山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第九課 第一框 生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨課件 魯教版

《山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第九課 第一框 生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第九課 第一框 生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨課件 魯教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、貝多芬貝多芬承受了很多挫折。貝多芬承受了很多挫折。最嚴(yán)重的是雙耳失聰，他最嚴(yán)重的是雙耳失聰，他痛苦萬(wàn)分。但是，貝多芬痛苦萬(wàn)分。但是，貝多芬沒(méi)有屈服，正是這些挫折沒(méi)有屈服，正是這些挫折使他寫(xiě)出了歡樂(lè)頌來(lái)謳歌使他寫(xiě)出了歡樂(lè)頌來(lái)謳歌生命的快樂(lè)生命的快樂(lè)1去看電影時(shí)堵車，電影已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，我會(huì)感到 （ ） 2親人去世，我會(huì)感到（ ）3別人打碎了玻璃，老師批評(píng)了我，我會(huì)感到（ ）4爸爸出差，以為會(huì)帶好多禮物回來(lái)，結(jié)果什么都沒(méi)有，我會(huì)感到（ ）焦急悲傷委屈失望一一 什么是挫折？什么是挫折？努力努力 理想理想阻礙阻礙壓力壓力挫折失敗逆境逆境情緒反應(yīng)( (挫折感挫折感) )較重較重要的要的方面方面持續(xù)時(shí)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

2、間長(zhǎng)影響范范圍大圍大蘇軾在水調(diào)歌蘇軾在水調(diào)歌頭一詞中寫(xiě)道：頭一詞中寫(xiě)道：“人有悲歡離合，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，月有陰晴圓缺，此事古難全。此事古難全?！睂O中山說(shuō)：孫中山說(shuō)：“人生不人生不如如意事十之八九。意事十之八九?！泵耖g諺語(yǔ)：民間諺語(yǔ)：“自然自然界沒(méi)有不凋謝的花，界沒(méi)有不凋謝的花，人世間沒(méi)有無(wú)曲折人世間沒(méi)有無(wú)曲折的路。的路?！被鹕奖l(fā)火山爆發(fā)（自然因素）（自然因素）9.119.11社會(huì)因素社會(huì)因素家庭和學(xué)校因素: 家庭發(fā)生變故家庭發(fā)生變故, 或或 家長(zhǎng)教育不當(dāng)家長(zhǎng)教育不當(dāng),使使 孩子產(chǎn)生挫折心理孩子產(chǎn)生挫折心理; 你怎么才考了你怎么才考了0分，別上學(xué)了！分，別上學(xué)了！殘疾殘疾（自身因素）（自身因素）導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，每個(gè)人又不可能完全避開(kāi)這些因素。所以，人生難免有挫折，挫折是不可避免的。小辯論挫折到底是好事還是壞事？你怎么看的？壞事：挫折往往會(huì)給人帶來(lái)痛苦、壓力和打擊， 使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn)，使人急躁、煩悶、不安。 挫折會(huì)消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去 生活的信心。好事：對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折能磨練意志，使人變得堅(jiān)強(qiáng)； 激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量； “吃一塹，長(zhǎng)一智”，使人變得更加聰明。 從這個(gè)意義上說(shuō)，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。