內(nèi)蒙古烏海市第八中學八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量和密度課件 （新版）新人教版

質(zhì)量和密度質(zhì)量和密度 質(zhì)量質(zhì)量密度密度概念概念1.定義定義2.單位單位3.屬性屬性測量測量1.測量工具測量工具2.天平的使用天平的使用概念概念1.定義定義2.單位及意義單位及意義測量測量應(yīng)用應(yīng)用質(zhì)量質(zhì)量質(zhì)量的概念質(zhì)量的概念物體所含物質(zhì)的多少物體所含物質(zhì)的多少( (物體和物質(zhì)的區(qū)別物體和物質(zhì)的區(qū)別) )1.1.定義定義: :2.2.單位單位: :國際單位國際單位: : 千克千克 KgKg常用單位常用單位: : 噸噸 t t 克克 g g 毫克毫克 mgmg換算關(guān)系換算關(guān)系: : 1t=_Kg=_mg1t=_Kg=_mg1g=_t=_mg1g=_t=_mg3.3.屬性屬性: :質(zhì)量是物體本身的一種屬性質(zhì)量是物體本身的一種屬性? ?質(zhì)量不隨物體的質(zhì)量不隨物體的_._._._._._._的的改變而改變改變而改變2.完成下列單位換算完成下列單位換算(要求寫出換算過程要求寫出換算過程) (1). 1.5108kg=_=_t (2). 67kg=_=_mg (3). 0.5t=_=_g1.下列單位換算正確的是下列單位換算正確的是( ) A.500g=500 kg =0.5kg B.0.5t=0.51000=500kg C.65kg=65 =0.065t D. 75105mg=7510510-3kg= 7.5103kg11000kg110005. 5. 質(zhì)量為質(zhì)量為1.5X101.5X104 4mgmg的物體可能是的物體可能是( ) ( ) A.A.你的課桌你的課桌 B.B.你的鋼筆你的鋼筆 C.C.你的質(zhì)量你的質(zhì)量 D.D.你的書包你的書包4.4.某人測量了一些數(shù)據(jù)，但忘了寫單位，請給他某人測量了一些數(shù)據(jù)，但忘了寫單位，請給他補上合適的單位：補上合適的單位： （1 1）大頭針的質(zhì)量約）大頭針的質(zhì)量約8.08.010 10 2 2_ _ （2 2）一只雞的質(zhì)量約）一只雞的質(zhì)量約2 _ 2 _ （3 3）鐵的密度為）鐵的密度為7.9_7.9_3.在下列橫線上填上合適的單位在下列橫線上填上合適的單位 (1)一個人的質(zhì)量為一個人的質(zhì)量為50_ (2)一個雞蛋的質(zhì)量為一個雞蛋的質(zhì)量為50_ (3)一頭大象的質(zhì)量為一頭大象的質(zhì)量為5_ (4)一張紀念郵票的質(zhì)量為一張紀念郵票的質(zhì)量為50_6.6.下列事物，質(zhì)量發(fā)生變化的是：（下列事物，質(zhì)量發(fā)生變化的是：（ ）A.A.一塊冰全部變成了水；一塊冰全部變成了水；B.B.氧氣瓶中的氧氣用去了氧氣瓶中的氧氣用去了1/31/3C.C.將一塊巖石從月球帶會地球；將一塊巖石從月球帶會地球； D.D.將銅條拉成銅絲將銅條拉成銅絲。7.7.有一個鉛球，使用多年后磨損得很厲害。下有一個鉛球，使用多年后磨損得很厲害。下列物理量中沒有變的列物理量中沒有變的( ) ( ) A A、質(zhì)量、質(zhì)量 B B、密度、密度 C C、球重、球重 D D、體積、體積質(zhì)量的測量質(zhì)量的測量測量工具測量工具:實驗室常用工具實驗室常用工具_托盤托盤分度盤分度盤橫梁橫梁平衡平衡螺母螺母游碼游碼橫梁橫梁標尺標尺托盤天平托盤天平日常生活中常用來測量質(zhì)量的工具日常生活中常用來測量質(zhì)量的工具:托盤天平的使用托盤天平的使用: :1.使用原理使用原理:_.2.測量前的兩步調(diào)節(jié)測量前的兩步調(diào)節(jié):a.水平調(diào)節(jié)水平調(diào)節(jié):b.平衡調(diào)節(jié)平衡調(diào)節(jié):把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上把游碼調(diào)至把游碼調(diào)至“0”0”刻度刻度, ,然后調(diào)節(jié)平衡螺然后調(diào)節(jié)平衡螺母母, ,使指針指在分度盤的中央使指針指在分度盤的中央, ,使天平平使天平平衡衡3.3.測量測量: :測量時物體放在測量時物體放在_盤盤, , 砝碼放在砝碼放在_盤盤, ,通過通過增減增減_,_,移動移動_,_,使天平平衡使天平平衡 m物物=m砝砝+m游游4.4.計算物體的質(zhì)量計算物體的質(zhì)量: :注意注意:(1)判斷天平橫梁是否平衡時判斷天平橫梁是否平衡時,不一定要等指針完不一定要等指針完全靜止下來全靜止下來,只要指針在分度盤中央的紅線左右只要指針在分度盤中央的紅線左右擺動的幅度相等擺動的幅度相等,即可判斷天平的橫梁已經(jīng)平衡即可判斷天平的橫梁已經(jīng)平衡(2)天平平衡后天平平衡后,不要交換兩個托盤的位置不要交換兩個托盤的位置,否否則就要重新調(diào)節(jié)天平的平衡則就要重新調(diào)節(jié)天平的平衡.(3)取用砝碼時要鑷子取用砝碼時要鑷子,不要用手拿不要用手拿.稱量完畢稱量完畢,要要清點砝碼清點砝碼,并放回砝碼盒并放回砝碼盒用天平測物體質(zhì)量時用天平測物體質(zhì)量時, ,先調(diào)節(jié)橫梁平衡先調(diào)節(jié)橫梁平衡, ,再將物再將物體放在左盤體放在左盤, ,砝碼放在右盤砝碼放在右盤, ,發(fā)現(xiàn)右盤下沉發(fā)現(xiàn)右盤下沉, ,此時此時應(yīng)采取的措施應(yīng)采取的措施( ) ( ) A.A.將橫梁右端的螺母向左調(diào)將橫梁右端的螺母向左調(diào) B .B .將右端的螺母向右調(diào)將右端的螺母向右調(diào). . C.C.減少盤中的砝碼減少盤中的砝碼 D.D.調(diào)節(jié)游碼調(diào)節(jié)游碼若某同學在調(diào)節(jié)天平的過程把天平放在水平若某同學在調(diào)節(jié)天平的過程把天平放在水平桌面上時發(fā)現(xiàn)，天平的指針偏向分度盤的右側(cè)，桌面上時發(fā)現(xiàn)，天平的指針偏向分度盤的右側(cè)，接著他應(yīng)進行的操作是接著他應(yīng)進行的操作是 用天平測物體質(zhì)量時用天平測物體質(zhì)量時, ,先調(diào)節(jié)橫梁平衡先調(diào)節(jié)橫梁平衡, ,再將物再將物體放在左盤體放在左盤, ,砝碼放在右盤砝碼放在右盤, ,發(fā)現(xiàn)右盤下沉發(fā)現(xiàn)右盤下沉, ,此時此時應(yīng)采取的措施應(yīng)采取的措施( ) ( ) A.A.將橫梁右端的螺母向左調(diào)將橫梁右端的螺母向左調(diào) B .B .將右端的螺母向右調(diào)將右端的螺母向右調(diào). . C.C.減少盤中的砝碼減少盤中的砝碼 D.D.調(diào)節(jié)游碼調(diào)節(jié)游碼若某同學在調(diào)節(jié)天平的過程把天平放在水平若某同學在調(diào)節(jié)天平的過程把天平放在水平桌面上時發(fā)現(xiàn)，天平的指針偏向分度盤的右側(cè)，桌面上時發(fā)現(xiàn)，天平的指針偏向分度盤的右側(cè)，接著他應(yīng)進行的操作是接著他應(yīng)進行的操作是 下列操作有無問題下列操作有無問題,如有說明下一步如何操作如有說明下一步如何操作某同學用天平測金屬塊的質(zhì)量某同學用天平測金屬塊的質(zhì)量,合理的操作是合理的操作是_ A.把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上 B.調(diào)節(jié)天平上的橫梁螺母調(diào)節(jié)天平上的橫梁螺母,使橫梁平衡使橫梁平衡 C.把金屬塊放在左盤上把金屬塊放在左盤上 D.把游碼移至標尺左端的把游碼移至標尺左端的“0”點上點上 E.估計金屬塊的質(zhì)量估計金屬塊的質(zhì)量,選擇適當?shù)捻来a放在右盤里選擇適當?shù)捻来a放在右盤里 F.計算右盤里的砝碼的總質(zhì)量計算右盤里的砝碼的總質(zhì)量,再加上游碼所對的再加上游碼所對的刻度值刻度值,就等于金屬塊的質(zhì)量就等于金屬塊的質(zhì)量 G.根據(jù)指針的偏向根據(jù)指針的偏向,增加增加(或減少砝碼或減少砝碼),并移動游碼并移動游碼,直到橫梁平衡直到橫梁平衡 H.把砝碼放回砝碼盒里把砝碼放回砝碼盒里,整理復(fù)原器材整理復(fù)原器材砝碼的組合都是按照砝碼的組合都是按照“5、2、2、1”的組合形的組合形式式若一個物體的質(zhì)量是若一個物體的質(zhì)量是172.57g,如果沒有移動游如果沒有移動游碼碼,問天平的右盤上放置問天平的右盤上放置_個砝碼個砝碼0 12 3 4 5 6 7 8 9 10用托盤天平測物體的質(zhì)量用托盤天平測物體的質(zhì)量,天平平衡時天平平衡時,右盤的右盤的砝碼數(shù)及游碼的位置如圖所示砝碼數(shù)及游碼的位置如圖所示,則物體的質(zhì)量則物體的質(zhì)量是是_100g50g20g密密 度度2.2.定義定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量1.1.物理意義物理意義: :相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量一般不等相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量一般不等3.3.公式公式: : 4.4.單位單位 國際單位國際單位: :常用單位常用單位: :換算關(guān)系換算關(guān)系: :Kg/mKg/m3 3g/cmg/cm3 3水的密度是水的密度是_Kg/m_Kg/m3 3, ,合合_g/cm_g/cm3 3, ,表示的含義表示的含義_5.5.密度是物質(zhì)本身的一種特性密度是物質(zhì)本身的一種特性=m mv v1g/cm1g/cm3 3Kg/mKg/m3 3=_=_關(guān)于物質(zhì)的密度關(guān)于物質(zhì)的密度,下列說法正確的是下列說法正確的是( ) A.由同一種物質(zhì)組成的物體由同一種物質(zhì)組成的物體,體積大的密度小體積大的密度小B.由不同種物質(zhì)組成的物體由不同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量相同時密度質(zhì)量相同時密度大的大的,體積小體積小 C.由不同種物質(zhì)組成的物體由不同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量相同時密度質(zhì)量相同時密度大的大的,體積大體積大 D.同種物質(zhì)同種物質(zhì),密度一定不變密度一定不變根據(jù)密度公式根據(jù)密度公式=m/V,下列說法正確的是下列說法正確的是( ) A.物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 B.物質(zhì)的密度與體積成反比物質(zhì)的密度與體積成反比 C.物質(zhì)的密度等于質(zhì)量與體積的比值物質(zhì)的密度等于質(zhì)量與體積的比值 D.物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)測定物質(zhì)的密度測定物質(zhì)的密度用天平和量筒測定金屬的密度用天平和量筒測定金屬的密度目的：目的：原理：原理：器材：器材： mV步驟：步驟：天平、量筒、燒杯、天平、量筒、燒杯、細線細線、水、金屬塊、水、金屬塊、調(diào)天平、稱質(zhì)量。、調(diào)天平、稱質(zhì)量。、排水法、測體積。、排水法、測體積。、填表格、算密度。、填表格、算密度。記錄與結(jié)果：記錄與結(jié)果：金屬塊金屬塊的質(zhì)量的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)水量筒內(nèi)水的體積的體積V/cm3金屬塊水金屬塊水的總體積的總體積V/cm3金屬塊金屬塊的體積的體積V/cm3金屬塊的金屬塊的密度密度(kg/m3)金屬塊金屬塊的物質(zhì)的物質(zhì)名稱名稱275060注意次序，與測注意次序，與測液體體積的比較液體體積的比較10102.72.710103 3鋁鋁 下圖是測定一塊金屬塊的密度時所用的儀器及下圖是測定一塊金屬塊的密度時所用的儀器及實驗情況，根據(jù)下圖所示實驗結(jié)果設(shè)計一個表實驗情況，根據(jù)下圖所示實驗結(jié)果設(shè)計一個表格，并計算出金屬塊的密度格，并計算出金屬塊的密度 用量筒和天平測水的密度用量筒和天平測水的密度目的：目的： 測定水的密度測定水的密度原理：原理： 密度公式密度公式=mV器材：器材：天平（砝碼）天平（砝碼） 量筒量筒燒杯燒杯水水步驟：步驟：1、用天平測出空燒杯的質(zhì)量、用天平測出空燒杯的質(zhì)量2、在燒杯中倒入適量的水，測出水和燒杯的、在燒杯中倒入適量的水，測出水和燒杯的總質(zhì)量總質(zhì)量4、測得的數(shù)據(jù)填入表格，計算出水的密度、測得的數(shù)據(jù)填入表格，計算出水的密度3、將燒杯中的水全部倒入量筒中，測出水的體積、將燒杯中的水全部倒入量筒中，測出水的體積想一想：如何測量植物油的密度想一想：如何測量植物油的密度空燒杯空燒杯的質(zhì)量的質(zhì)量m/g燒杯內(nèi)燒杯內(nèi)水的質(zhì)水的質(zhì)量量m/g燒杯與水燒杯與水的總質(zhì)量的總質(zhì)量m/g燒杯內(nèi)燒杯內(nèi)水的體水的體積積V/cm3水的密度水的密度/(gcm-3)實驗表格實驗表格30.542.512121用天平和量筒測定食油的密度用天平和量筒測定食油的密度步驟：步驟：記錄與結(jié)果：記錄與結(jié)果：、用天平稱出盛有適量食油的燒杯的總質(zhì)量、用天平稱出盛有適量食油的燒杯的總質(zhì)量2、把杯中的食油倒入量筒并測出食油的體積、把杯中的食油倒入量筒并測出食油的體積3、測出空杯的質(zhì)量、測出空杯的質(zhì)量食油和燒杯食油和燒杯的總質(zhì)量的總質(zhì)量m/gm/g食油的體積食油的體積V/cmV/cm3 3空燒杯的質(zhì)量空燒杯的質(zhì)量m/gm/g食油的質(zhì)量食油的質(zhì)量m/gm/g食油的密度食油的密度(kg/m(kg/m3 3) )585820204242 為什么不先測空燒杯為什么不先測空燒杯的質(zhì)量再倒入食油呢？的質(zhì)量再倒入食油呢？16160.80.810103 3m總總Vm杯杯給你給你天平天平. .燒杯燒杯. .水水. .細線、待測液體細線、待測液體，請你設(shè)請你設(shè)計實驗計實驗,測量待測液體的密度測量待測液體的密度.用天平稱出燒杯的質(zhì)量用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1 在燒杯內(nèi)盛入適量的水，做好水面高度記在燒杯內(nèi)盛入適量的水，做好水面高度記號，測出其質(zhì)量號，測出其質(zhì)量m2 將水倒掉，裝入與水等體積的被測液體，將水倒掉，裝入與水等體積的被測液體，用天平稱出其質(zhì)量用天平稱出其質(zhì)量m3 計算液體的密度計算液體的密度 整理器材，整理器材，表達式表達式: :_._.一塑料桶最能盛裝一塑料桶最能盛裝5kg的水，用它盛另一種液體，最的水，用它盛另一種液體，最多能盛多能盛4kg,這種液體的密度是這種液體的密度是_,它可能是它可能是_.（1）鑒別物質(zhì)）鑒別物質(zhì)（2）根據(jù)對密度的要求選擇材料）根據(jù)對密度的要求選擇材料（3）計算不便直接測量的物體的質(zhì)量）計算不便直接測量的物體的質(zhì)量（4）計算不便直接測量的物體的體積）計算不便直接測量的物體的體積思考并回答以下問題思考并回答以下問題如圖所示，不用其它儀器，只用量筒和水如圖所示，不用其它儀器，只用量筒和水測出一瓶空氣的質(zhì)量。測出一瓶空氣的質(zhì)量。面積面積長度長度不用天平不用天平, ,只用量筒只用量筒, ,你能量出你能量出100g100g的的酒精嗎酒精嗎? ?只用天平和燒杯只用天平和燒杯, ,你能量出你能量出100ml100ml的酒精嗎的酒精嗎? ?如圖所示，甲、乙是從同一塊厚薄均勻的鐵皮如圖所示，甲、乙是從同一塊厚薄均勻的鐵皮上剪下的兩小鐵皮，其中乙的形狀不規(guī)則，甲上剪下的兩小鐵皮，其中乙的形狀不規(guī)則，甲是正方形，邊長為是正方形，邊長為a(cm)，給你一架天平，給你一架天平(包括包括砝碼砝碼)，請你測出乙的面積，寫出主要的步驟，請你測出乙的面積，寫出主要的步驟及鐵皮乙的面積表達式及鐵皮乙的面積表達式甲甲乙乙a不用其它儀器，只用天平和刻度尺不用其它儀器，只用天平和刻度尺來測出一卷粗細均勻的細鐵絲的長度。來測出一卷粗細均勻的細鐵絲的長度。（鐵絲很長，估計有幾百米）（鐵絲很長，估計有幾百米）若只用一架天平，怎樣才能測出一枚若只用一架天平，怎樣才能測出一枚大頭針的體積？大頭針的體積？方法點撥方法點撥:測多算少測多算少密度的測量密度的測量用用 “ “天平天平. .量筒量筒. .水水. . 細線細線”測測的密的密度度用用 “ “天平天平. .燒杯燒杯. .水水. .細線細線”測金屬塊的密測金屬塊的密度度用用 “ “彈簧秤彈簧秤. .燒杯燒杯. .水水. .細線細線”測金屬塊的密測金屬塊的密度度用用 “ “天平天平. .量筒量筒. .燒杯燒杯.”.”測待測測待測的密的密度度用用 “ “密度計密度計. .燒杯燒杯”測待測測待測的密的密度度用用 “ “天平天平. .燒杯燒杯. . 水水”測待測測待測的密度的密度用用 “ “彈簧秤彈簧秤. .燒杯燒杯. .水水. .金屬塊金屬塊”測測的密的密度度小明同學有一副木質(zhì)象棋，為了知道該木質(zhì)小明同學有一副木質(zhì)象棋，為了知道該木質(zhì)材料的密度，他取來一只量筒，盛水后先讀材料的密度，他取來一只量筒，盛水后先讀出水面對應(yīng)的刻度值是出水面對應(yīng)的刻度值是180mL180mL，接著他將一枚，接著他將一枚棋子投入量筒中，穩(wěn)定后棋子漂浮在水面上，棋子投入量筒中，穩(wěn)定后棋子漂浮在水面上，讀出水面對應(yīng)的刻度值是讀出水面對應(yīng)的刻度值是192mL192mL，最后他用一，最后他用一根細鐵絲將棋子按入水中，使其被水完全浸根細鐵絲將棋子按入水中，使其被水完全浸沒，穩(wěn)定后再讀出水面對應(yīng)的刻度值是沒，穩(wěn)定后再讀出水面對應(yīng)的刻度值是200mL200mL，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，幫小明同學算出該木質(zhì)請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，幫小明同學算出該木質(zhì)材料的密度，你算出的密度值是材料的密度，你算出的密度值是=_kg/m=_kg/m3 3。運用毫米刻度尺和天平運用毫米刻度尺和天平( (砝碼砝碼),),設(shè)計測量密度是設(shè)計測量密度是的長方形金箔厚度的方法的長方形金箔厚度的方法( (金箔的面積、質(zhì)量都較金箔的面積、質(zhì)量都較大大) ) (1)(1)寫出實驗主要步驟和需要測量的物理量寫出實驗主要步驟和需要測量的物理量. . (2)(2)寫出金箔厚度的表達式寫出金箔厚度的表達式怎樣測定一個小酒杯密度怎樣測定一個小酒杯密度. . 提供的器材有提供的器材有: :量筒量筒( (內(nèi)徑大于酒杯的口徑、內(nèi)徑大于酒杯的口徑、天平、彈簧測力計、刻度尺、密度計、水天平、彈簧測力計、刻度尺、密度計、水、細線細線) ) (1)(1)實驗器材實驗器材_ _ (2)(2)實驗步驟實驗步驟_ _ (3)(3)密度的表達式密度的表達式_為了比較兩種不同液體的密度大小，現(xiàn)有器為了比較兩種不同液體的密度大小，現(xiàn)有器材如下：材如下：托盤天平（已調(diào)節(jié)平衡，不含砝托盤天平（已調(diào)節(jié)平衡，不含砝碼）碼）彈簧測力計、彈簧測力計、刻度尺、刻度尺、兩個相同兩個相同的燒杯的燒杯 拴著細線的物塊（密度大于兩種拴著細線的物塊（密度大于兩種液體的密度）液體的密度）正方體物塊（密度小于兩正方體物塊（密度小于兩種液體的密度）種液體的密度）寫出比較液體密度大小所需器材的組合。寫出比較液體密度大小所需器材的組合。方法、兩種液體及方法、兩種液體及方法、兩種液體及方法、兩種液體及方法、兩種液體及方法、兩種液體及小明同學在過生日時收到了一個內(nèi)有小明同學在過生日時收到了一個內(nèi)有“生日快樂生日快樂”的小水晶球，圖是他用量的小水晶球，圖是他用量筒、小玻璃杯來測量水晶球密度的實驗筒、小玻璃杯來測量水晶球密度的實驗示意圖，實驗記錄表格尚未填寫完整，示意圖，實驗記錄表格尚未填寫完整，請你幫他完成表格中的內(nèi)容。請你幫他完成表格中的內(nèi)容。空玻璃空玻璃杯漂浮杯漂浮在水面在水面上時量上時量筒的示筒的示數(shù)數(shù)/ml/ml水晶球從玻水晶球從玻璃杯中取出璃杯中取出放入水中時放入水中時量筒的示數(shù)量筒的示數(shù)/ml/ml水晶球水晶球的密度的密度/g/cm/g/cm3 3水晶球放入水晶球放入玻璃杯中漂玻璃杯中漂浮在水面上浮在水面上時量筒的示時量筒的示數(shù)數(shù)/ml 3060403.0 甲、乙兩種金屬甲、乙兩種金屬,密度分別為密度分別為 1、 2,取它們相取它們相等的質(zhì)量制成合金等的質(zhì)量制成合金,則此合金的密度為則此合金的密度為( )A. B. C. D. 22121212212121測得一塊銅和鋁的合金塊測得一塊銅和鋁的合金塊,質(zhì)量是質(zhì)量是17千克千克,體積體積是是4.0103米米3,求該合金塊含銅、鋁質(zhì)量各求該合金塊含銅、鋁質(zhì)量各多少？多少？能裝滿能裝滿500g 500g 水的瓶子，水的瓶子，_（填能（填能”或或“不能不能”）裝下）裝下500g500g的酒精的酒精. .那么它能裝得下下列哪種液體呢那么它能裝得下下列哪種液體呢? ? A A 、醬油、醬油B B、豆油、豆油C C、食拉油、食拉油 D D、菜油、菜油質(zhì)量相等的三種液體，分別放在三個相同的質(zhì)量相等的三種液體，分別放在三個相同的燒杯中，如圖，則密度最大的液體是。燒杯中，如圖，則密度最大的液體是。ABC 空心最大的空心最大的球是球是_ 質(zhì)量相等的實心銅、鐵、鋁三球比較它們體積的質(zhì)量相等的實心銅、鐵、鋁三球比較它們體積的大小關(guān)系應(yīng)是大小關(guān)系應(yīng)是_若此時它們的體積卻相等能說明什么問題若此時它們的體積卻相等能說明什么問題?能確定一定有空心的球是能確定一定有空心的球是_ 下面是某同學為辨別一鐵球是否是空心而測下面是某同學為辨別一鐵球是否是空心而測的一組數(shù)據(jù)：的一組數(shù)據(jù)：鐵球質(zhì)量鐵球質(zhì)量/水的體積水的體積水和鐵球的水和鐵球的體積體積/、做這個實驗需要哪些器材？怎樣測量？、做這個實驗需要哪些器材？怎樣測量？、該球是空心還是實心的？、該球是空心還是實心的？、如果該球是空心，空心部分體積是多少？、如果該球是空心，空心部分體積是多少？、如果在該球的空心部分注滿水，則球、如果在該球的空心部分注滿水，則球的總質(zhì)量是多少？的總質(zhì)量是多少？1 1、體積為、體積為30cm30cm3 3 的空心銅球的質(zhì)量是的空心銅球的質(zhì)量是89 89 g g ，將空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量，將空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為為361g ,361g ,問注入的液體是何種物質(zhì)？問注入的液體是何種物質(zhì)？能力訓練能力訓練 2、 一個瓶子，一個瓶子， 質(zhì)量是質(zhì)量是20g，裝滿水后，裝滿水后的總質(zhì)量是的總質(zhì)量是100g，裝滿酒精后的總質(zhì)量是，裝滿酒精后的總質(zhì)量是84g，這種酒精是否是純酒精？，這種酒精是否是純酒精？(酒精的密度是酒精的密度是0.8103Kg/m3)m0m1m2能力訓練能力訓練