄、雄渾豪放、慷慨悲涼樸實(shí)無(wú)華、清新自然、口語(yǔ)化、明白曉暢樸實(shí)無(wú)華、清新自然、口語(yǔ)化、明白曉暢第四大類(lèi)：富有哲理第四大類(lèi)：富有哲理富有哲理、辛辣諷刺、詼諧幽默富有哲理、辛辣諷刺、詼諧幽默語(yǔ)言風(fēng)格語(yǔ)言風(fēng)格長(zhǎng)干曲長(zhǎng)干曲答案：答案：這首詩(shī)的語(yǔ)言這首詩(shī)的語(yǔ)言樸素自然，明樸素自然，明快清新，快清新，有如民歌。有如民歌?！昂翁幒翁幾∽　薄啊薄霸跈M塘在橫塘”，采用樸素的口頭，采用樸素的口頭語(yǔ)言，不加雕琢，烘托出一個(gè)樸素語(yǔ)言，不加雕琢，烘托出一個(gè)樸素直率的船家女形象。直率的船家女形象。答題步驟答題步驟語(yǔ)言

10、風(fēng)格語(yǔ)言風(fēng)格用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色語(yǔ)言特色【詳見(jiàn)詩(shī)歌鑒【詳見(jiàn)詩(shī)歌鑒賞（賞（3 3）】結(jié)合有關(guān)詩(shī)句具體分析這種特色是如何體現(xiàn)結(jié)合有關(guān)詩(shī)句具體分析這種特色是如何體現(xiàn)的。的。結(jié)合全詩(shī)，指出結(jié)合全詩(shī)，指出烘托了怎樣的意境烘托了怎樣的意境，或或表達(dá)表達(dá)了怎樣的感情。了怎樣的感情?；蚧虮憩F(xiàn)了形象怎樣的特點(diǎn)。表現(xiàn)了形象怎樣的特點(diǎn)。閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 江間作四首（其三）江間作四首（其三） 潘大臨潘大臨 西山通虎穴西山通虎穴，赤壁隱龍宮。，赤壁隱龍宮。 形勝三分國(guó)，波流萬(wàn)世功。形勝三分國(guó)，波流萬(wàn)世功。 沙明拳宿鷺沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。，天闊退

11、飛鴻。 最羨漁竿客，歸船雨打篷。最羨漁竿客，歸船雨打篷。注注潘大臨（約潘大臨（約105710571106)1106)：字邠老，黃州（今湖北黃岡）：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩(shī)文。曾隨蘇軾同游赤壁。人，善詩(shī)文。曾隨蘇軾同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃深邃拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。 第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來(lái)，第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。 煉字煉字參考答案：參考答案：“拳拳”和和“退退”。 “拳拳”即即“蜷縮蜷縮”，形象地表現(xiàn)出鷺鳥(niǎo)在，形

12、象地表現(xiàn)出鷺鳥(niǎo)在沙灘上蜷縮棲息的神態(tài)。沙灘上蜷縮棲息的神態(tài)?！巴送恕奔醇础昂笸撕笸恕?，生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥(niǎo)在天空中飛行的狀態(tài)。這生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥(niǎo)在天空中飛行的狀態(tài)。這兩句詩(shī)兩句詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合地描寫(xiě)地描寫(xiě)了詩(shī)人江邊所見(jiàn)的一了詩(shī)人江邊所見(jiàn)的一幅自然和諧的圖景。幅自然和諧的圖景。 初見(jiàn)嵩山初見(jiàn)嵩山（12遼寧卷）遼寧卷）【答案【答案】作者運(yùn)用了作者運(yùn)用了擬人擬人手法，以手法，以“清瘦清瘦”形容山峰，突形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造語(yǔ)新奇；一個(gè)出山峰的高峻挺拔，造語(yǔ)新奇；一個(gè)“出出”字，作字，作者運(yùn)用了者運(yùn)用了以動(dòng)寫(xiě)靜以動(dòng)寫(xiě)靜/ /化靜為動(dòng)化靜為動(dòng)的手法，賦予山峰動(dòng)的手法，賦予山峰動(dòng)感，使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動(dòng)與靜態(tài)感，使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動(dòng)與靜態(tài)相結(jié)合的畫(huà)面。相結(jié)合的畫(huà)面?！扒迨萸迨荨北憩F(xiàn)了作者表現(xiàn)了作者清高獨(dú)立、堅(jiān)守人格清高獨(dú)立、堅(jiān)守人格的精神的精神氣質(zhì)。（答出擬人手法并加以分析，給氣質(zhì)。（答出擬人手法并加以分析，給2 2分；答出分；答出以動(dòng)寫(xiě)靜并加以分析，給以動(dòng)寫(xiě)靜并加以分析，給2 2分；答出分；答出“清瘦清瘦”的精的精神內(nèi)涵，給神內(nèi)涵，給2 2分。意思答對(duì)即可。如有其他見(jiàn)解，分。意思答對(duì)即可。如有其他見(jiàn)解，只要言之成理，也可酌情給分。）只要言之成理，也可酌情給分。）